一種校長無線尋呼播音工作站的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種校長無線尋呼播音工作站，該系統(tǒng)包括分控主機(jī)、接收主機(jī)、無線接收終端、無線中繼器；所述接收主機(jī)接收所述分控主機(jī)的信號控制連接功放機(jī)及音柱；無線接收終端直接接收分控主機(jī)發(fā)射的無線射頻信號控制各個分區(qū)；無線中繼器用于放大分控主機(jī)的信號，提供遠(yuǎn)距離傳輸功能。本發(fā)明的結(jié)構(gòu)簡單、控制可靠、安裝維護(hù)成本低。
【專利說明】一種校長無線尋呼播音工作站

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本發(fā)明涉及廣播【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其涉及一種校園廣播系統(tǒng)的功能強(qiáng)化和升級裝置。

【背景技術(shù)】
[0002] 現(xiàn)有校園廣播系統(tǒng)主要包括定壓分區(qū)廣播系統(tǒng)、可尋址（定壓）廣播系統(tǒng)及數(shù)字 IP廣播系統(tǒng)。
[0003] 定壓分區(qū)廣播系統(tǒng)，目前大部分學(xué)校都使用這種系統(tǒng)，該系統(tǒng)是將整個校園廣播 按年級教室、運動場、教學(xué)區(qū)等分為幾個分區(qū)，每個分區(qū)單獨架設(shè)一條廣播線至廣播室，通 過廣播室的設(shè)備對各個分區(qū)的廣播進(jìn)行控制。這種廣播系統(tǒng)存在的問題是：一是廣播分區(qū) 的固定性和變動性之間的矛盾。分區(qū)的廣播線安裝好后處于固定狀態(tài)，改動時相當(dāng)繁瑣， 而像英語聽力考試和廣播通知等又必須按年級分區(qū)廣播，但是各年級的教室每年都是變動 的；二是由于分區(qū)數(shù)量較多，線路匯集到廣播室使系統(tǒng)繁雜，線路成本和安裝成本急劇增 力口，同時維護(hù)難度加大，維護(hù)成本增加；三是廣播設(shè)備的操作較為繁瑣，需要較長的熟練過 程，而校園廣播站的播音員一般為學(xué)生，學(xué)生的流動性大，培訓(xùn)時間較長，若不熟練時操作 會縮短設(shè)備的使用壽命，甚至造成損壞；四是校長或其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要廣播通知必須去廣播 室，既耗費時間又不方便，不利于校園管理。
[0004] 可尋址（定壓）廣播系統(tǒng)，該系統(tǒng)是將每一個廣播點（如教室）安裝1個尋址器， 每個尋址器用一條公共廣播線和尋址信號線并聯(lián)起來，用尋址器去控制每個廣播點的開和 關(guān)；利用PC電腦和尋址廣播主機(jī)發(fā)送尋址信號，實現(xiàn)點控或分區(qū)廣播控制。這種廣播系統(tǒng) 雖然解決了定壓分區(qū)廣播系統(tǒng)按年級教室調(diào)整分區(qū)難的問題，但同樣存在以下缺陷：一是 設(shè)備成本高，尋址主機(jī)和PC電腦的價格昂貴，每個教室的尋址終端的費用也較高；二是安 裝成本高，要把每個終端用網(wǎng)線聯(lián)結(jié)起來接到廣播室，需要質(zhì)量非常好的的網(wǎng)線和較高的 安裝調(diào)試費；三是維護(hù)麻煩，因控制線（網(wǎng)線）有許多節(jié)點，氧化、生銹、鼠咬很容易造成系 統(tǒng)故障；四是操作起來需要更高的技術(shù)要求，需專人操作，不適合學(xué)生操作；五是校長要廣 播通知必須去廣播室或委托專人廣播，但一般學(xué)校是沒有專人廣播的。因此這種廣播系統(tǒng) 也難以推廣普及。
