本發(fā)明涉及可穿戴設備領域，尤其涉及一種穿戴設備的播放模式控制方法及穿戴設備。

背景技術：

目前，市場上包括智能手表、智能手環(huán)在內的穿戴產品上通常只有外置揚聲器這一外放模式，這使得用戶在利用穿戴產品進行通話時，通話很容易被周圍人竊聽到，從而難以達到隱私通話的效果。在實際應用中，為了盡可能地防止通話被周圍人竊聽到，用戶通常需要如圖1那樣將穿戴產品緊緊貼在耳部進行通話，然而這種方式仍是存在通話被周圍人竊聽到的風險；此外，由于穿戴產品是戴在用戶手腕上的，用戶將穿戴產品緊貼耳部時會給通話帶來很大的不便，從而會降低用戶的通話體驗。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明實施例公開了一種穿戴設備的播放模式控制方法及穿戴設備，能夠降低通話被周圍人竊聽到的風險，以及提高通話的便捷性。

本發(fā)明實施例第一方面公開一種穿戴設備的播放模式控制方法，包括：

獲取所述穿戴設備當前的定位位置；

判斷所述定位位置是否在預設的公共場所區(qū)域內；

如果判斷出所述定位位置在預設的公共場所區(qū)域內，將所述穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式；其中，所述骨傳導模式用于將音頻信號轉換為振動信號并通過骨介質進行傳遞。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第一方面中，在判斷出所述定位位置在預設的公共場所區(qū)域內之后，以及將所述穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式之前，所述方法還包括：

確定所述穿戴設備是否處于被配戴狀態(tài)，如果是，執(zhí)行所述的將所述穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式的步驟。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第一方面中，檢測所述穿戴設備是否處于被配戴狀態(tài)，包括：

通過位于所述穿戴設備底部的紅外檢測模塊檢測所述穿戴設備底部與外部障礙物之間的距離值；

判斷所述穿戴設備底部與外部障礙物之間的距離值是否小于等于預設距離值，如果是，通過位于所述穿戴設備底部的溫度檢測模塊檢測外部障礙物的溫度值；

判斷所述外部障礙物的溫度值是否在預設的溫度范圍內，如果是，確定出所述穿戴設備處于被配戴狀態(tài)。

本發(fā)明實施例通過距離和溫度的雙重檢測，保證了穿戴設備配戴檢測的準確性，從而降低了佩戴檢測的誤判率。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第一方面中，獲取所述穿戴設備當前的定位位置，包括：

獲取所述穿戴設備配置的至少兩個不同的定位接口；

將定位請求發(fā)送至所述至少兩個不同的定位接口，以觸發(fā)每個所述定位接口分別將接收到的定位請求發(fā)送給各自對應的定位服務器；

獲取至少一個所述定位接口對應的定位服務器發(fā)送的位置信息；

獲取從第一時刻到第二時刻的響應時間，所述第一時刻為每個所述定位接口發(fā)送定位請求的時刻，所述第二時刻為每個所述定位接口接收到所述位置信息的時刻之間；

將與每個定位接口對應的響應時間與響應閾值進行比較；

從響應時間未超過響應閾值的定位接口所接收的位置信息中提取定位精度最高的位置信息作為所述穿戴設備當前的定位位置。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第一方面中，將所述穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式，包括：

檢測所述穿戴設備是否配置有通信卡；

如果所述穿戴設備未配置有通信卡，檢測骨傳導模式是否配置有校驗信息，所述校驗信息包括用于與所述穿戴設備進行通訊的指定終端的標識；

如果所述骨傳導模式配置有所述校驗信息，檢測所述穿戴設備當前是否與外部終端關聯(lián)，如果所述穿戴設備當前與外部終端關聯(lián)，獲取所述外部終端的標識，并校驗所述外部終端的標識與所述指定終端的標識是否匹配，如果匹配，控制所述穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式。

本發(fā)明實施例第二方面公開一種穿戴設備，包括。

位置獲取單元，用于獲取所述穿戴設備當前的定位位置；

位置判斷單元，用于判斷所述定位位置是否在預設的公共場所區(qū)域內；

模式切換單元，用于在所述位置判斷單元的判斷結果為是時，將所述穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式；其中，所述骨傳導模式用于將音頻信號轉換為振動信號并通過骨介質進行傳遞。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第二方面中，所述穿戴設備還包括：

