本實(shí)用新型涉及智能教學(xué)領(lǐng)域，尤其是一種智慧班牌及信息發(fā)布系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，信息技術(shù)已滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活的各個(gè)方面，人們的生產(chǎn)方式、生活方式以及學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生深刻的變化，全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、個(gè)性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)已成為信息時(shí)代教育發(fā)展的重要特征。面對(duì)日趨激烈的國力競(jìng)爭(zhēng)，世界各國普遍關(guān)注教育信息化在提高國民素質(zhì)和增強(qiáng)國家創(chuàng)新能力方面的重要作用。

當(dāng)今的教育信息化正在經(jīng)歷數(shù)字化校園、智慧校園的階段。越來越多的教育單位加入了數(shù)字化校園和智慧校園建設(shè)行列。在不斷探究、建設(shè)和實(shí)施的過程中，建立強(qiáng)大的、高擴(kuò)展性的智慧教育管理平臺(tái)被眾多學(xué)校和教育單位所認(rèn)同，管理平臺(tái)好比一所房子的框架結(jié)構(gòu)，而智慧班牌，則是房子的窗戶。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種智慧班牌及信息發(fā)布系統(tǒng)。

本實(shí)用新型的技術(shù)方案是：

一種智慧班牌及信息發(fā)布系統(tǒng)，其特征是包括圖書館服務(wù)器(1)、校園網(wǎng)服務(wù)器(2)、觸摸一體機(jī)(3)、家長(zhǎng)終端(4)、運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器(5)、智慧班牌控制主機(jī)(6)、揚(yáng)聲器(7)、智能信息接收盒(8)、溫度傳感器(9)、濕度傳感器(10)、電子掃描儀(11)、攝像頭(12)、智能卡識(shí)別器(13)和學(xué)生卡(14)，所述圖書館服務(wù)器(1)、校園網(wǎng)服務(wù)器(2)、觸摸一體機(jī)(3)、運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器(5)、揚(yáng)聲器(7)、智能信息接收盒(8)、攝像頭(12)和智能卡識(shí)別器(13)分別與智慧班牌控制主機(jī)(6)連接，運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器(5)通過無線網(wǎng)絡(luò)連接家長(zhǎng)終端(4)，溫度傳感器(9)、濕度傳感器(10)和電子掃描儀(11)分別與智能信息接收盒(8)連接，智能卡識(shí)別器(13)和學(xué)生卡(14)之間通過射頻信號(hào)通訊連接。

所述家長(zhǎng)終端(4)為智能手機(jī)或平板電腦或個(gè)人電腦。

所述觸摸一體機(jī)(3)為42寸液晶觸控屏，采用鋼化玻璃面板和鋁合金金屬外框，其中央主板處理器型號(hào)為SWH-5159。

所述智能信息接收盒(8)包括四核ARM A9 1.8GHz、DDR3內(nèi)存1G、8GB固態(tài)硬盤和模數(shù)轉(zhuǎn)換器。

所述攝像頭(12)像素?cái)?shù)：200萬；光圈：F2.8；焦距：1.6mm；視角：≥130°；視頻幀率：>15FPS。

所述智能卡識(shí)別器(13)采用ISO14443TypeA協(xié)議；讀卡距離：0～80mm；讀卡時(shí)間：<100ms；讀卡速度：0.2s；讀卡距離：0.5s。

本實(shí)用新型的有益效果是：

本實(shí)用新型的慧班牌及信息發(fā)布系統(tǒng)可采集多種信息數(shù)據(jù)，并且有效地將各種信息整合實(shí)時(shí)顯示在觸控屏上，并能將信息和遠(yuǎn)程的家長(zhǎng)終端進(jìn)行互動(dòng)。

智慧班牌是智慧平臺(tái)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)端，也是智慧平臺(tái)數(shù)據(jù)的采集工具之一。通過智慧班牌，一方面呈現(xiàn)了班級(jí)文化的豐富多彩，同時(shí)，也成為了學(xué)校和班級(jí)，教師和學(xué)生，以及家長(zhǎng)和學(xué)生之間的互動(dòng)媒介之一。最終，智慧班牌將形成對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)生的大數(shù)據(jù)分析支持，成為智慧校園不可或缺的支撐部分。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步描述：

如圖1，一種智慧班牌及信息發(fā)布系統(tǒng)，其特征是包括圖書館服務(wù)器(1)、校園網(wǎng)服務(wù)器(2)、觸摸一體機(jī)(3)、家長(zhǎng)終端(4)、運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器(5)、智慧班牌控制主機(jī)(6)、揚(yáng)聲器(7)、智能信息接收盒(8)、溫度傳感器(9)、濕度傳感器(10)、電子掃描儀(11)、攝像頭(12)、智能卡識(shí)別器(13)和學(xué)生卡(14)，所述圖書館服務(wù)器(1)、校園網(wǎng)服務(wù)器(2)、觸摸一體機(jī)(3)、運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器(5)、揚(yáng)聲器(7)、智能信息接收盒(8)、攝像頭(12)和智能卡識(shí)別器(13)分別與智慧班牌控制主機(jī)(6)連接，運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器(5)通過無線網(wǎng)絡(luò)連接家長(zhǎng)終端(4)，溫度傳感器(9)、濕度傳感器(10)和電子掃描儀(11)分別與智能信息接收盒(8)連接，智能卡識(shí)別器(13)和學(xué)生卡(14)之間通過射頻信號(hào)通訊連接。智慧班牌控制主機(jī)(6)為服務(wù)器電腦。