[0005] 數(shù)字IP廣播系統(tǒng)，數(shù)字IP廣播系統(tǒng)是通過服務(wù)器利用局域網(wǎng)（或互聯(lián)網(wǎng)）來傳 送廣播信號的。在每個廣播點（如每個教室）設(shè)一個終端，可實現(xiàn)對每個廣播點的尋址廣 播，也可在任何需要的地方設(shè)置廣播分機(jī)，便于學(xué)生日常廣播和校長廣播通知。這種廣播 系統(tǒng)的功能全面，主要存在的問題：一是需要一個局域網(wǎng)平臺；二是造價昂貴；三是維護(hù)麻 煩；四是使用操作需要專業(yè)人員。因此這種廣播系統(tǒng)不能普及推廣，只能成為極少數(shù)學(xué)校的 奢侈品。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0006] 本 申請人:針對上述校園廣播系統(tǒng)的現(xiàn)有缺點，提供一種設(shè)備和安裝成本低、工作 可靠、維護(hù)簡單的校長無線尋呼播音工作站，做為校園廣播系統(tǒng)的功能強(qiáng)化和升級裝置。此 裝置應(yīng)用于任何現(xiàn)有的簡易定壓廣播系統(tǒng)，即可使原簡易廣播系統(tǒng)升級為無線分區(qū)可尋址 廣播系統(tǒng)和具有無線尋址分控播音及校長無線尋呼廣播功能的功能強(qiáng)大易用的廣播系統(tǒng)。
[0007] 本發(fā)明所采用的技術(shù)方案如下：
[0008] -種校長無線尋呼播音工作站，該系統(tǒng)包括分控主機(jī)、接收主機(jī)、無線接收終端、 無線中繼器；所述接收主機(jī)接收所述分控主機(jī)的信號控制連接功放機(jī)及音柱；
[0009] 所述分控主機(jī)包括第一分控主機(jī)及第二分控主機(jī)，第一分控主機(jī)包括分控電源模 塊，與分控電源模塊連接的無線分區(qū)尋址信號發(fā)射模塊、分區(qū)工作狀態(tài)指示模塊、音頻模 塊、MP3播放模塊及操作按鍵；所述第二分控主機(jī)相對第一分控主機(jī)減少MP3播放模塊；所 述分控主機(jī)通過無線分區(qū)尋址信號發(fā)射模塊發(fā)射分區(qū)尋址無線電信號、通過音頻模塊給功 放機(jī)提供音源信號，進(jìn)而通過功放機(jī)給教室音箱及室外音柱提供音頻功率信號；
[0010] 所述接收主機(jī)包括接收電源模塊，與接收電源模塊連接的第一接收解碼模塊、光 電隔離模塊、手動控制模塊、外接觸發(fā)控制模塊、指示模塊及繼電執(zhí)行模塊；所述第一接收 解碼模塊包括接收模塊及單片機(jī)控制模塊；第一接收解碼模塊通過接收分區(qū)的控制信號和 電源時序信號分別用于控制分區(qū)的音柱和功放機(jī)的電源；所述繼電執(zhí)行模塊由三極管及繼 電器組成；所述光電隔離模塊通過多個光耦將第一接收解碼模塊、單片機(jī)控制模塊及繼電 器進(jìn)行電氣隔離；所述手動控制模塊由多個自鎖開關(guān)組成，所述自鎖開關(guān)用于控制所述繼 電器；所述外接觸發(fā)模塊用于控制除所述分控主機(jī)外的其他廣播控制方式；
