專利名稱：移動教育終端的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種帶有安全解密裝置的有電子黑板功能的移動教育終端。
背景技術(shù)：
普通的教育終端采用計算機或機頂盒，移動不方便，答疑時與電話分離，不是非常 方便，另外也不能包含完整的輸入功能，對于手寫，掃描，語音，視頻等需求不能同時滿足， 對于移動電子黑板的應(yīng)用，需要一種能綜合滿足雙向答疑需要的智能移動教育終端。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明克服了現(xiàn)有技術(shù)的缺點，提供了一種移動教育終端，其特征在于，在智能手 機的硬件基礎(chǔ)上增加安全存儲卡讀寫裝置，以及依托教育服務(wù)端，移動網(wǎng)絡(luò)和安全存儲卡 實現(xiàn)電子黑板應(yīng)用和教育培訓(xùn)應(yīng)用，其中用戶把含有自己個人信息的安全存儲卡插在移動 教育終端上，通過移動網(wǎng)絡(luò)登錄到教育服務(wù)端上，經(jīng)過合法性檢驗后，以移動網(wǎng)絡(luò)電視的形 式接受教育培訓(xùn)和考核，其中學(xué)習(xí)及考核的內(nèi)容和時間數(shù)據(jù)寫入安全存儲卡和后臺的數(shù)據(jù) 庫中方便進行檢驗學(xué)員的學(xué)習(xí)成績和考試資格。 所述的移動教育終端，其特征在于，教育服務(wù)端在播放在線加密內(nèi)容時，對用戶收 看行為進行計時和監(jiān)督，移動教育終端通過安全存儲卡讀寫裝置根據(jù)安全存儲卡中的授權(quán) 解密加密內(nèi)容，并每隔一個時間段自動暫停播放，用戶通過控制鍵盤或觸摸屏才能觸發(fā)繼 續(xù)收看，以此來確保用戶學(xué)習(xí)的時間。 所述的移動教育終端，其特征在于，教育服務(wù)端在播放培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容時，每隔一個 時間段自動暫停播放，并對剛才播放過的內(nèi)容進行出題測驗，用戶只有回答或選擇正確答 案才能繼續(xù)收看下面的內(nèi)容，否則重新播放，直到回答正確才播放下一段，以此來確保用戶 認真學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時安全存儲卡保存進度，下次再學(xué)習(xí)時，能夠繼續(xù)上次的進度。 所述的移動教育終端，其特征在于，答疑人員們通過移動教育終端登錄到教育服 務(wù)端，等待回答學(xué)員們提出的問題，學(xué)員們在登錄教育服務(wù)端后，通過直接輸入或選擇特定 分類發(fā)出提問申請，教育服務(wù)端根據(jù)負載均衡把學(xué)員們的提問分配給已成功登錄的答疑人 員，建立學(xué)員們與答疑人員們之間的音頻和/或視頻連接。 所述的移動教育終端，其特征在于，每個移動教育終端及安全存儲卡都有唯一識 別號碼，可進行一對一撥叫通訊，也可在服務(wù)端控制下進行多對一， 一對多以及多對多通 訊。 所述的移動教育終端，其特征在于，自身包括觸摸手寫板的手寫識別功能。能夠把 手寫數(shù)據(jù)還原成服務(wù)端可識別的文字或圖像。 所述的移動教育終端，其特征在于，自身包括攝像頭的圖像識別功能。典型的包括 識別二維條碼，特定圖像，可用于電子交易。 所述的移動教育終端，其特征在于，輸入裝置是觸摸屏，能夠顯示外部服務(wù)端控制送入的數(shù)據(jù)，并在觸摸屏上書寫或疊加手寫圖形。 所述的移動教育終端，其特征在于，能夠根據(jù)服務(wù)端的控制和配合，記錄設(shè)定時間 段內(nèi)的手寫內(nèi)容、顯示內(nèi)容和聲音內(nèi)容并根據(jù)要求進行一定速度控制下的回放。
具體實施例方式
實施例1 (電子交易移動教育終端) 所述的電子交易移動教育終端，其特征在于，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)出請求建立連接的信息， 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端收到信息并正確檢查合法性后，自動發(fā)出建立連接的確認信息，所述的電子交 易移動教育終端收到信息后初始化屏幕，開始與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端進行信息交互，信息包括同步 還原網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端和電子交易移動教育終端通過攝像頭采集、麥克風(fēng)采集、程序運行以及操 作鼠標、鍵盤和手寫裝置生成的多媒體信息。所述的電子交易移動交易終端上設(shè)有常用的 進行自動服務(wù)的分類，更細致的，還包括實現(xiàn)自動服務(wù)所需的宏指令，用戶可以組合使用， 達到更好的自動服務(wù)功能。同時電子交易移動教育終端能夠使用安全存儲卡上導(dǎo)入的銀行 賬戶和支付密碼對教育培訓(xùn)進行支付。
