專利名稱：基于云計算的數(shù)字校園虛擬教室排位與登記系統(tǒng)及方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及云計算領(lǐng)域，特指一種基于云計算的數(shù)字校園虛擬教室排位與登記系統(tǒng)及方法。
背景技術(shù)：
云計算平臺可以劃分為3類以數(shù)據(jù)存儲為主的存儲型云平臺，以數(shù)據(jù)處理為主的計算型云平臺以及計算和數(shù)據(jù)存儲處理兼顧的綜合云計算平臺。云計算可以更有效地利用其IT硬件和軟件資源，通過基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)打破相互隔離的系統(tǒng)中固有的物理障礙，對系統(tǒng)群的管理猶如對單個實體那樣自動進行。B/S模式(Browser/Server，瀏覽器/服務(wù)器模式)，是TOB興起后的一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式，WEB瀏覽器是客戶端最主要的應(yīng)用軟件。這種模式統(tǒng)一了客戶端，將系統(tǒng)功能實現(xiàn)的核心部分集中到服務(wù)器上，簡化了系統(tǒng)的開發(fā)、維護和使用。客戶機上只要安裝一個瀏覽器 (Browser)，服務(wù)器安裝數(shù)據(jù)庫。瀏覽器通過ffeb krver同數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)交互。B/S模式最大的優(yōu)點就是可以在任何地方進行操作而不用安裝任何專門的軟件，只要有一臺能上網(wǎng)的電腦就能使用，客戶端零維護。系統(tǒng)的擴展非常容易?？梢暬?Visualization)是利用計算機圖形學(xué)和圖像處理技術(shù)，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖形或圖像在屏幕上顯示出來，并進行交互處理的理論、方法和技術(shù)。數(shù)字校園虛擬教室的可視化管理更加直觀，可見即所得。數(shù)字校園是基于云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，針對基礎(chǔ)教育行業(yè)用戶提供的，集語音、寬帶和總機服務(wù)、教育管理、家校互動、教育資源共享平臺。虛擬教室是指整個虛擬教室為基于“瀏覽器一Web—數(shù)據(jù)庫服務(wù)器”的工作模式， 在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特定的應(yīng)用背景下，主要的教學(xué)行為都是以教師為控制中心的，所以在本系統(tǒng)中主要采用教師主控學(xué)生申請的集中式控制方式。目前的虛擬教室的主要弊端是數(shù)據(jù)量大，訪問服務(wù)器壓力大，無法自動擴大存儲和計算空間，虛擬教室座位排列不直觀。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明解決的技術(shù)問題之一在于提供一種基于云計算的數(shù)字校園虛擬教室排位與登記系統(tǒng)；實現(xiàn)對數(shù)字校園虛擬教室可視化排位和課堂登記功能。本發(fā)明解決的技術(shù)問題之二在于提供一種基于云計算的數(shù)字校園虛擬教室排位與登記方法；實現(xiàn)對數(shù)字校園虛擬教室可視化排位和課堂登記功能。本發(fā)明解決前述技術(shù)問題之一的技術(shù)方案是所述的系統(tǒng)包括Web界面，作為網(wǎng)站前臺，是一種超文本信息系統(tǒng)，進行超文本鏈接；Web服務(wù)器，解析HTTP協(xié)議，提供網(wǎng)上信息瀏覽；數(shù)據(jù)庫，作為按照數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來組織、存儲和管理數(shù)據(jù)的倉庫，保存排位和登記的數(shù)據(jù)；
3
云計算平臺，提供存儲和計算服務(wù)，可以按系統(tǒng)實際的存儲和計算需求彈性擴大存儲和計算能力。本發(fā)明解決前述技術(shù)問題之二的技術(shù)方案是在WEB界面使用JS數(shù)組和Ext Store來保存學(xué)生信息、組保存座位與學(xué)號關(guān)聯(lián)信息等數(shù)據(jù)，通過AJAX與數(shù)據(jù)庫同步。包括以下步驟第1步，前臺用戶通過瀏覽器登錄Web界面，請求初始化系統(tǒng)頁面；第2步，Web服務(wù)器接受Web界面發(fā)送的初始化頁面的請求，完成html響應(yīng)；第3步，TOB界面使用JS數(shù)組和Ext Store來保存可視化數(shù)字校園虛擬教室管理系統(tǒng)信息等數(shù)據(jù)，通過AJAX與數(shù)據(jù)庫同步；第4步，云計算平臺提供存儲和計算資源。本發(fā)明提出了基于云計算的數(shù)字校園虛擬教室可視化排位與登記系統(tǒng)及方法；具有如下特點(1)、基于云計算平臺，按用戶使用需求提供存儲資源和計算資源；(2)、采用 B/S架構(gòu)模式，降低系統(tǒng)維護成本，提高系統(tǒng)的擴展性；(3)、增加Web可視化虛擬教室支持不同教室模式，可自定義教室座位，可以對班級的學(xué)生進行座位編排和釋放，并且可以登記學(xué)生的課堂記錄，提高數(shù)字校園虛擬教室的管理水平。


下面結(jié)合附圖對本發(fā)明進一步說明圖1是本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本發(fā)明Web界面座位編排的示意圖；圖3是本發(fā)明Web界面課堂登記的示意圖。
具體實施方