配戴確定單元，用于在所述位置判斷單元的判斷結果為是時，確定所述穿戴設備是否處于被配戴狀態(tài)；

所述模式切換單元，具體用于在所述位置判斷單元的判斷結果為是時，以及在所述配戴確定單元確定出所述穿戴設備處于被配戴狀態(tài)時，將所述穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第二方面中，所述配戴確定單元包括：

距離檢測與判決模塊，用于在所述位置判斷單元的判斷結果為是時，通過位于所述穿戴設備底部的紅外檢測模塊檢測所述穿戴設備底部與外部障礙物之間的距離值；以及，判斷所述穿戴設備底部與外部障礙物之間的距離值是否小于等于預設距離值；

溫度檢測與判決模塊，用于在所述距離檢測與判決模塊判斷出所述穿戴設備底部與外部障礙物之間的距離值小于等于預設距離值時，通過位于所述穿戴設備底部的溫度檢測模塊檢測外部障礙物的溫度值；以及，判斷所述外部障礙物的溫度值是否在預設的溫度范圍內，如果是，確定出所述穿戴設備處于被配戴狀態(tài)。

本發(fā)明實施例通過距離和溫度的雙重檢測，保證了穿戴設備配戴檢測的準確性，從而降低了佩戴檢測的誤判率。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第二方面中，所述位置獲取單元獲取所述穿戴設備當前的定位位置的方式具體為：

所述位置獲取單元獲取所述穿戴設備配置的至少兩個不同的定位接口，將定位請求發(fā)送至所述至少兩個不同的定位接口，以觸發(fā)每個所述定位接口分別將接收到的定位請求發(fā)送給各自對應的定位服務器；以及，獲取至少一個所述定位接口對應的定位服務器發(fā)送的位置信息，并獲取從第一時刻到第二時刻的響應時間，所述第一時刻為每個所述定位接口發(fā)送定位請求的時刻，所述第二時刻為每個所述定位接口接收到所述位置信息的時刻之間；以及，將與每個定位接口對應的響應時間與響應閾值進行比較，并從響應時間未超過響應閾值的定位接口所接收的位置信息中提取定位精度最高的位置信息作為所述穿戴設備當前的定位位置。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第二方面中，所述模式切換單元將所述穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式的方式具體為：

所述模式切換單元檢測所述穿戴設備是否配置有通信卡，如果所述穿戴設備未配置有通信卡，檢測骨傳導模式是否配置有校驗信息，所述校驗信息包括用于與所述穿戴設備進行通訊的指定終端的標識；如果所述骨傳導模式配置有所述校驗信息，檢測所述穿戴設備當前是否與外部終端關聯(lián)，如果所述穿戴設備當前與外部終端關聯(lián)，獲取所述外部終端的標識，并校驗所述外部終端的標識與所述指定終端的標識是否匹配，如果匹配，控制所述穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式。

與現(xiàn)有技術相比，本發(fā)明實施例具備以下有益效果：

本發(fā)明實施例中，在判斷出穿戴設備當前的定位位置在預設的公共場所區(qū)域內時，可以將穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式，其中，骨傳導模式用于將音頻信號轉換為振動信號并通過骨介質進行傳遞。在此基礎上，假設穿戴設備被配戴在用戶手臂的手腕處，用戶可以將佩戴穿戴設備的手臂的某一手指(如食指)頂住耳部根部或者深入耳朵以使耳部行成密閉音腔，從而使得振動信號可以通過骨介質傳導入耳部并引起耳膜產生足夠的共振，從而可以達到隱私通話效果，讓周圍的人無法竊聽。實施本發(fā)明實施例，手指不僅起到聲音傳遞作用，同時也把耳部閉緊，所以在嘈雜的環(huán)境下也能聽到清晰的聲音。實施本發(fā)明實施例，用戶僅需將手指頂住耳部根部或者深入耳朵以使耳部行成密閉音腔就能實現(xiàn)清晰的隱私通話效果，不需要將穿戴產品緊貼耳部，從而可以能夠降低通話被周圍人竊聽到的風險，以及提高通話的便捷性。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實施例中的技術方案，下面將對實施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是一種將穿戴產品緊緊貼在耳部進行通話的示意圖；

