本發(fā)明涉及駕校學(xué)員服務(wù)管理領(lǐng)域，具體是一種基于網(wǎng)絡(luò)的管理端與學(xué)員手機(jī)移動(dòng)端的預(yù)約服務(wù)平臺(tái)。

背景技術(shù)：

目前，隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們出行的便捷性大大提高，私家車也越來(lái)越多，這就需要人們到駕校學(xué)習(xí)一定的駕駛技術(shù)，來(lái)保證車輛上路行駛的安全性。

傳統(tǒng)的報(bào)考駕校進(jìn)行駕駛的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是學(xué)員自己去實(shí)地了解，并排隊(duì)進(jìn)行報(bào)名，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間，造成了人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi),同時(shí)效率也低。

按傳統(tǒng)工作流程,一般一周甚至數(shù)周后才可將相關(guān)事項(xiàng)反饋回學(xué)生,這給學(xué)生事務(wù)和學(xué)校機(jī)關(guān)的管理和服務(wù)等方面帶來(lái)了工作滯后效應(yīng),甚至錯(cuò)過(guò)了解決問(wèn)題的最佳時(shí)機(jī)。

各位學(xué)員的檔案查找和存儲(chǔ)起來(lái)比較繁雜，易丟失和損壞，學(xué)員在報(bào)名后進(jìn)行相關(guān)科目的知識(shí)理論學(xué)習(xí)時(shí)，特別是科目一和科目四的內(nèi)容，需要到駕校的練習(xí)機(jī)房進(jìn)行實(shí)地練習(xí)，給學(xué)員的出行和練習(xí)安排造成了不便。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明提供了一種駕校學(xué)員手機(jī)端的預(yù)約服務(wù)平臺(tái)，具體是通過(guò)以下及時(shí)方案實(shí)現(xiàn)的：

一種駕校學(xué)員手機(jī)端的預(yù)約服務(wù)平臺(tái)，所述服務(wù)平臺(tái)基于網(wǎng)絡(luò)，包括預(yù)約管理端，學(xué)員手機(jī)端，預(yù)約管理端通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接收學(xué)員手機(jī)端的請(qǐng)求數(shù)據(jù)，進(jìn)行存儲(chǔ)和處理，并將處理的信息反饋至學(xué)員手機(jī)端；

所述預(yù)約管理端內(nèi)設(shè)有信息接收模塊、駕校選擇模塊、科目練習(xí)模塊、錯(cuò)題集模塊、自助打印模塊；

信息接收模塊，用于接收學(xué)員手機(jī)端的請(qǐng)求數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)進(jìn)行分類，分別傳送至其他的各個(gè)模塊；

駕校選擇模塊，駕校管理部門(mén)的管理者在電腦端可以發(fā)布駕校的信息，當(dāng)學(xué)員通過(guò)學(xué)員手機(jī)端點(diǎn)擊報(bào)名了相應(yīng)的駕校，通過(guò)短信或微信的方式將報(bào)名成功的信息依次發(fā)至相應(yīng)駕校和學(xué)員；

科目練習(xí)模塊，內(nèi)存有科目一至四的練習(xí)學(xué)習(xí)資料，學(xué)員報(bào)名成功后，可在移動(dòng)端點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行對(duì)應(yīng)科目的學(xué)習(xí)；

錯(cuò)題集模塊，用于存儲(chǔ)學(xué)員子在科目練習(xí)模塊中錯(cuò)題的收集和分析，實(shí)時(shí)發(fā)送至學(xué)員手機(jī)端幫助學(xué)員及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況；

自助打印模塊，接收學(xué)員手機(jī)端需要打印的請(qǐng)求命令，并將學(xué)員的信息打印頁(yè)傳輸至學(xué)員手機(jī)端，學(xué)員通過(guò)手機(jī)端進(jìn)行存儲(chǔ)打??；

所述學(xué)員手機(jī)端包括人機(jī)交互模塊、登陸模塊、活動(dòng)顯示模塊，學(xué)員通過(guò)登陸模塊進(jìn)入手機(jī)端的應(yīng)用，通過(guò)人機(jī)交互界面進(jìn)行實(shí)時(shí)的操作，并通過(guò)活動(dòng)顯示模塊選擇預(yù)約管理端內(nèi)的對(duì)應(yīng)模塊，并接收顯示學(xué)員各項(xiàng)操作的反饋信息。