[0011] 所述無線接收終端包括無線接收電源模塊，與無線接收電源模塊連接的第二接 收解碼模塊、分區(qū)地址碼設(shè)定模塊、分區(qū)信號選通模塊、光電隔離模塊及繼電執(zhí)行模塊；所 述無線接收終端通過第二接收解碼模塊接收所述分控主機(jī)的無線分區(qū)尋址信號發(fā)射模塊 發(fā)出的分區(qū)尋址射頻信號并解碼出含地址的分區(qū)控制信號；
[0012] 所述第一接收解碼模塊與第二接收解碼模塊的工作原理一致；
[0013] 所述中繼電器與所述分控主機(jī)連接，用于放大所述分控主機(jī)的無線信號。
[0014] 作為上述技術(shù)方案的進(jìn)一步改進(jìn)：
[0015] 所述第一接收解碼模塊及第二接收解碼模塊均由開關(guān)、二極管或門路組成；
[0016] 所述操作按鍵為單用按鍵；
[0017] 所述操作按鍵為復(fù)用按鍵，復(fù)用鍵功能由單片機(jī)程序?qū)崿F(xiàn)；
[0018] 所述音頻模塊的音頻輸出電壓有效值大于5V，音頻輸出功率大于1W。
[0019] 本發(fā)明的有益效果如下：
[0020] (1)可實現(xiàn)無線分區(qū)尋址廣播：一是可以實現(xiàn)分區(qū)廣播，廣播分區(qū)的數(shù)量為16個 或更多，可以滿足絕大多數(shù)學(xué)校的教學(xué)管理需求；二是各分區(qū)是可尋址的，即每個分區(qū)有獨 立的地址碼，每個終端的地址碼是可編地址碼，相同地址編碼的終端屬同一個分區(qū)，只需改 變終端編碼就可改變終端所在分區(qū)。解決了現(xiàn)有定壓分區(qū)廣播系統(tǒng)中以同年級教室作為分 區(qū)管理不能變動年級教室的難題；三是分區(qū)尋址的控制是無線控制，即各教室廣播終端的 聯(lián)結(jié)只需1條公共廣播線路，無需多條廣播線或控制信號線。本發(fā)明能降低設(shè)備和安裝成 本，使系統(tǒng)可靠性高，維護(hù)簡單；
[0021] (2)通過分控主機(jī)可以實現(xiàn)遠(yuǎn)離廣播室在任何方便的地方進(jìn)行廣播，其控制范圍 廣、操作簡便；
[0022] (3)通過分控主機(jī)可以供兩人同時直接廣播講話（需要時可擴(kuò)展至多人），也可以 廣播歌曲。廣播歌曲時可以從本機(jī)上的U盤插口直接播放U盤中的MP3歌曲，也可以外接 DVD或卡座廣播音頻節(jié)目。完全滿足正常廣播的需要。
[0023] (4)通過分控主機(jī)廣播時，操作簡單，即使操作失誤也不會對廣播室的設(shè)備造成損 壞。本發(fā)明的廣播室功放設(shè)備的開機(jī)和關(guān)機(jī)為全自動模式，無需去廣播室進(jìn)行操作，多臺功 放需打開時可以按先后順序延時自動打開開功放和自動關(guān)功放；本發(fā)明的分控主機(jī)的操作 簡單可靠，只需操縱面板上的開關(guān)按鍵即可。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0024] 圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0025] 圖2為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)框圖。
[0026] 圖3為本發(fā)明的分控主機(jī)原理框圖。
[0027] 圖4為本發(fā)明的接收主機(jī)的原理框圖。
[0028] 圖5為本發(fā)明的無線接收終端的原理框圖。
[0029] 圖6為本發(fā)明的6分區(qū)單用鍵模式分控主機(jī)面板結(jié)構(gòu)圖。