圖2是本發(fā)明實施例公開的一種穿戴設備的播放模式控制方法的流程示意圖；

圖3是本發(fā)明實施例公開的一種穿戴設備利用通過骨介質傳遞振動信號的示意圖；

圖4是本發(fā)明實施例公開的另一種穿戴設備的播放模式控制方法的流程示意圖；

圖5是本發(fā)明實施例公開的一種穿戴設備的結構示意圖；

圖6是本發(fā)明實施例公開的另一種穿戴設備的結構示意圖。

具體實施方式

下面將結合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

本發(fā)明實施例公開了一種穿戴設備的播放模式控制方法及穿戴設備，能夠降低通話被周圍人竊聽到的風險，以及提高通話的便捷性。以下進行結合附圖進行詳細描述。

實施例一

請參閱圖2，圖2是本發(fā)明實施例公開的一種穿戴設備的播放模式控制方法的流程示意圖。如圖2所示，該穿戴設備的播放模式控制方法可以包括以下步驟：

201、穿戴設備獲取穿戴設備當前的定位位置。

本發(fā)明實施例中，穿戴設備可以包括智能手表、智能手環(huán)在內的穿戴產品，本發(fā)明實施例不作限定。

作為一種可選的實施方式，穿戴設備可以通過其內置的GPS模塊來獲取穿戴設備當前的定位位置。

202、穿戴設備判斷該定位位置是否在預設的公共場所區(qū)域內，如果是，執(zhí)行步驟203；如果否，結束本流程。

作為一種可選的實施方式，穿戴設備可以是上班人士配戴的穿戴產品，而上班人士在利用其配戴的穿戴設備來進行無線的上下班打卡時，可以觸發(fā)穿戴設備判斷該定位位置是否在預設的公共場所區(qū)域內，如果是，執(zhí)行步驟203；如果否，如果否，結束本流程。

作為另一種可選的實施方式，穿戴設備可以是學生配戴的穿戴產品，而學生在利用其配戴的穿戴設備來進行入校登記時，可以觸發(fā)穿戴設備判斷該定位位置是否在預設的公共場所區(qū)域(即學校區(qū)域)內，如果是，執(zhí)行步驟203；如果否，如果否，結束本流程。

203、穿戴設備將穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式；其中，骨傳導模式用于將音頻信號轉換為振動信號并通過骨介質進行傳遞。

作為一種可選的實施方式，上述步驟203中，穿戴設備將穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式可以包括：

穿戴設備檢測穿戴設備是否配置有通信卡，例如穿戴設備可以檢測其是否配置有SIM卡、USIM卡等通信卡，如果檢測發(fā)現(xiàn)穿戴設備配置有通信卡，說明穿戴設備具備直接與基站進行通訊的能力，此時穿戴設備可以直接將穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式，使得穿戴設備可以將基站直接傳輸給穿戴設備的音頻信號可以轉換為振動信號并通過骨介質進行傳遞；如果檢測發(fā)現(xiàn)穿戴設備未配置有通信卡，說明穿戴設備不具備直接與基站進行通訊的能力，此時穿戴設備可以進一步檢測骨傳導模式是否配置有校驗信息，該校驗信息包括用于與穿戴設備進行通訊的指定終端的標識；如果骨傳導模式未配置有上述校驗信息，穿戴設備可以直接將穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式，使得穿戴設備播放的音頻信號(如音樂)可以轉換為振動信號并通過骨介質進行傳遞；如果骨傳導模式配置有上述校驗信息，穿戴設備可以檢測穿戴設備當前是否與外部終端關聯(lián)，如果穿戴設備當前與外部終端關聯(lián)，可以獲取外部終端的標識，并校驗外部終端的標識與指定終端的標識是否匹配，如果匹配，控制穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式，從而可以實現(xiàn)在穿戴設備未配置有通信卡并且骨傳導模式配置有上述校驗信息時準確地控制穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式。也即是說，在穿戴設備未配置有通信卡并且骨傳導模式配置有上述校驗信息時，只有穿戴設備與指定終端(作為穿戴設備與外界進行通訊的中轉站)關聯(lián)(如藍牙關聯(lián))時，才準確的控制穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式。

本發(fā)明實施例中，在骨傳導模式下，穿戴設備可以將音頻信號(如語音信息或通話語音)轉換為振動信號并通過骨介質(如手腕骨骼、手指骨骼)進行傳遞。在此基礎上，如圖3所示，當用戶將佩戴穿戴設備的手臂的某一手指(如食指)頂住耳部根部或者深入耳朵以使耳部行成密閉音腔之后，振動信號(僅需微弱振動信號)可以通過骨介質傳導入耳部并引起耳膜產生足夠的共振，從而可以達到通話效果。由于通話語音僅受限在耳部行成的密閉音腔內，這使得周圍的人無法竊聽到，達到隱私通話的效果。

