本實用新型涉及教學教具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種英語教學用麥克風。

背景技術(shù)：

英語教學用麥克風是一種用于英語口語及聽力訓練使用的教學用具，其具有攜帶方便、設置簡單等功能。

而現(xiàn)在的一些麥克風音質(zhì)差，調(diào)節(jié)方式不便利，所以針對這種情況的存在，現(xiàn)在需要進行相關(guān)設備的創(chuàng)新設計。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種英語教學用麥克風，以解決上述背景技術(shù)中提出的音質(zhì)差，調(diào)節(jié)方式不便利的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種英語教學用麥克風，包括頭梁、頭戴、調(diào)節(jié)器、頭梁固定器、連接器、卡扣、信號發(fā)射器、裝飾殼、電池、外殼、耳罩支架、耳罩、插孔、麥克風、音量調(diào)節(jié)器、顯示器、LED燈和控制面板，所述頭梁的下端設置有頭戴，且其與頭梁固定器相連接，所述頭戴上設置安裝有調(diào)節(jié)器，且其與頭梁固定器相連接，所述頭梁固定器與連接器相連接，且其上設置有卡扣，所述外殼的上端設置有信號發(fā)射器，且其左端設置有裝飾殼，所述外殼的內(nèi)部設置有電池，且其右端設置有耳罩支架，所述耳罩支架與耳罩相連接，所述外殼前端設置有麥克風和音量調(diào)節(jié)器，且其下端設置有插孔，所述外殼的側(cè)邊設置有顯示器、LED燈和控制面板。

優(yōu)選的，所述頭梁為可伸長裝置，伸長量范圍為0-5cm，且其設置有2根。

優(yōu)選的，所述連接器可以上下移動，且其上下移動的范圍為0-5cm。

優(yōu)選的，所述耳罩為皮質(zhì)耳罩，且其內(nèi)部設置有隔音棉。

優(yōu)選的，所述麥克風為可伸縮裝置，其伸縮范圍為0-15cm。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：該實用英語教學用麥克風，結(jié)合現(xiàn)在語音設備進行創(chuàng)新設計，本英語教學用麥克風設有可調(diào)節(jié)長度的麥克風和更加便利的收音方式，使得英語口語和聽力的訓練變得更加的方便簡單。

附圖說明

圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型局部結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、頭梁，2、頭戴，3、調(diào)節(jié)器，4、頭梁固定器，5、連接器，6、卡扣，7、信號發(fā)射器，8、裝飾殼，9、電池，10、外殼，11、耳罩支架，12、耳罩，13、插孔，14、麥克風，15、音量調(diào)節(jié)器，16、顯示器，17、LED燈，18、控制面板。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-2，本實用新型提供一種技術(shù)方案：一種英語教學用麥克風，包括頭梁1、頭戴2、調(diào)節(jié)器3、頭梁固定器4、連接器5、卡扣6、信號發(fā)射器7、裝飾殼8、電池9、外殼10、耳罩支架11、耳罩12、插孔13、麥克風14、音量調(diào)節(jié)器15、顯示器16、LED燈17和控制面板18，頭梁1的下端設置有頭戴2，且其與頭梁固定器4相連接，頭梁1為可伸長裝置，伸長量范圍為0-5cm，且其設置有2根，頭戴2上設置安裝有調(diào)節(jié)器3，且其與頭梁固定器4相連接，頭梁固定器4與連接器5相連接，且其上設置有卡扣6，連接器5可以上下移動，且其上下移動的范圍為0-5cm，外殼10的上端設置有信號發(fā)射器7，且其左端設置有裝飾殼8，外殼10的內(nèi)部設置有電池9，且其右端設置有耳罩支架11，耳罩支架11與耳罩12相連接，耳罩12為皮質(zhì)耳罩，且其內(nèi)部設置有隔音棉，外殼10前端設置有麥克風14和音量調(diào)節(jié)器15，且其下端設置有插孔13，麥克風14為可伸縮裝置，其伸縮范圍為0-15cm，外殼10的側(cè)邊設置有顯示器16、LED燈17和控制面板18。

工作原理：在使用該實用英語教學用麥克風之前，需要對整個英語教學用麥克風進行簡單的結(jié)構(gòu)了解，整個英語教學用麥克風的工作原理為，首先我們通過控制面板18設置好使用模式，然后將頭梁1和頭戴2調(diào)節(jié)到合適位置并佩戴好，在將麥克風14調(diào)節(jié)到適合自己的位置，并將音量調(diào)節(jié)器15調(diào)節(jié)好，然我們就可以將英語教學用麥克風用來訓練我們的英語同聲翻譯或者口語練習，該英語教學用麥克風上還設置有信號發(fā)射器7，方便老師用來教學提問等課上活動使用，這就是整個英語教學用麥克風的工作流程。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。