[0030] 圖7為本發(fā)明的16分區(qū)復(fù)用鍵模式分控主機(jī)面板結(jié)構(gòu)圖。
[0031] 圖8為本發(fā)明的16分區(qū)單用鍵模式分控主機(jī)面板結(jié)構(gòu)圖。
[0032] 圖中：1、第一分控主機(jī)；2、第二分控主機(jī)；11、分控電源模塊；12、無線分區(qū)尋址信 號發(fā)射模塊；13、分區(qū)工作狀態(tài)指示模塊；14、音頻模塊；15、MP3播放模塊；16、操作按鍵； 3、接收主機(jī)；31、接收電源模塊；32、第一接收解碼模塊；33、光電隔離模塊；34、手動控制模 塊；35、外接觸發(fā)控制模塊；36、繼電執(zhí)行模塊；37、指示模塊；4、無線接收終端；41、無線接 收電源模塊；42、第二接收解碼模塊；43、分區(qū)地址碼設(shè)定模塊；44、分區(qū)信號選通模塊；45、 光電隔離模塊；46、繼電執(zhí)行模塊；5、廣播室；6、音柱；7、無線中繼器；8、功放機(jī)。

【具體實施方式】
[0033] 下面結(jié)合附圖，說明本發(fā)明的【具體實施方式】。
[0034] 如圖1、圖2所示，本實施例的校園無線廣播系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括分控主機(jī)、接收主機(jī) 3、無線接收終端4、無線中繼器7 ;接收主機(jī)4接收分控主機(jī)的信號控制連接功放機(jī)8及音 柱6 ;
[0035] 如圖3所示，分控主機(jī)包括第一分控主機(jī)1及第二分控主機(jī)2,第一分控主機(jī)1包 括分控電源模塊11，與分控電源模塊11連接的無線分區(qū)尋址信號發(fā)射模塊12、分區(qū)工作狀 態(tài)指示模塊13、音頻模塊14、MP3播放模塊15及操作按鍵16 ;第二分控主機(jī)2相對第一分 控主機(jī)1減少MP3播放模塊16 ;分控主機(jī)通過無線分區(qū)尋址信號發(fā)射模塊12發(fā)射分區(qū)尋址 無線電信號、通過音頻模塊14給功放機(jī)8及音柱6提供音源信號，音源信號如音樂、播音員 或校長的講話聲音能夠在任何地點的一定距離內(nèi)（1000米）高保真?zhèn)魉偷綇V播室的功放機(jī) 8或室外的音柱6 ;音源信號的傳送有兩種方案：一是有線傳送方式，二是無線傳送方式。有 線傳送方式是把毫伏級的音樂聲或講話聲經(jīng)音頻放大器放大到峰值30V左右進(jìn)行傳輸，這 樣可以降低信號傳輸過程中的干擾，在廣播室接收端再將音頻信號衰減到適合功放機(jī)線路 輸入的強(qiáng)度；無線傳輸方案一般采用2. 4G無線技術(shù)，這樣可以做到高保真?zhèn)魉鸵魳沸盘枴?br> [0036] 如圖4所示，接收主機(jī)3包括接收電源模塊31，與接收電源模塊31連接的第一接 收解碼模塊32、光電隔離模塊33、手動控制模塊34、外接觸發(fā)控制模塊35、指示模塊37及 繼電執(zhí)行模塊36 ;第一接收解碼模塊32包括接收模塊及單片機(jī)控制模塊；第一接收解碼模 塊32通過接收分區(qū)的控制信號和電源時序信號分別用于控制分區(qū)的音柱6和功放機(jī)8的 電源；繼電執(zhí)行模塊36由三極管及繼電器組成；光電隔離模塊33通過多個光耦將接收解 碼模塊、單片機(jī)控制模塊及繼電器進(jìn)行電氣隔離；手動控制模塊34由多個自鎖開關(guān)組成， 自鎖開關(guān)用于控制繼電器；外接觸發(fā)模塊35用于控制除分控主機(jī)外的其他廣播控制方式； 