見附圖1所示，本發(fā)明的系統(tǒng)包括Web界面，Web界面也就是網(wǎng)站前臺，Web是一種超文本信息系統(tǒng)，它的一個主要概念就是超文本鏈接；Web服務(wù)器，Web服務(wù)器可以解析 HTTP協(xié)議，主要功能是提供網(wǎng)上信息瀏覽服務(wù)；數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫(Database)是按照數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來組織、存儲和管理數(shù)據(jù)的倉庫，保存基于云計算的數(shù)字校園虛擬教室可視化排位和登記的數(shù)據(jù)；云計算平臺，提供存儲和計算服務(wù)，可以按系統(tǒng)實際的存儲和計算需求彈性擴大存儲和計算能力。見附圖2所示，是本發(fā)明座位編排示意圖，本發(fā)明基于云計算數(shù)字校園虛擬教室可視化排位與登記方法的座位編排的具體應(yīng)用步驟如下第1步，在Web界面通過JS動態(tài)生成座位按鈕，按鈕即代表座位，座位ID用按鈕橫縱坐標(biāo)標(biāo)識；第2步，座位ID與學(xué)號數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)，排座數(shù)據(jù)使用Store保存，實現(xiàn)動態(tài)更新；第3步，通過座位ID在DOM中查找定位座位對象，從而操作按鈕狀態(tài)與內(nèi)容；第4步，定義按鈕單擊等事件，操作座位編排與釋放(即變更按鈕文本內(nèi)容與狀態(tài))，排座數(shù)據(jù)更新到定義的Store中。對定義按鈕單擊事件，座位編排方式包括支持鼠標(biāo)點擊排座、支持鼠標(biāo)右鍵排座、支持鼠標(biāo)雙擊排座、支持自動編排座位；座位釋放方式包
4括支持雙擊釋放座位、支持鼠標(biāo)右鍵菜單釋放單個座位或釋放全部選中座位、支持選中座位后點擊按鈕批量釋放座位；第5步，將More中數(shù)據(jù)通過AJAX調(diào)用后臺程序保存到數(shù)據(jù)庫。見附圖3所示，是本發(fā)明課堂登記的示意圖；基于云計算和B/S架構(gòu)的數(shù)字校園虛擬教室可視化排位與登記方法的課堂登記的具體應(yīng)用步驟如下第1步，對學(xué)生進行座位編排，學(xué)號和座位ID關(guān)聯(lián)；第2步，定義課堂登記操作，課堂登記條目與分值對應(yīng)。對定義課堂登記，操作方法包括支持鼠標(biāo)右鍵快捷登記、支持菜單按鈕登記、支持選中批量登記、支持查看(單個學(xué)生、選中學(xué)生、全部學(xué)生)課堂登記記錄、不同顏色區(qū)分學(xué)生課堂紀律；第3步，登記學(xué)生課堂記錄，課堂記錄與學(xué)生學(xué)號關(guān)聯(lián)，學(xué)生的課堂登記成績自動進行統(tǒng)計；第4步，動態(tài)更新課堂登記，數(shù)據(jù)保存到數(shù)據(jù)庫。
權(quán)利要求
1.基于云計算的數(shù)字校園虛擬教室排位與登記系統(tǒng)，其特征在于所述的系統(tǒng)包括 Web界面，作為網(wǎng)站前臺，是一種超文本信息系統(tǒng)，進行超文本鏈接；Web服務(wù)器，解析HTTP協(xié)議，提供網(wǎng)上信息瀏覽；數(shù)據(jù)庫，作為按照數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來組織、存儲和管理數(shù)據(jù)的倉庫，保存排位和登記的數(shù)據(jù)； 云計算平臺，提供存儲和計算服務(wù)，可以按系統(tǒng)實際的存儲和計算需求彈性擴大存儲和計算能力。
2.基于云計算的數(shù)字校園虛擬教室排位與登記方法，其特征在于在WEB界面使用JS 數(shù)組和Ext Store來保存學(xué)生信息、組保存座位與學(xué)號關(guān)聯(lián)信息等數(shù)據(jù)，通過AJAX與數(shù)據(jù)庫同步。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的排位與登記方法，其特征在于包括以下步驟 第1步，前臺用戶通過瀏覽器登錄Web界面，請求初始化系統(tǒng)頁面；第2步，Web服務(wù)器接受Web界面發(fā)送的初始化頁面的請求，完成html響應(yīng)； 第3步，TOB界面使用JS數(shù)組和Ext Store來保存可視化數(shù)字校園虛擬教室管理系統(tǒng)信息等數(shù)據(jù)，通過AJAX與數(shù)據(jù)庫同步；第4步，云計算平臺提供存儲和計算資源。
全文摘要
本發(fā)明涉及云計算領(lǐng)域，特指一種基于云計算的數(shù)字校園虛擬教室排位與登記系統(tǒng)及方法。所述的系統(tǒng)包括Web界面，作為網(wǎng)站前臺，是一種超文本信息系統(tǒng)，進行超文本鏈接；Web服務(wù)器，解析HTTP協(xié)議，提供網(wǎng)上信息瀏覽；數(shù)據(jù)庫，作為按照數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來組織、存儲和管理數(shù)據(jù)的倉庫，保存排位和登記的數(shù)據(jù)；云計算平臺，提供存儲和計算服務(wù)，可以按系統(tǒng)實際的存儲和計算需求彈性擴大存儲和計算能力。本發(fā)明在WEB界面使用JS數(shù)組和Ext Store來保存學(xué)生信息、組保存座位與學(xué)號關(guān)聯(lián)信息等數(shù)據(jù)，通過AJAX與數(shù)據(jù)庫同步。本發(fā)明實現(xiàn)了基于云計算的B/S架構(gòu)對數(shù)字校園虛擬教室可視化排位和登記；可應(yīng)用于基于云計算的數(shù)字校園虛擬教室中。
文檔編號H04L29/08GK102402777SQ20111029143
公開日2012年4月4日 申請日期2011年9月30日 優(yōu)先權(quán)日2011年9月30日
發(fā)明者劉勇彬, 季統(tǒng)凱, 岳強, 王志榮, 王攀峰 申請人:廣東電子工業(yè)研究院有限公司