所述學(xué)員手機(jī)端包括Android、IOS兩個(gè)版本，學(xué)員手機(jī)端是安裝在移動(dòng)手機(jī)上的APP或微信。

所述預(yù)約管理端為Web模式的PC機(jī)。

所述預(yù)約管理端內(nèi)還設(shè)有信息交流模塊，信息交流模塊用于學(xué)員和教練員的微信綁定，報(bào)名成功后，自動(dòng)微信通知學(xué)員和教練。

本發(fā)明的有益技術(shù)效果：

本發(fā)明能及時(shí)的將相關(guān)信息反饋至駕校學(xué)員，學(xué)員在本發(fā)明的平臺(tái)上可方便、快捷的進(jìn)行各個(gè)駕校事項(xiàng)的操作，且報(bào)名成功后，可在本發(fā)明中實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)科目的知識(shí)了，通過(guò)錯(cuò)題集模塊和自助打印模塊等，方便了學(xué)員自我檢測(cè)和相關(guān)證明的出具，給學(xué)員帶來(lái)了極大的便捷性。

附圖說(shuō)明

圖1為本發(fā)明的連接關(guān)系示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合實(shí)施例對(duì)本發(fā)明內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步說(shuō)明；

參見(jiàn)圖1，一種駕校學(xué)員手機(jī)端的預(yù)約服務(wù)平臺(tái)，所述服務(wù)平臺(tái)基于網(wǎng)絡(luò)，包括預(yù)約管理端，學(xué)員手機(jī)端，預(yù)約管理端通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接收學(xué)員手機(jī)端的請(qǐng)求數(shù)據(jù)，進(jìn)行存儲(chǔ)和處理，并將處理的信息反饋至學(xué)員手機(jī)端；

所述預(yù)約管理端所述預(yù)約管理端為Web模式的PC機(jī)，內(nèi)設(shè)有信息接收模塊、駕校選擇模塊、科目練習(xí)模塊、錯(cuò)題集模塊、自助打印模塊；

信息接收模塊，用于接收學(xué)員手機(jī)端的請(qǐng)求數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)進(jìn)行分類，分別傳送至其他的各個(gè)模塊；

駕校選擇模塊，駕校管理部門(mén)的管理者在電腦端可以發(fā)布駕校的信息，當(dāng)學(xué)員通過(guò)學(xué)員手機(jī)端點(diǎn)擊報(bào)名了相應(yīng)的駕校，通過(guò)短信或微信的方式將報(bào)名成功的信息依次發(fā)至相應(yīng)駕校和學(xué)員；

科目練習(xí)模塊，內(nèi)存有科目一至四的練習(xí)學(xué)習(xí)資料，學(xué)員報(bào)名成功后，可在移動(dòng)端點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行對(duì)應(yīng)科目的學(xué)習(xí)；

錯(cuò)題集模塊，用于存儲(chǔ)學(xué)員子在科目練習(xí)模塊中錯(cuò)題的收集和分析，實(shí)時(shí)發(fā)送至學(xué)員手機(jī)端幫助學(xué)員及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況；

自助打印模塊，接收學(xué)員手機(jī)端需要打印的請(qǐng)求命令，并將學(xué)員的信息打印頁(yè)傳輸至學(xué)員手機(jī)端，學(xué)員通過(guò)手機(jī)端進(jìn)行存儲(chǔ)打?。?/p>

所述學(xué)員手機(jī)端包括Android、IOS兩個(gè)版本，學(xué)員手機(jī)端是安裝在移動(dòng)手機(jī)上的APP或微信。

學(xué)員手機(jī)端包括人機(jī)交互模塊、登陸模塊、活動(dòng)顯示模塊，學(xué)員通過(guò)登陸模塊進(jìn)入手機(jī)端的應(yīng)用，通過(guò)人機(jī)交互界面進(jìn)行實(shí)時(shí)的操作，并通過(guò)活動(dòng)顯示模塊選擇預(yù)約管理端內(nèi)的對(duì)應(yīng)模塊，并接收顯示學(xué)員各項(xiàng)操作的反饋信息。

所述預(yù)約管理端內(nèi)還設(shè)有信息交流模塊，信息交流模塊用于學(xué)員和教練員的微信綁定，報(bào)名成功后，自動(dòng)微信通知學(xué)員和教練。

以上顯示和描述了本發(fā)明的基本原理、主要特征。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本發(fā)明不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書(shū)中描述的只是說(shuō)明本發(fā)明的原理，在不脫離本發(fā)明精神和范圍的前提下，本發(fā)明還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本發(fā)明范圍內(nèi)。