接收主機(jī)3接收到分控主機(jī)發(fā)出的任意分區(qū)無線尋址信號后，將自動開啟功放機(jī)8的電源， 由于功放機(jī)8分別包括多個，其按先后順序自動開啟，以保證電源不致因多臺功放機(jī)6同時 開啟而造成對電網(wǎng)的沖擊，同時接收主機(jī)3的指示模塊37將接收到分控主機(jī)信號并指示 出來；接收主機(jī)3也可直接輸出各分區(qū)的控制信號，節(jié)省用于室外廣播分區(qū)（音柱6)的戶 外無線接收終端4,將室外分區(qū)的廣播線直接接到位于廣播室5的接收主機(jī)3即可。
[0037] 如圖5所示，無線接收終端4包括無線接收電源模塊41，與無線接收電源模塊41 連接的第二接收解碼模塊42、分區(qū)地址碼設(shè)定模塊43、分區(qū)信號選通模塊44、光電隔離模 塊45及繼電執(zhí)行模塊46 ;無線接收終端4通過第二接收解碼模塊42接收分控主機(jī)的無線 分區(qū)尋址信號發(fā)射模塊發(fā)出的分區(qū)尋址射頻信號并解碼出含地址的分區(qū)控制信號，并根據(jù) 該終端的編碼決定是接通進(jìn)入該終端的廣播信號還是斷開廣播信號，同時各終端的分區(qū)編 碼采用DIP開關(guān)，DIP開關(guān)處于外置可調(diào)整狀態(tài)，以方便各分區(qū)的調(diào)整。
[0038] 中繼電器7與分控主機(jī)連接，用于放大分控主機(jī)的無線信號，以更大的功率同步 轉(zhuǎn)發(fā)出去，以傳播更遠(yuǎn)的距離及方便遠(yuǎn)程的無線接收終端4接收信號。
[0039] 以下通過具體實施例對本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步說明。
[0040] 暫且把代表一年級的分區(qū)叫1分區(qū)。
[0041] 如圖1所示，例如校長要對全體一年級學(xué)生廣播講話，你只需按一下分控主機(jī)面 板上的"一年級開"按鍵，分控主機(jī)便通過無線電波將含有"一年級開，，的編碼信息的射頻 信號（即無線電信號）發(fā)射出去，廣播室5的接收主機(jī)3和室外的無線中繼器7以及教室 的無線接收終端4都會接收到這一信號。接收主機(jī)接收到這一信號時便會對這一信號進(jìn)行 解碼，解碼后經(jīng)過單片機(jī)處理輸出第一臺功放的開機(jī)信號和第二臺、第三臺功放的延時開 機(jī)信號，同時輸出1個分區(qū)的控制信號，使1分區(qū)指示燈亮，并輸出1個1年級分區(qū)接通的 開關(guān)信號（備用）。無線中繼器7收到該射頻信號后將此信號轉(zhuǎn)發(fā)出去，以便更遠(yuǎn)的接收 終端收到該信號。無線接收終端4收到該射頻信號后對這一信號進(jìn)行解碼，解碼后經(jīng)單 片機(jī)處理變?yōu)橐粋€含有地址信息的開關(guān)信號（低電平有效，低電平為廣播開，高電平為廣 播關(guān)），然后經(jīng)1個地址碼識別電路識別，如果該信號的地址與本接收終端所設(shè)定的地址一 致，則允許該開關(guān)信號通過，以此去進(jìn)一步控制繼電器的接通與斷開，從而實現(xiàn)對各教室終 端分區(qū)尋址控制的作用。