本發(fā)明實施例中，穿戴設備底部(即與手腕軟組織皮膚接觸)可以設置有身體傳導部件(Body Conduction Unit，BCU)，其中，身體傳導部件也被稱為骨傳導振子，相應地，穿戴設備在控制穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式時，穿戴設備可以關閉外放模式，使得音頻信號無法通過外置揚聲器進行播放，并且穿戴設備可以觸發(fā)身體傳導部件啟動，并將音頻信號傳遞至身體傳導部件，使得身體傳導部件可以將音頻信號轉換為振動信號并通過骨介質進行傳遞。其中，振動信號的振動是一種純粹的物理振動，不會對身體產生危害。

本發(fā)明實施例中，實施圖2所描述的穿戴設備的播放模式控制方法，用戶可以將佩戴穿戴設備的手臂的某一手指(如食指)頂住耳部根部或者深入耳朵以使耳部行成密閉音腔，從而使得振動信號可以通過骨介質傳導入耳部并引起耳膜產生足夠的共振，從而可以達到隱私通話效果，讓周圍的人無法竊聽。其中，手指不僅起到聲音傳遞作用，同時也把耳部閉緊，所以在嘈雜的環(huán)境下也能聽到清晰的聲音。用戶僅需將手指頂住耳部根部或者深入耳朵以使耳部行成密閉音腔就能實現(xiàn)清晰的隱私通話效果，不需要將穿戴產品緊貼耳部，從而可以能夠降低通話被周圍人竊聽到的風險，以及提高通話的便捷性。

實施例二

請參閱圖4，圖4是本發(fā)明實施例公開的一種穿戴設備的播放模式控制方法的流程示意圖。如圖4所示，該穿戴設備的播放模式控制方法可以包括以下步驟：

401、穿戴設備判斷穿戴設備顯示的當前時間是否位于預設的目標時間段內，如果是，執(zhí)行步驟402；如果否，結束本流程。

作為一種可選的實施方式，穿戴設備可以是學生配戴的穿戴產品，而學生在利用其配戴的穿戴設備向學校服務器進行入校登記時，學校服務器可以識別該穿戴設備的標識是否與預先登記某一學生用戶的穿戴設備的標識相同，如果相同，可以根據(jù)該穿戴設備的標識進一步識別出該穿戴設備的標識對應的班級信息，并且學校服務器可以將該穿戴設備的標識傳遞給該穿戴設備的標識對應的班級信息匹配的教師終端(如班主任的手機或平板)，以使得教師終端可以向該穿戴設備發(fā)布用于觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換的上述目標時間段。這種實施方式可以省去學生自己在穿戴設備上設置或更新用于觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換的目標時間段，教師可以根據(jù)學生當日的課程安排靈活地向該穿戴設備發(fā)布用于觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換的目標時間段，從而可以確保有效地觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換，避免了學生不自覺或者忘記設置或更新用于觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換的目標時間段而擾亂了課堂的安靜。

可選地，學生在利用其配戴的穿戴設備向學校服務器進行入校登記時，學校服務器可以通過人臉采集裝置(如攝像頭)一并采集該學生的人臉圖像，當學校服務器識別出該穿戴設備的標識與預先登記某一學生用戶的穿戴設備的標識相同時，學校服務器可以校驗采集到的該學生的人臉圖像與該穿戴設備的標識對應的預先登記的學生人臉圖像是否匹配，如果匹配，才執(zhí)行上述的根據(jù)該穿戴設備的標識進一步識別出該穿戴設備的標識對應的班級信息，以及將該穿戴設備的標識傳遞給該穿戴設備的標識對應的班級信息匹配的教師終端(如班主任的手機或平板)的步驟。這種實施方式可以在精確地判斷出學生身份與穿戴設備的標識相匹配時，才觸發(fā)教師可以根據(jù)學生當日的課程安排靈活地向該穿戴設備發(fā)布用于觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換的目標時間段，而在判斷出學生身份與穿戴設備的標識不相匹配時，不會觸發(fā)教師根據(jù)學生當日的課程安排靈活地向該穿戴設備發(fā)布用于觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換的目標時間段，從而使得代替別人上課的學生很容易因為其配戴的穿戴設備的播放模式處于外置揚聲器這一外放模式而被上課老師發(fā)現(xiàn)，從而可以提高學生逃課被發(fā)現(xiàn)的概率。

402、穿戴設備獲取穿戴設備當前的定位位置。

作為一種可選的實施方式，上述步驟402中，穿戴設備獲取穿戴設備當前的定位位置可以包括：

穿戴設備獲取穿戴設備配置的至少兩個不同的定位接口，例如來說，至少兩個不同的定位接口可以包括百度的nlpservice定位接口、高德的nlpservice定位接口、谷歌的nlpservice定位接口等，本發(fā)明實施例不作限定；

