本發(fā)明涉及一種智慧教室互動黑板管理系統(tǒng)，尤其涉及一種基于教室互動黑板的廣播與快速知識復(fù)習(xí)系統(tǒng)，屬于多媒體教室設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

目前，教室上課鈴聲都是通過學(xué)校獨立廣播系統(tǒng)來操作的，隨著網(wǎng)絡(luò)化電子化教育的改革，這一系統(tǒng)較為復(fù)雜。此外，現(xiàn)學(xué)校也沒有相關(guān)設(shè)備來支持強制推送課程知識復(fù)習(xí)系統(tǒng)，也缺少增加學(xué)生復(fù)習(xí)的工具。隨著網(wǎng)絡(luò)化電子化教育的改革，教室互動黑板系統(tǒng)逐漸成為每個教室的必備硬件設(shè)備之一，其集成了屏幕顯示功能，因此，可以從教室互動黑板這一出發(fā)點進行摸索，在互動黑板系統(tǒng)中集成屏幕廣播和信息推送系統(tǒng)，從而實現(xiàn)定時執(zhí)行校園廣播鈴聲的動作和推送課程知識內(nèi)容的功能。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種基于教室互動黑板的廣播與快速知識復(fù)習(xí)系統(tǒng)，該系統(tǒng)是基于教室互動黑板，通過在教室互動黑板終端軟件系統(tǒng)中集成定時屏幕廣播客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)，并在該應(yīng)用軟件系統(tǒng)中集成信息強制推送功能，教師在遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺上預(yù)先設(shè)置好時間及推送文件后發(fā)送給教室互動黑板定時屏幕廣播客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)，該系統(tǒng)會在固定時間點執(zhí)行上課鈴聲的動作和強制推送課程知識內(nèi)容至屏幕上顯示，操作方便，整個系統(tǒng)集成度較高，維護量低，可完美取代現(xiàn)有的校園廣播系統(tǒng)和復(fù)雜的綜合布線系統(tǒng)，成本低且實用性強。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案為，一種基于教室互動黑板的廣播與快速知識復(fù)習(xí)系統(tǒng)，包括遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺和若干個教室互動黑板，所述遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺與教室互動黑板通過網(wǎng)絡(luò)進行通信連接；所述教室互動黑板包括硬件設(shè)備和終端軟件系統(tǒng)，所述硬件設(shè)備至少包括黑板框體、顯示屏和控制主板，所述顯示屏嵌入設(shè)置在黑板框體上，所述控制主板內(nèi)置于黑板框體的內(nèi)部，所述顯示屏通過導(dǎo)線與控制主板相連；所述終端軟件系統(tǒng)燒寫在控制主板上，所述終端軟件系統(tǒng)上安裝有定時屏幕廣播客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)（以下簡稱“客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)”），所述遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺為每個客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)分發(fā)配備一個終端ID號碼，從而通過終端ID號碼配對來實現(xiàn)遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺對每個客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)的遠(yuǎn)程操控。

作為本發(fā)明的一種改進， 所述遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺上設(shè)有監(jiān)控客戶端、通訊接口單元和存儲單元，所述通訊接口單元用于監(jiān)控客戶端向客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)發(fā)送配對及操作指令并接收應(yīng)用軟件系統(tǒng)反饋回來的信息指令，所述存儲單元主要用于存儲共享文件或視頻錄制文件。

作為本發(fā)明的一種改進，所述監(jiān)控客戶端包括自動巡檢模塊、監(jiān)控成員組模塊、管理功能模塊、第一文件傳送模塊和消息推送模塊，所述自動巡檢模塊控制監(jiān)控客戶端定時聯(lián)機到所述終端軟件系統(tǒng)，上傳客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)的狀態(tài)信息；所述監(jiān)控成員組模塊通過終端ID號碼配對操作來設(shè)定作為監(jiān)控成員的教室互動黑板的監(jiān)控功能端口的監(jiān)控狀態(tài)，所述監(jiān)控成員的狀態(tài)包括在線和離線，并將在線的監(jiān)控功能端口稱為在線監(jiān)控成員，將離線的監(jiān)控功能端口稱為離線監(jiān)控成員；所述管理功能模塊包括集中廣播預(yù)備鈴設(shè)置端口、集中廣播上課鈴設(shè)置端口、集中廣播下課鈴設(shè)置端口、共享文件推送廣播設(shè)置端口、互動黑板監(jiān)控狀態(tài)設(shè)置端口和視頻直播設(shè)置端口；所述第一文件傳送模塊用于將存儲單元中的共享文件上傳至管理功能模塊或接收所述客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)發(fā)送來的視頻錄制文件；所述消息推送模塊接收來自管理功能模塊的推送信息，并將在管理功能模塊中的設(shè)定指令推送給監(jiān)控成員組模塊。

