專利名稱：一種藍牙點名系統(tǒng)的操作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及系統(tǒng)軟件領(lǐng)域，尤其涉及一種藍牙點名系統(tǒng)的操作方法。
背景技術(shù)：
在計算機廣泛推廣的今天，應(yīng)用計算機已經(jīng)大大的提高了社會的各方面的效率，而作為學校，社會知識的高度集中區(qū)，計算機已經(jīng)成為ー種 必需品。有了計算機，那么我們就應(yīng)該在方方面面想到用它來提高我們的效率。對于大學學生的考勤方面，現(xiàn)在越來越現(xiàn)實其重要性，雖然大學生都已經(jīng)進入成年，但是其自制力還是很不樂觀，很多方面還需要代課教師和學校的監(jiān)瞀，但是對于上課點名很占時間，而其效果不好，教師不能對學生每次點名情況都有明確的了解。傳統(tǒng)的方式是由任課教師教師進行點名，即人工點名。每個學期結(jié)束時，要對每個學生的出勤情況進行整理和統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果將作為評定學生平時成績的ー項標準。人工點名時，任課教師把學生姓名或者學號--念出來,然后對學生的出勤情況
進行記錄。由于任課教師經(jīng)常用嗓，所以大多數(shù)教師都患有不用程度的咽喉炎癥，點名無疑是加重了教師咽喉的傷害，因為每個任課教師每個學期的授課班級較多，所以每個學期末，對出勤情況的記錄是ー項工作量很大而又繁瑣的工作，點名系統(tǒng)由此而生。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明主要解決的技術(shù)問題是提供了一種藍牙點名系統(tǒng)的操作方法，該方法操作簡單，實現(xiàn)了快速點名，不浪費時間，可以減輕教師用嗓的負擔，并且保存學生毎次的出勤情況，并在學期末進行統(tǒng)計，可以大大減輕教師的負擔。為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明的技術(shù)方案是，提供了一種藍牙點名系統(tǒng)的操作方法，包括帶有藍牙功能的手機、藍牙搜索加強器和安裝在電腦內(nèi)的點名軟件，其操作方法如下
a、點名軟件內(nèi)錄入學生的學號；
b、每個學生用自己的學號命名帶有藍牙功能的手機；
C、將藍牙捜索加強器與電腦進行外接；
d、教師通過電腦進行藍牙捜索功能，捜索學生的學號；
e、通過點名軟件篩選出未捜索到的學生學號。在本發(fā)明ー個較佳實施例中，所述的點名軟件包括學生信息庫、出勤管理和統(tǒng)計管理。在本發(fā)明ー個較佳實施例中，所述的出勤管理包括五種情況遲到、早退、曠課、請假和正常上課。在本發(fā)明ー個較佳實施例中，所述的未捜索到的學生學號由教師進行登記學生的出勤情況，其余默認為正常上課。本發(fā)明的一種藍牙點名系統(tǒng)的操作方法，主要應(yīng)用在學校的課堂中，該方法操作簡單，實現(xiàn)了快速點名，不浪費時間，可以減輕教師用嗓的負擔，并且保存學生毎次的出勤情況，并在學期末進行統(tǒng)計，可以大大減輕教師的負擔。


附圖I為本發(fā)明實施例中藍牙點名系統(tǒng)操作方法的流程圖。
具體實施例方式下面結(jié)合附圖對本發(fā)明的較佳實施例進行詳細闡述，以使本發(fā)明的優(yōu)點和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，從而對本發(fā)明的保護范圍做出更為清楚明確的界定。如圖I所示，為本發(fā)明實施例中藍牙點名系統(tǒng)的操作方法的流程圖。該藍牙點名系統(tǒng)，包括帶有藍牙功能的手機、藍牙搜索加強器和安裝在電腦內(nèi)的點名軟件，其操作方法如下 a、點名軟件內(nèi)錄入學生的學號；
b、每個學生用自己的學號命名帶有藍牙功能的手機；
C、將藍牙捜索加強器與電腦進行外接；
d、教師通過電腦進行藍牙捜索功能，捜索學生的學號；
e、通過點名軟件篩選出未捜索到的學生學號。本發(fā)明中的點名軟件包括學生信息庫、出勤管理和統(tǒng)計管理。學生信息庫，用于錄入學生的基本信息，比如姓名、學號、地址、電話以及家長信息等；出勤管理包括五種情況遲到、早退、曠課、請假和正常上課；統(tǒng)計管理，用于對每個學生的出勤情況進行整理和統(tǒng)計，方便教師在學期末對學生的評價打分。本發(fā)明中的出勤管理包括五種情況遲到、早退、曠課、請假和正常上課。當教師通過電腦進行藍牙捜索功能，捜索學生的學號，點名軟件將捜索到的學生學號進行自動登記，系統(tǒng)就會默認其出勤情況為正常上課，而未捜索到的學生學號，由教師進行登記學生的出勤情況，方便管理，實現(xiàn)了快速點名，不浪費時間。本發(fā)明的一種藍牙點名系統(tǒng)的操作方法，主要應(yīng)用在學校的課堂中，該方法操作簡單，實現(xiàn)了快速點名，不浪費時間，可以減輕教師用嗓的負擔，并且保存學生毎次的出勤情況，并在學期末進行統(tǒng)計，可以大大減輕教師的負擔。以上所述，僅為本發(fā)明的具體實施方式
，但本發(fā)明的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明所揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可不經(jīng)過創(chuàng)造性勞動想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。因此，本發(fā)明的保護范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書所限定的保護范圍為準。
權(quán)利要求
1.一種藍牙點名系統(tǒng)的操作方法，其特征在于，包括帶有藍牙功能的手機、藍牙搜索加強器和安裝在電腦內(nèi)的點名軟件，其操作方法如下 a、點名軟件內(nèi)錄入學生的學號； b、每個學生用自己的學號命名帶有藍牙功能的手機； C、將藍牙捜索加強器與電腦進行外接； d、教師通過電腦進行藍牙捜索功能，捜索學生的學號； e、通過點名軟件篩選出未捜索到的學生學號。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的藍牙點名系統(tǒng)的操作方法，其特征在于，所述的點名軟件包括學生信息庫、出勤管理和統(tǒng)計管理。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的藍牙點名系統(tǒng)的操作方法，其特征在于，所述的出勤管理包括五種情況遲到、早退、曠課、請假和正常上課。
4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的藍牙點名系統(tǒng)的操作方法，其特征在于，所述的未捜索到的學生學號由教師進行登記出勤情況，其余默認為正常上課。
全文摘要
本發(fā)明公開一種藍牙點名系統(tǒng)的操作方法，包括帶有藍牙功能的手機、藍牙搜索加強器和安裝在電腦內(nèi)的點名軟件，其操作方法如下a、點名軟件內(nèi)錄入學生的學號；b、每個學生用自己的學號命名帶有藍牙功能的手機；c、將藍牙搜索加強器與電腦進行外接；d、教師通過電腦進行藍牙搜索功能，搜索學生的學號；e、通過點名軟件篩選出未搜索到的學生學號。通過上述方式，本發(fā)明提供了一種藍牙點名系統(tǒng)的操作方法法，該方法操作簡單，實現(xiàn)了快速點名，不浪費時間，可以減輕教師用嗓的負擔，并且保存學生每次的出勤情況，并在學期末進行統(tǒng)計，可以大大減輕教師的負擔。
文檔編號H04B5/00GK102693564SQ20121016100
公開日2012年9月26日 申請日期2012年5月23日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月23日
發(fā)明者馮春瑾, 葛長偉 申請人:蘇州奇可思信息科技有限公司