[0042] 與此同時，分控主機(jī)中的音頻放大電路將話筒信號或音樂信號放大至30V左右后 經(jīng)音頻傳輸線送至廣播室的功放機(jī)或調(diào)音設(shè)備。由于傳輸?shù)囊纛l信號電壓較高，因此能進(jìn) 行遠(yuǎn)距離傳輸而不受干擾；由于傳輸?shù)男盘栯娏餍。╩A級），因此對傳輸線要求不高，用廉 價的普通電話線即可高保真?zhèn)鬏?000米以上距離（優(yōu)質(zhì)線可傳輸2000米以上）。可以滿 足一般校園任意分控廣播的要求。在功放端或調(diào)音設(shè)備端將該信號衰減至500M V左右即成 為正常的線路輸入信號，由調(diào)音設(shè)備和功放設(shè)備處理成為通用的100V定壓公共廣播信號。
[0043] 由功放機(jī)輸出的100V定壓公共廣播信號一部分直通教室，一部分接入接收主機(jī)4 的功放信號輸入端，再由接收主機(jī)4根據(jù)接收到的分區(qū)尋址信號決定開通哪一個室外廣播 分區(qū)。關(guān)機(jī)時的過程與此類似，只是按"一年級關(guān)"即可。至此，完成了這一廣播的全過程。
[0044] 音頻傳輸?shù)牡?個途徑是采用2. 4G無線傳輸方案。該方案的技術(shù)是節(jié)省連廉價 的電話線。
[0045] 以下對分控主機(jī)的工作原理進(jìn)行進(jìn)一步說明。
[0046] 如圖2所示，分控主機(jī)包括第一分控主機(jī)1及第二分控主機(jī)2,按使用對象的不同 第一分控主機(jī)1用于播音員廣播，又稱為"無線分區(qū)尋址播音工作站分控主機(jī)"，第二分控 主機(jī)2用于校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播，稱為校長無線尋呼廣播站分控主機(jī)，其中后者是前者的 功能簡化版，將前者中的MP3播放等音樂模塊去掉。分控主機(jī)按操作按鍵16可以使單用按 鍵或復(fù)用按鍵。單用鍵模式是一個功能鍵只能有一種功能，例：1#鍵如果用做1分區(qū)開的 功能，則1分區(qū)關(guān)的功能必須用另1個鍵去實現(xiàn)；復(fù)用鍵模式是一個功能鍵實現(xiàn)兩種功能， 例：1#鍵即做1分區(qū)開鍵，又做1分區(qū)關(guān)鍵，按第一次為開，按下一次則為關(guān)，反之亦然。分 控主機(jī)按所尋址的分區(qū)數(shù)，我們設(shè)計兩種常用型號：6分區(qū)尋址（如圖6)和16分區(qū)尋址 (如圖7及圖8)。其中16分區(qū)尋址的分控主機(jī)中有2個分區(qū)是廣義的分區(qū)：一是全體室內(nèi) 廣播分區(qū)（1-8分區(qū)），簡稱室內(nèi)分區(qū)；二是全體室外分區(qū)（9-14分區(qū)），簡稱室外分區(qū)。這 種機(jī)型一般用在6個年極以上的學(xué)校。六分區(qū)尋址的分控主機(jī)中有一個分區(qū)是廣義分區(qū) (全部分區(qū)），按這個鍵時所啟動的分區(qū)是5個分區(qū)同時開關(guān)；
[0047] 分控主機(jī)中的分區(qū)工作狀態(tài)指示模塊13,負(fù)責(zé)將接收到的分控主機(jī)發(fā)出的射頻信 號解碼成分區(qū)地址的指示電信號；
[0048] 分控主機(jī)中的音頻模塊15的設(shè)計規(guī)則是音頻輸出電壓有效值須在5V以上，音頻 輸出功率在1W以上，其電壓越高，抗干擾能力越強(qiáng)，傳輸距離越遠(yuǎn)。本發(fā)明的音頻輸出電壓 可達(dá)20V，輸出功率5W以上。無線分區(qū)尋址信號發(fā)射模塊12由按鍵電路（產(chǎn)生地址編碼的 指令）、編碼電路、地址碼信號形成電路、射頻電路及天線等組成（屬于現(xiàn)有技術(shù)，圖中未示 出）。