以及，穿戴設備將定位請求發(fā)送至上述至少兩個不同的定位接口，以觸發(fā)每個定位接口分別將接收到的定位請求發(fā)送給各自對應的定位服務器，例如百度的nlpservice定位接口可以將接收到的定位請求發(fā)送給百度的定位服務器，高德的nlpservice定位接口可以將接收到的定位請求發(fā)送給高德的定位服務器，谷歌的nlpservice定位接口可以將接收到的定位請求發(fā)送給谷歌的定位服務器；

以及，穿戴設備獲取至少一個定位接口對應的定位服務器發(fā)送的位置信息，并且獲取從第一時刻到第二時刻的響應時間，第一時刻為每個定位接口發(fā)送定位請求的時刻，第二時刻為每個定位接口接收到所述位置信息的時刻之間，并將與每個定位接口對應的響應時間與響應閾值進行比較；

以及，穿戴設備從響應時間未超過響應閾值的定位接口所接收的位置信息中提取定位精度最高的位置信息作為穿戴設備當前的定位位置。

本發(fā)明實施例中，實施上述實施方式可以精確的獲取穿戴設備當前的定位位置，提高定位精確度。

403、穿戴設備判斷該定位位置是否在預設的公共場所區(qū)域內，如果是，執(zhí)行步驟404；如果否，結束本流程。

本發(fā)明實施例中，預設的公共場所區(qū)域可以包括學校區(qū)域、車站區(qū)域、商場區(qū)域、街道區(qū)域等，本發(fā)明實施例不作限定。

404、穿戴設備確定穿戴設備是否處于被配戴狀態(tài)，如果是，執(zhí)行步驟405；如果否，結束本流程。

作為一種可選的實施方式，上述步驟402中，穿戴設備檢測穿戴設備是否處于被配戴狀態(tài)可以包括：

穿戴設備通過位于穿戴設備底部的紅外檢測模塊檢測穿戴設備底部與外部障礙物之間的距離值；

以及，穿戴設備判斷穿戴設備底部與外部障礙物之間的距離值是否小于等于預設距離值，如果是，通過位于穿戴設備底部的溫度檢測模塊檢測外部障礙物的溫度值；

以及，穿戴設備判斷外部障礙物的溫度值是否在預設的溫度范圍內，如果是，確定出穿戴設備處于被配戴狀態(tài)。

本發(fā)明實施例通過距離和溫度的雙重檢測，保證了穿戴設備配戴檢測的準確性，從而降低了佩戴檢測的誤判率。

405、穿戴設備將穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式。

本發(fā)明實施例中，穿戴設備可以是學生配戴的穿戴產品，實施圖4所描述的穿戴設備的播放模式控制方法，可以觸發(fā)保證課堂的安靜，避免了老師對包括穿戴設備在內的電子設備的反感。

本發(fā)明實施例中，實施圖4所描述的穿戴設備的播放模式控制方法，用戶可以將佩戴穿戴設備的手臂的某一手指(如食指)頂住耳部根部或者深入耳朵以使耳部行成密閉音腔，從而使得振動信號可以通過骨介質傳導入耳部并引起耳膜產生足夠的共振，從而可以達到隱私通話效果，讓周圍的人無法竊聽。實施本發(fā)明實施例，手指不僅起到聲音傳遞作用，同時也把耳部閉緊，所以在嘈雜的環(huán)境下也能聽到清晰的聲音。實施本發(fā)明實施例，用戶僅需將手指頂住耳部根部或者深入耳朵以使耳部行成密閉音腔就能實現(xiàn)清晰的隱私通話效果，不需要將穿戴產品緊貼耳部，從而可以能夠降低通話被周圍人竊聽到的風險，以及提高通話的便捷性。

實施例三

請參閱圖5，圖5是本發(fā)明實施例公開的一種穿戴設備的結構示意圖。如圖5所示，該穿戴設備可以包括：

位置獲取單元501，用于獲取穿戴設備當前的定位位置；

位置判斷單元502，用于判斷該定位位置是否在預設的公共場所區(qū)域內；

模式切換單元503，用于在位置判斷單元502的判斷結果為是時，將穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式；其中，骨傳導模式用于將音頻信號轉換為振動信號并通過骨介質進行傳遞。

作為一種可選的實施方式，穿戴設備可以是上班人士配戴的穿戴產品，而上班人士在利用其配戴的穿戴設備來進行無線的上下班打卡時，可以觸發(fā)位置判斷單元502判斷該定位位置是否在預設的公共場所區(qū)域內。