權(quán)利要求
一種移動教育終端，其特征在于，在智能手機的硬件基礎(chǔ)上增加安全存儲卡讀寫裝置，以及依托教育服務(wù)端，移動網(wǎng)絡(luò)和安全存儲卡實現(xiàn)電子黑板應(yīng)用和教育培訓(xùn)應(yīng)用，其中用戶把含有自己個人信息的安全存儲卡插在移動教育終端上，通過移動網(wǎng)絡(luò)登錄到教育服務(wù)端上，經(jīng)過合法性檢驗后，以移動網(wǎng)絡(luò)電視的形式接受教育培訓(xùn)和考核，其中學(xué)習(xí)及考核的內(nèi)容和時間數(shù)據(jù)寫入安全存儲卡和后臺的數(shù)據(jù)庫中方便進行檢驗學(xué)員的學(xué)習(xí)成績和考試資格。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1中所述的移動教育終端，其特征在于，教育服務(wù)端在播放在線加密 內(nèi)容時，對用戶收看行為進行計時和監(jiān)督，移動教育終端通過安全存儲卡讀寫裝置根據(jù)安 全存儲卡中的授權(quán)解密加密內(nèi)容，并每隔一個時間段自動暫停播放，用戶通過控制鍵盤或 觸摸屏才能觸發(fā)繼續(xù)收看，以此來確保用戶學(xué)習(xí)的時間。
3. 根據(jù)權(quán)利要求2中所述的移動教育終端，其特征在于，教育服務(wù)端在播放培訓(xùn)相關(guān) 內(nèi)容時，每隔一個時間段自動暫停播放，并對剛才播放過的內(nèi)容進行出題測驗，用戶只有回 答或選擇正確答案才能繼續(xù)收看下面的內(nèi)容，否則重新播放，直到回答正確才播放下一段， 以此來確保用戶認真學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時安全存儲卡保存進度，下次再學(xué)習(xí)時，能 夠繼續(xù)上次的進度。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1中所述的移動教育終端，其特征在于，答疑人員們通過移動教育終 端登錄到教育服務(wù)端，等待回答學(xué)員們提出的問題，學(xué)員們在登錄教育服務(wù)端后，通過直接 輸入或選擇特定分類發(fā)出提問申請，教育服務(wù)端根據(jù)負載均衡把學(xué)員們的提問分配給已成 功登錄的答疑人員，建立學(xué)員們與答疑人員們之間的音頻和/或視頻連接。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1中所述的移動教育終端，其特征在于，每個移動教育終端及安全存 儲卡都有唯一識別號碼，可進行一對一撥叫通訊，也可在服務(wù)端控制下進行多對一， 一對多 以及多對多通訊。
6. 根據(jù)權(quán)利要求l中所述的移動教育終端，其特征在于，自身包括觸摸手寫板的手寫 識別功能。
7. 根據(jù)權(quán)利要求l中所述的移動教育終端，其特征在于，自身包括攝像頭的圖像識別 功能。
8. 根據(jù)權(quán)利要求1至7中任一所述的移動教育終端，其特征在于，輸入裝置是觸摸屏， 能夠顯示外部服務(wù)端控制送入的數(shù)據(jù)，并在觸摸屏上書寫或疊加手寫圖形。
9. 根據(jù)權(quán)利要求8中所述的移動教育終端，其特征在于，能夠根據(jù)服務(wù)端的控制和配 合，記錄設(shè)定時間段內(nèi)的手寫內(nèi)容、顯示內(nèi)容和聲音內(nèi)容并根據(jù)要求進行一定速度控制下 的回放。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種移動教育終端，其特征在于，在智能手機的硬件基礎(chǔ)上增加安全存儲卡讀寫裝置，以及依托教育服務(wù)端，移動網(wǎng)絡(luò)和安全存儲卡實現(xiàn)電子黑板應(yīng)用和教育培訓(xùn)應(yīng)用，經(jīng)過合法性檢驗后，以移動網(wǎng)絡(luò)電視的形式進行教育培訓(xùn)和考核，其中學(xué)習(xí)及考核的內(nèi)容和時間數(shù)據(jù)寫入安全存儲卡和后臺的數(shù)據(jù)庫中方便進行檢驗學(xué)員的學(xué)習(xí)成績和考試資格。本發(fā)明還公開了一種可進行網(wǎng)上支付的電子交易移動教育終端。
文檔編號H04N5/44GK101763755SQ20081024080
公開日2010年6月30日 申請日期2008年12月23日 優(yōu)先權(quán)日2008年12月23日
發(fā)明者許豐 申請人:北京匯凱網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)有限公司