作為本發(fā)明的一種改進，所述定時屏幕廣播客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)包括自動啟動模塊、消息接收模塊、音頻信號輸出模塊、視頻信號采集模塊、狀態(tài)反饋模塊和第二文件傳送模塊，所述自動啟動模塊用于設(shè)定該客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)的開關(guān)模式，所述消息接收模塊用于實時偵聽監(jiān)控客戶端發(fā)送來的消息并將接收到的消息反饋至相關(guān)的執(zhí)行模塊，所述音頻信號輸出模塊用于接收并定時輸出消息接收模塊傳送來的音頻信號，所述視頻信號采集模塊用于采集終端軟件系統(tǒng)中錄制的視頻信號，并將視頻信號實時傳送給第二文件傳送模塊，所述第二文件傳送模塊將接收到的視頻數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)壓縮形成數(shù)據(jù)壓縮包，并將視頻數(shù)據(jù)壓縮包傳送給監(jiān)控客戶端的第一文件接收模塊，所述狀態(tài)反饋模塊用于實時檢測該客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)的狀態(tài)并生成檢測報告反饋給監(jiān)控客戶端。

作為本發(fā)明的一種改進， 所述的監(jiān)控客戶端還包括用戶權(quán)限管理模塊和系統(tǒng)故障告警模塊，所述用戶權(quán)限管理模塊用于設(shè)定訪問監(jiān)控客戶端的用戶的權(quán)限，所述系統(tǒng)故障告警模塊用于接收狀態(tài)反饋模塊的狀態(tài)監(jiān)測報告并對數(shù)據(jù)進行分析處理查找異常情況，同時針對查找到的異常情況進行告警提示。

采用上述系統(tǒng)實現(xiàn)定時屏幕廣播功能的具體步驟為：

S11：在所述監(jiān)控成員組模塊中設(shè)定所有監(jiān)控成員的狀態(tài)為在線；

S12：在所述管理功能模塊的集中廣播預(yù)備鈴設(shè)置端口設(shè)定集中廣播預(yù)備鈴指令的執(zhí)行時間點和指令執(zhí)行持續(xù)時長，在集中廣播上課鈴設(shè)置端口設(shè)定集中廣播上課鈴指令的執(zhí)行時間點和指令執(zhí)行持續(xù)時長，在集中廣播下課鈴設(shè)置端口設(shè)定集中廣播下課鈴指令的執(zhí)行時間點和指令執(zhí)行持續(xù)時長；

S13：所述消息推送模塊收集已設(shè)定的集中廣播預(yù)備鈴、集中廣播上課鈴以及集中廣播下課鈴的參數(shù)，并將相關(guān)參數(shù)傳送至所述監(jiān)控成員組模塊中所有在線監(jiān)控成員；

S14：所述客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)的消息接收模塊實時接收來自消息推送模塊傳送過來的集中廣播預(yù)備鈴、上課鈴和下課鈴參數(shù)，并將有關(guān)音頻信號參數(shù)傳送給所述音頻信號輸出模塊；

S15：所述音頻信號輸出模塊和教室互動黑板的顯示屏定時執(zhí)行文字提醒廣播和鈴聲動作。

采用上述系統(tǒng)實現(xiàn)強制共享文件推送功能的具體步驟為：

S21： 在所述監(jiān)控客戶端上上傳共享文件，并將共享文件存儲至存儲單元；

S22： 在所述監(jiān)控成員組模塊中設(shè)定需要接收共享文件的監(jiān)控成員的狀態(tài)為在線；

S23： 在消息推送模塊中設(shè)定共享文件的執(zhí)行信息，并將執(zhí)行信息傳送給消息接收模塊；

S24：將存儲單元中的共享文件通過通訊接口單元傳送給第一文件傳送模塊；

S25：所述第一文件傳送模塊將接收到的共享文件實時傳送給所有在線監(jiān)控成員的第二文件傳送模塊.