作為另一種可選的實施方式，穿戴設備可以是學生配戴的穿戴產品，而學生在利用其配戴的穿戴設備來進行入校登記時，可以觸發(fā)位置判斷單元502判斷該定位位置是否在預設的公共場所區(qū)域(即學校區(qū)域)內。

本發(fā)明實施例中，實施圖5所描述的穿戴設備，用戶可以將佩戴穿戴設備的手臂的某一手指(如食指)頂住耳部根部或者深入耳朵以使耳部行成密閉音腔，從而使得振動信號可以通過骨介質傳導入耳部并引起耳膜產生足夠的共振，從而可以達到隱私通話效果，讓周圍的人無法竊聽。實施本發(fā)明實施例，手指不僅起到聲音傳遞作用，同時也把耳部閉緊，所以在嘈雜的環(huán)境下也能聽到清晰的聲音。實施本發(fā)明實施例，用戶僅需將手指頂住耳部根部或者深入耳朵以使耳部行成密閉音腔就能實現(xiàn)清晰的隱私通話效果，不需要將穿戴產品緊貼耳部，從而可以能夠降低通話被周圍人竊聽到的風險，以及提高通話的便捷性。

實施例四

請參閱圖6，圖6是本發(fā)明實施例公開的另一種穿戴設備的結構示意圖。其中，圖6所示的穿戴設備是由圖5所示的穿戴設備進行優(yōu)化得到的。與圖5所示的穿戴設備相比，圖6所示的穿戴設備還包括：

配戴確定單元504，用于在位置判斷單元502的判斷結果為是時，確定穿戴設備是否處于被配戴狀態(tài)；

模式切換單元503，具體用于在位置判斷單元502的判斷結果為是時，以及在配戴確定單元504確定出穿戴設備處于被配戴狀態(tài)時，將穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式。

作為一種可選的實施方式，在圖6所示的穿戴設備中，配戴確定單元504包括：

距離檢測與判決模塊5041，用于在位置判斷單元502的判斷結果為是時，通過位于穿戴設備底部的紅外檢測模塊檢測穿戴設備底部與外部障礙物之間的距離值；以及，判斷穿戴設備底部與外部障礙物之間的距離值是否小于等于預設距離值；

溫度檢測與判決模塊5042，用于在距離檢測與判決模塊5041判斷出穿戴設備底部與外部障礙物之間的距離值小于等于預設距離值時，通過位于穿戴設備底部的溫度檢測模塊檢測外部障礙物的溫度值；以及，判斷外部障礙物的溫度值是否在預設的溫度范圍內，如果是，確定出穿戴設備處于被配戴狀態(tài)。

作為一種可選的實施方式，在圖6所示的穿戴設備中，位置獲取單元501獲取穿戴設備當前的定位位置的方式可以為：

位置獲取單元501獲取穿戴設備配置的至少兩個不同的定位接口，例如來說，至少兩個不同的定位接口可以包括百度的nlpservice定位接口、高德的nlpservice定位接口、谷歌的nlpservice定位接口等，本發(fā)明實施例不作限定；

以及，位置獲取單元501將定位請求發(fā)送至上述至少兩個不同的定位接口，以觸發(fā)每個定位接口分別將接收到的定位請求發(fā)送給各自對應的定位服務器，例如百度的nlpservice定位接口可以將接收到的定位請求發(fā)送給百度的定位服務器，高德的nlpservice定位接口可以將接收到的定位請求發(fā)送給高德的定位服務器，谷歌的nlpservice定位接口可以將接收到的定位請求發(fā)送給谷歌的定位服務器；

以及，位置獲取單元501獲取至少一個定位接口對應的定位服務器發(fā)送的位置信息，并且獲取從第一時刻到第二時刻的響應時間，第一時刻為每個定位接口發(fā)送定位請求的時刻，第二時刻為每個定位接口接收到所述位置信息的時刻之間，并將與每個定位接口對應的響應時間與響應閾值進行比較；

以及，位置獲取單元501從響應時間未超過響應閾值的定位接口所接收的位置信息中提取定位精度最高的位置信息作為穿戴設備當前的定位位置。

本發(fā)明實施例中，實施上述實施方式可以精確的獲取穿戴設備當前的定位位置，提高定位精確度。

作為一種可選的實施方式，模式切換單元503將穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式可以包括：