[0049] 本發(fā)明的16分區(qū)單用鍵模式分控主機(jī)如圖8所示，此型分控主機(jī)共用32個按鍵 (輕觸開關(guān)），用S1-S32表示。其中奇數(shù)號按鍵做"分區(qū)開"按鍵，偶數(shù)號按鍵做"分區(qū)關(guān)" 按鍵，S1-S16及S27、S28用于室內(nèi)廣播分區(qū)，S17-S26用于室外廣播分分（1分區(qū)-5分區(qū)）， 6分區(qū)留下作機(jī)動。按鍵與編碼電路內(nèi)輕觸開關(guān)及與之相連的二極管或門電路組成，當(dāng)按下 某一按鍵時便通過與各位數(shù)據(jù)線相連的二極管，產(chǎn)生一個代表分區(qū)地址與開關(guān)的6位二進(jìn) 制并行脈沖數(shù)據(jù)信號，即編碼信號，例如按下按鍵S15時產(chǎn)生的一個編碼信號是D5 = 1M，D4 =1M，D3 = 1M，D2 = 1M，D1 = 0，D0 = 0。這一信號或數(shù)據(jù)經(jīng)由編碼電路專用芯片PT2262 轉(zhuǎn)換成串行數(shù)據(jù)，送于由三極管、聲表濾波器、天線等組成的射頻電路發(fā)射出去。其中編碼 電路，即二極管或門電路組成的一個規(guī)則是，當(dāng)按下輕觸開關(guān)SN(N= 1，2, 3……32)時，由 此開關(guān)和二極管傳送到數(shù)據(jù)線D5、D4、D3、D2、Dl、D0的高電平信號，應(yīng)遵從6位二進(jìn)制數(shù)的 累加規(guī)律，見表一。
[0050] 本發(fā)明的復(fù)用鍵模式分控主機(jī)，如圖7所示，用復(fù)用鍵模式的分控主機(jī)可以節(jié)省 一半的按鍵，但其發(fā)射編碼電路不能由PT2262芯片等現(xiàn)成的遙控編碼電路實現(xiàn)，而必須用 單片機(jī)程序來實現(xiàn)，用此種方法必須按下同一個鍵時產(chǎn)生2種狀態(tài)的結(jié)果，即第一次按下 為開，第二次按下為關(guān)。通過單片機(jī)程序來記憶和產(chǎn)生這兩個不同的尋址信號，即單片機(jī)用 16個按鍵產(chǎn)生32個尋址開關(guān)信號，即16個地址的開信號和16個地址的關(guān)信號。這是對編 碼單片機(jī)程序所要實現(xiàn)的功能的一個規(guī)則。
[0051] 本發(fā)明的接收主機(jī)3及無線接收終端4中的接收模塊32、42的工作原理如下：接 收模塊接收到分控主機(jī)的某分區(qū)尋址射頻信號后，解碼輸出含有地址信息的開關(guān)信息的6 位并行脈沖信號包（簡稱為帶地址的開關(guān)數(shù)據(jù)），其持續(xù)時間取決于分控主機(jī)上按下按鍵 的時間，此數(shù)據(jù)經(jīng)單片機(jī)及其內(nèi)部程序處理，產(chǎn)生1路帶鎖厚的開關(guān)信號和5路電源時序位 號（用于按順序依次延時2-3秒開啟或關(guān)閉5臺功放與電器），并且低電效有效，這路帶鎖 存的開關(guān)信號即為需開啟或關(guān)閉某路分區(qū)的控制信號。其中，單片機(jī)程序處理的輸入輸出 法則如表一所不。
[0052] 以上描述是對本發(fā)明的解釋，不是對發(fā)明的限定，本發(fā)明所限定的范圍參見權(quán)利 要求，在不違背本發(fā)明的精神的情況下，本發(fā)明可以作任何形式的修改。
【權(quán)利要求】