S26：所述第二文件傳送模塊將接收到的共享文件按照消息接收模塊中的共享文件執(zhí)行信息進行執(zhí)行動作。

相對于現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明的優(yōu)點如下，1）系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)設(shè)計巧妙，使用方便，集成度高且成本較低，實用性強；2）通過在遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺上預(yù)先設(shè)置好時間及推送文件后發(fā)送給教室互動黑板終端系統(tǒng)，該系統(tǒng)會定時執(zhí)行上課鈴聲的動作和強制推送課程知識內(nèi)容至屏幕上顯示，完美取代了校園廣播系統(tǒng)，也取代了復(fù)雜的教室內(nèi)的綜合布線系統(tǒng)；3）通過定時屏幕廣播客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)實現(xiàn)共享文件（例如知識點復(fù)習(xí)文件）的強制推送功能，從而可在固定時間點向教室互動黑板的顯示屏上強制推送課堂文件，便于學(xué)生復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課堂知識；4）由于遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺是在不同的時間點或時間段通過定時屏幕廣播客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)向教室互動黑板上推送不同的信息或文件，這在一定程度上提高了學(xué)生的時間管理水平；5）由于整個系統(tǒng)是集成在教室互動黑板中，是以單一的軟件系統(tǒng)架構(gòu)形式安裝在教室互動黑板的終端軟件系統(tǒng)中，無需通過復(fù)雜的硬件設(shè)備布線，不僅提高了安裝及使用的簡便性，便于實現(xiàn)數(shù)字校園的裝備化建設(shè)，大大提高了校園教學(xué)裝備的智能化程度，同時也大大降低了硬件設(shè)施成本。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本發(fā)明的系統(tǒng)中的遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺與控制主板間的數(shù)據(jù)交互示意圖。

圖3為本發(fā)明的定時屏幕廣播客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)的軟件結(jié)構(gòu)圖。

具體實施方式

為了加深對本發(fā)明的理解和認(rèn)識，下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進一步描述和介紹。

如圖1和3所示，一種基于教室互動黑板的廣播與快速知識復(fù)習(xí)系統(tǒng)，包括遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺和若干個教室互動黑板，所述遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺與教室互動黑板通過網(wǎng)絡(luò)進行通信連接，所述網(wǎng)絡(luò)可以為校園局域網(wǎng)或Internet互聯(lián)網(wǎng)。所述教室互動黑板包括硬件設(shè)備和終端軟件系統(tǒng)，所述硬件設(shè)備至少包括黑板框體、顯示屏和控制主板，所述顯示屏嵌入設(shè)置在黑板框體上，所述控制主板內(nèi)置于黑板框體的內(nèi)部，所述顯示屏通過導(dǎo)線與控制主板相連。所述終端軟件系統(tǒng)燒寫在控制主板上，所述終端軟件系統(tǒng)上安裝有定時屏幕廣播客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)。所述遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺為每個客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)分發(fā)配備唯一的一個終端ID號碼，從而通過終端ID號碼配對來實現(xiàn)遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺對每個客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)的遠(yuǎn)程操控。

進一步的，所述遠(yuǎn)端監(jiān)控平臺上設(shè)有監(jiān)控客戶端、通訊接口單元和存儲單元，所述通訊接口單元用于監(jiān)控客戶端向客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)發(fā)送配對及操作指令并接收軟件系統(tǒng)反饋回來的信息指令，所述存儲單元主要用于存儲共享文件或視頻錄制文件。

更進一步的，所述監(jiān)控客戶端包括自動巡檢模塊、監(jiān)控成員組模塊、管理功能模塊、第一文件傳送模塊和消息推送模塊，所述自動巡檢模塊控制監(jiān)控客戶端定時聯(lián)機到所述終端軟件系統(tǒng)，上傳定時屏幕廣播客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)和信息強制推送客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)的狀態(tài)信息，并獲取任務(wù)信息及下次自動巡檢的策略信息。所述監(jiān)控成員組模塊通過終端ID號碼配對操作來設(shè)定作為監(jiān)控成員的教室互動黑板的監(jiān)控功能端口的監(jiān)控狀態(tài)，所述監(jiān)控成員的狀態(tài)包括在線和離線，將在線的監(jiān)控功能端口稱為在線監(jiān)控成員，將離線的監(jiān)控功能端口稱為離線監(jiān)控成員；并且通過該模塊可增加或刪減教室互動黑板的監(jiān)控功能端口以及接收來自管理功能模塊的推送信息。所述管理功能模塊包括集中廣播預(yù)備鈴設(shè)置端口、集中廣播上課鈴設(shè)置端口、集中廣播下課鈴設(shè)置端口、共享文件推送廣播設(shè)置端口、互動黑板監(jiān)控狀態(tài)設(shè)置端口和視頻直播設(shè)置端口。所述第一文件傳送模塊用于將存儲單元中的共享文件上傳至管理功能模塊；所述消息推送模塊接收來自管理功能模塊的推送信息，并將在管理功能模塊中的設(shè)定指令推送給監(jiān)控成員組模塊。