模式切換單元503檢測穿戴設備是否配置有通信卡，例如，模式切換單元503可以檢測其是否配置有SIM卡、USIM卡等通信卡，如果檢測發(fā)現(xiàn)穿戴設備配置有通信卡，說明穿戴設備具備直接與基站進行通訊的能力，此時模式切換單元503可以直接將穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式，使得穿戴設備可以將基站直接傳輸給穿戴設備的音頻信號可以轉換為振動信號并通過骨介質進行傳遞；如果檢測發(fā)現(xiàn)穿戴設備未配置有通信卡，說明穿戴設備不具備直接與基站進行通訊的能力，此時模式切換單元502可以進一步檢測骨傳導模式是否配置有校驗信息，該校驗信息包括用于與穿戴設備進行通訊的指定終端的標識；如果骨傳導模式未配置有上述校驗信息，模式切換單元503可以直接將穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式，使得穿戴設備播放的音頻信號(如音樂)可以轉換為振動信號并通過骨介質進行傳遞；如果骨傳導模式配置有上述校驗信息，模式切換單元503可以檢測穿戴設備當前是否與外部終端關聯(lián)，如果穿戴設備當前與外部終端關聯(lián)，可以獲取外部終端的標識，并校驗外部終端的標識與指定終端的標識是否匹配，如果匹配，控制穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式，從而可以實現(xiàn)在穿戴設備未配置有通信卡并且骨傳導模式配置有上述校驗信息時準確地控制穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式。也即是說，在穿戴設備未配置有通信卡并且骨傳導模式配置有上述校驗信息時，只有穿戴設備與指定終端(作為穿戴設備與外界進行通訊的中轉站)關聯(lián)(如藍牙關聯(lián))時，才準確的控制穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式。

本發(fā)明實施例中，在骨傳導模式下，穿戴設備可以將音頻信號(如語音信息或通話語音)轉換為振動信號并通過骨介質(如手腕骨骼、手指骨骼)進行傳遞。在此基礎上，如圖3所示，當用戶將佩戴穿戴設備的手臂的某一手指(如食指)頂住耳部根部或者深入耳朵以使耳部行成密閉音腔之后，振動信號(僅需微弱振動信號)可以通過骨介質傳導入耳部并引起耳膜產生足夠的共振，從而可以達到通話效果。由于通話語音僅受限在耳部行成的密閉音腔內，這使得周圍的人無法竊聽到，達到隱私通話的效果。

本發(fā)明實施例中，穿戴設備底部(即與手腕軟組織皮膚接觸)可以設置有身體傳導部件，其中，身體傳導部件也被稱為骨傳導振子，相應地，模式切換單元503在控制穿戴設備的播放模式由外放模式切換至骨傳導模式時，模式切換單元503可以關閉外放模式，使得音頻信號無法通過外置揚聲器進行播放，并且模式切換單元503可以觸發(fā)身體傳導部件啟動，并將音頻信號傳遞至身體傳導部件，使得身體傳導部件可以將音頻信號轉換為振動信號并通過骨介質進行傳遞。其中，振動信號的振動是一種純粹的物理振動，不會對身體產生危害。

作為另一種可選的實施方式，穿戴設備可以是學生配戴的穿戴產品，而位置獲取單元501在獲取穿戴設備當前的定位位置之前，可以判斷穿戴設備顯示的當前時間是否位于預設的目標時間段內，如果是，位置獲取單元501才獲取穿戴設備當前的定位位置。

舉例來說，位置獲取單元501可以監(jiān)聽上課鈴聲，并且在監(jiān)聽到上課鈴聲時，可以獲取用戶預先設置的年級信息，并根據(jù)該年級信息從學校服務器中查詢出該年級信息對應的課程表，該課程表可以包括多個上課日期(如星期一至星期五)以及每個上課日期對應的若干個上課時間段；在此基礎上，位置獲取單元501可以獲取當天日期，并從該課程表中查詢出與當天日期相同的上課日期作為目標上課日期，并且位置獲取單元501可以判斷穿戴設備顯示的當前時間是否位于該目標上課日期對應的若干個上課時間段中的某一個上課時間段(即目標時間段)，如果是，位置獲取單元501才獲取穿戴設備當前的定位位置。其中，實施這種實施方式，可以根據(jù)用戶預先設置的年級信息準確的觸發(fā)穿戴設備獲取穿戴設備當前的定位位置，從而可以防止后續(xù)引起不必要的播放模式切換，降低播放模式切換的錯誤率。