1. 一種校長無線尋呼播音工作站，其特征在于：該系統(tǒng)包括分控主機(jī)、接收主機(jī)（3)、 無線接收終端（4)、無線中繼器（7);所述接收主機(jī)（4)接收所述分控主機(jī)的信號控制連接 功放機(jī)⑶及音柱（6); 所述分控主機(jī)包括第一分控主機(jī)（1)及第二分控主機(jī)（2)，第一分控主機(jī)（1)包括分控 電源模塊（11)，與分控電源模塊（11)連接的無線分區(qū)尋址信號發(fā)射模塊（12)、分區(qū)工作狀 態(tài)指示模塊（13)、音頻模塊（14)、MP3播放模塊（15)及操作按鍵（16);所述第二分控主機(jī) (2)相對第一分控主機(jī)（1)減少MP3播放模塊（16);所述分控主機(jī)通過無線分區(qū)尋址信號 發(fā)射模塊（12)發(fā)射分區(qū)尋址無線電信號、通過音頻模塊（14)給功放機(jī)（8)提供音源信號， 進(jìn)而通過功放機(jī)給教室音箱及室外音柱（6)提供音頻功率信號； 所述接收主機(jī)（3)包括接收電源模塊（31)，與接收電源模塊（31)連接的第一接收解碼 模塊（32)、光電隔離模塊（33)、手動控制模塊（34)、外接觸發(fā)控制模塊（35)、指示模塊（37) 及繼電執(zhí)行模塊（36);所述第一接收解碼模塊（32)包括接收模塊及單片機(jī)控制模塊；第 一接收解碼模塊（32)通過接收分區(qū)的控制信號和電源時序信號分別用于控制分區(qū)的音柱 (6)和功放機(jī)（8)的電源；所述繼電執(zhí)行模塊（36)由三極管及繼電器組成；所述光電隔離 模塊（33)通過多個光耦將第一接收解碼模塊（32)、單片機(jī)控制模塊及繼電器進(jìn)行電氣隔 離；所述手動控制模塊（34)由多個自鎖開關(guān)組成，所述自鎖開關(guān)用于控制所述繼電器；所 述外接觸發(fā)模塊（35)用于控制除所述分控主機(jī)外的其他廣播控制方式； 所述無線接收終端（4)包括無線接收電源模塊（41)，與無線接收電源模塊（41)連接的 第二接收解碼模塊（42)、分區(qū)地址碼設(shè)定模塊（43)、分區(qū)信號選通模塊（44)、光電隔離模 塊（45)及繼電執(zhí)行模塊（46);所述無線接收終端（4)通過第二接收解碼模塊（42)接收所 述分控主機(jī)的無線分區(qū)尋址信號發(fā)射模塊發(fā)出的分區(qū)尋址射頻信號并解碼出含地址的分 區(qū)控制信號； 所述第一接收解碼模塊（32)與第二接收解碼模塊（42)的工作原理一致； 所述中繼電器（3)與所述分控主機(jī)連接，用于放大所述分控主機(jī)的無線信號。
2. 按照權(quán)利要求1所述的校長無線尋呼播音工作站，其特征在于：所述第一接收解碼 模塊（32)及第二接收解碼模塊（42)均由開關(guān)、二極管或門路組成。
3. 按照權(quán)利要求1所述的校長無線尋呼播音工作站，其特征在于：所述操作按鍵（16) 為單用按鍵。
4. 按照權(quán)利要求1所述的校長無線尋呼播音工作站，其特征在于：所述操作按鍵（16) 為復(fù)用按鍵，復(fù)用鍵功能由單片機(jī)程序?qū)崿F(xiàn)。
5. 按照權(quán)利要求1所述的校長無線尋呼播音工作站，其特征在于：所述音頻模塊（14) 的音頻輸出電壓有效值大于5V，音頻輸出功率大于1W。
【文檔編號】H04H20/61GK104092507SQ201410265768
【公開日】2014年10月8日 申請日期:2014年6月16日 優(yōu)先權(quán)日:2014年6月16日
【發(fā)明者】陽曉知 申請人:長沙三羊電子科技有限公司