更進一步的，所述定時屏幕廣播客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)包括自動啟動模塊、消息接收模塊、音頻信號輸出模塊、視頻信號采集模塊、狀態(tài)反饋模塊和第二文件傳送模塊，所述自動啟動模塊用于設(shè)定該客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)的開關(guān)模式，所述消息接收模塊用于實時偵聽監(jiān)控客戶端發(fā)送來的消息并將接收到的消息反饋至相關(guān)的執(zhí)行模塊，所述音頻信號輸出模塊用于接收并定時輸出消息接收模塊傳送來的音頻信號，所述視頻信號采集模塊用于采集終端軟件系統(tǒng)中錄制的視頻信號，并將視頻信號實時傳送給第二文件傳送模塊，所述第二文件傳送模塊將接收到的視頻數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)壓縮形成數(shù)據(jù)壓縮包，并將視頻數(shù)據(jù)壓縮包傳送給監(jiān)控客戶端的第一文件接收模塊，所述狀態(tài)反饋模塊用于實時檢測該客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)的狀態(tài)并生成檢測報告反饋給監(jiān)控客戶端。

更進一步的，所述的監(jiān)控客戶端包括用戶權(quán)限管理模塊和系統(tǒng)故障告警模塊，所述用戶權(quán)限管理模塊用于設(shè)定訪問監(jiān)控客戶端的用戶的權(quán)限，所述系統(tǒng)故障告警模塊用于接收狀態(tài)反饋模塊的狀態(tài)監(jiān)測報告并對數(shù)據(jù)進行分析處理查找異常情況，同時針對查找到的異常情況進行告警提示。

采用上述系統(tǒng)實現(xiàn)定時屏幕廣播功能的具體步驟為：

S11：在所述監(jiān)控成員組模塊中設(shè)定所有監(jiān)控成員的狀態(tài)為在線；

S12：在所述管理功能模塊的集中廣播預(yù)備鈴設(shè)置端口設(shè)定集中廣播預(yù)備鈴指令的執(zhí)行時間點和指令執(zhí)行持續(xù)時長，在集中廣播上課鈴設(shè)置端口設(shè)定集中廣播上課鈴指令的執(zhí)行時間點和指令執(zhí)行持續(xù)時長，在集中廣播下課鈴設(shè)置端口設(shè)定集中廣播下課鈴指令的執(zhí)行時間點和指令執(zhí)行持續(xù)時長；

S13：所述消息推送模塊收集已設(shè)定的集中廣播預(yù)備鈴、集中廣播上課鈴以及集中廣播下課鈴的參數(shù)，并將相關(guān)參數(shù)傳送至所述監(jiān)控成員組模塊中所有在線監(jiān)控成員；

S14：所述客戶端應(yīng)用軟件系統(tǒng)的消息接收模塊實時接收來自消息推送模塊傳送過來的集中廣播預(yù)備鈴、上課鈴和下課鈴參數(shù)，并將有關(guān)音頻信號參數(shù)傳送給所述音頻信號輸出模塊；

S15：所述音頻信號輸出模塊和教室互動黑板的顯示屏定時執(zhí)行文字提醒廣播和鈴聲動作。

采用上述系統(tǒng)實現(xiàn)強制共享文件推送功能的具體步驟為：

S21： 在所述監(jiān)控客戶端上上傳共享文件，并將共享文件存儲至存儲單元；

S22： 在所述監(jiān)控成員組模塊中設(shè)定需要接收共享文件的監(jiān)控成員的狀態(tài)為在線；

S23： 在消息推送模塊中設(shè)定共享文件的執(zhí)行信息，并將執(zhí)行信息傳送給消息接收模塊；

S24：將存儲單元中的共享文件通過通訊接口單元傳送給第一文件傳送模塊；

S25：所述第一文件傳送模塊將接收到的共享文件實時傳送給所有在線監(jiān)控成員的第二文件傳送模塊

S26：所述第二文件傳送模塊將接收到的共享文件按照消息接收模塊中的共享文件執(zhí)行信息進行執(zhí)行動作。

本發(fā)明方案所公開的技術(shù)手段不僅限于上述實施方式所公開的技術(shù)手段，還包括由以上技術(shù)特征任意組合所組成的技術(shù)方案。應(yīng)當(dāng)指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明原理的前提下，還可以做出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也視為本發(fā)明的保護范圍。