作為一種可選的實施方式，穿戴設備可以是學生配戴的穿戴產品，而學生在利用其配戴的穿戴設備向學校服務器進行入校登記時，學校服務器可以識別該穿戴設備的標識是否與預先登記某一學生用戶的穿戴設備的標識相同，如果相同，可以根據(jù)該穿戴設備的標識進一步識別出該穿戴設備的標識對應的班級信息，并且學校服務器可以將該穿戴設備的標識傳遞給該穿戴設備的標識對應的班級信息匹配的教師終端(如班主任的手機或平板)，以使得教師終端可以向該穿戴設備發(fā)布用于觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換的上述目標時間段。這種實施方式可以省去學生自己在穿戴設備上設置或更新用于觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換的目標時間段，教師可以根據(jù)學生當日的課程安排靈活地向該穿戴設備發(fā)布用于觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換的目標時間段，從而可以確保有效地觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換，避免了學生不自覺或者忘記設置或更新用于觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換的目標時間段而擾亂了課堂的安靜。

可選地，學生在利用其配戴的穿戴設備向學校服務器進行入校登記時，學校服務器可以通過人臉采集裝置(如攝像頭)一并采集該學生的人臉圖像，當學校服務器識別出該穿戴設備的標識與預先登記某一學生用戶的穿戴設備的標識相同時，學校服務器可以校驗采集到的該學生的人臉圖像與該穿戴設備的標識對應的預先登記的學生人臉圖像是否匹配，如果匹配，才執(zhí)行上述的根據(jù)該穿戴設備的標識進一步識別出該穿戴設備的標識對應的班級信息，以及將該穿戴設備的標識傳遞給該穿戴設備的標識對應的班級信息匹配的教師終端(如班主任的手機或平板)的步驟。這種實施方式可以在精確地判斷出學生身份與穿戴設備的標識相匹配時，才觸發(fā)教師可以根據(jù)學生當日的課程安排靈活地向該穿戴設備發(fā)布用于觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換的目標時間段，而在判斷出學生身份與穿戴設備的標識不相匹配時，不會觸發(fā)教師根據(jù)學生當日的課程安排靈活地向該穿戴設備發(fā)布用于觸發(fā)該穿戴設備進行播放模式切換的目標時間段，從而使得代替別人上課的學生很容易因為其配戴的穿戴設備的播放模式處于外置揚聲器這一外放模式而被上課老師發(fā)現(xiàn)，從而可以提高學生逃課被發(fā)現(xiàn)的概率。

本發(fā)明實施例中，實施圖6所描述的穿戴設備，用戶可以將佩戴穿戴設備的手臂的某一手指(如食指)頂住耳部根部或者深入耳朵以使耳部行成密閉音腔，從而使得振動信號可以通過骨介質傳導入耳部并引起耳膜產生足夠的共振，從而可以達到隱私通話效果，讓周圍的人無法竊聽。實施本發(fā)明實施例，手指不僅起到聲音傳遞作用，同時也把耳部閉緊，所以在嘈雜的環(huán)境下也能聽到清晰的聲音。實施本發(fā)明實施例，用戶僅需將手指頂住耳部根部或者深入耳朵以使耳部行成密閉音腔就能實現(xiàn)清晰的隱私通話效果，不需要將穿戴產品緊貼耳部，從而可以能夠降低通話被周圍人竊聽到的風險，以及提高通話的便捷性。

本領域普通技術人員可以理解上述實施例的各種方法中的全部或部分步驟是可以通過程序來指令相關的硬件來完成，該程序可以存儲于一計算機可讀存儲介質中，存儲介質包括只讀存儲器(Read-Only Memory，ROM)、隨機存儲器(Random Access Memory，RAM)、可編程只讀存儲器(Programmable Read-only Memory，PROM)、可擦除可編程只讀存儲器(Erasable Programmable Read Only Memory，EPROM)、一次可編程只讀存儲器(One-time Programmable Read-Only Memory，OTPROM)、電子抹除式可復寫只讀存儲器(Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory，EEPROM)、只讀光盤(Compact Disc Read-Only Memory，CD-ROM)或其他光盤存儲器、磁盤存儲器、磁帶存儲器、或者能夠用于攜帶或存儲數(shù)據(jù)的計算機可讀的任何其他介質。

以上對本發(fā)明實施例公開的一種穿戴設備的播放模式控制方法及穿戴設備進行了詳細介紹，本文中應用了具體個例對本發(fā)明的原理及實施方式進行了闡述，以上實施例的說明只是用于幫助理解本發(fā)明的方法及其核心思想；同時，對于本領域的一般技術人員，依據(jù)本發(fā)明的思想，在具體實施方式及應用范圍上均會有改變之處，綜上所述，本說明書內容不應理解為對本發(fā)明的限制。