所述家長(zhǎng)終端(4)為智能手機(jī)或平板電腦或個(gè)人電腦。

所述觸摸一體機(jī)(3)為42寸液晶觸控屏，采用鋼化玻璃面板和鋁合金金屬外框，其中央主板處理器型號(hào)為SWH-5159。

所述智能信息接收盒(8)包括四核ARM A9 1.8GHz、DDR3內(nèi)存1G、8GB固態(tài)硬盤和模數(shù)轉(zhuǎn)換器。

所述攝像頭(12)像素?cái)?shù)：200萬；光圈：F2.8；焦距：1.6mm；視角：≥130°；視頻幀率：>15FPS。

所述智能卡識(shí)別器(13)采用ISO14443TypeA協(xié)議；讀卡距離：0～80mm；讀卡時(shí)間：<100ms；讀卡速度：0.2s；讀卡距離：0.5s。

智慧班牌控制主機(jī)(6)可以調(diào)取圖書館服務(wù)器(1)以及校園網(wǎng)服務(wù)器(2)的數(shù)據(jù)進(jìn)行顯示在觸摸一體機(jī)(3)上，智慧班牌控制主機(jī)(6)通過運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器(5)可以給家長(zhǎng)終端(4)發(fā)動(dòng)消息視頻語音等數(shù)據(jù)，揚(yáng)聲器(7)用于播放視頻音樂通知提醒等，智能信息接收盒(8)用于采集溫度傳感器(9)、濕度傳感器(10)和電子掃描儀(11)的數(shù)據(jù)并傳輸給智慧班牌控制主機(jī)(6)，電子掃描儀(11)用于掃描學(xué)生作業(yè)、照片、課件等數(shù)據(jù)，攝像頭(12)連接智慧班牌控制主機(jī)(6)，可實(shí)現(xiàn)監(jiān)控教室，監(jiān)督考試和考勤等，智能卡識(shí)別器(13)用于讀取學(xué)生卡(14)內(nèi)部的數(shù)據(jù)。

智慧班牌管理系統(tǒng)基礎(chǔ)功能模塊

1、班級(jí)信息介紹

展示了班級(jí)名稱、班級(jí)宣言、集體照、班主任、任課老師及班委會(huì)等基礎(chǔ)信息；可以讓觀看者一目了然的了解班級(jí)。

2、大事記

是班級(jí)對(duì)于重要事件的圖文記錄，以時(shí)間線方式呈現(xiàn)，構(gòu)成班級(jí)的成長(zhǎng)足跡。尤其對(duì)于若干年后的畢業(yè)學(xué)生將是寶貴回憶，同時(shí)也是校史的重要組成部分。

3、班級(jí)榮譽(yù)

可以通過拍攝紙質(zhì)獎(jiǎng)狀，或制作電子勛章等方式，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)給獲獎(jiǎng)班級(jí)。電子獎(jiǎng)狀是班級(jí)文化的重要組成部分，也是反映班級(jí)特色類型的支撐數(shù)據(jù)之一，可供智慧教育總平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。

4、班級(jí)相冊(cè)

任何有關(guān)班級(jí)師生的照片，都可以通過建立不同的相冊(cè)來分類保存，例如：班隊(duì)活動(dòng)、春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)佳日慶典等等，并可設(shè)置為展示的照片內(nèi)容。

5、今日班況

實(shí)時(shí)反映班級(jí)的學(xué)生出勤狀況、德育檢查信息以及安全檢查記錄等內(nèi)容。6、緊急通知模式

管理老師可以通過管理平臺(tái)，指定部分或全部班牌顯示圖文和視頻內(nèi)容，例如領(lǐng)導(dǎo)視察、緊急事件等，提升通知效率。

7、上課模式

班牌會(huì)自動(dòng)根據(jù)課程表時(shí)間，來顯示當(dāng)前課時(shí)的上課信息，包括教師姓名、班級(jí)人數(shù)、座位表、課程信息及進(jìn)度，未來還可同步學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，顯示學(xué)生的預(yù)習(xí)等情況

8、考勤模式

在到達(dá)設(shè)置的時(shí)間段后，班牌將自動(dòng)切換成學(xué)生考勤界面，供學(xué)生刷卡考勤，并將數(shù)據(jù)進(jìn)行同步和分析統(tǒng)計(jì)。

9、普通模式

即顯示除了以上模式外的其他功能，是日常學(xué)校生活中學(xué)生進(jìn)行查閱信息、互動(dòng)操作等方式來參與智慧校園生活的主要方面。

10、日常信息顯示每日的溫度、濕度、天氣預(yù)報(bào)、日期、星期以及模擬時(shí)鐘等信息。系統(tǒng)通過平臺(tái)自動(dòng)獲取天氣等數(shù)據(jù)，無需人工輸入。

11、通知公告

學(xué)?？梢园l(fā)布校級(jí)通知公告，班主任也可以發(fā)布班級(jí)公告(支持優(yōu)先級(jí)、按時(shí)置頂?shù)裙δ?，學(xué)校也可以設(shè)置為當(dāng)?shù)亟逃W(wǎng)內(nèi)的新聞自動(dòng)采集顯示。12上課表現(xiàn)反饋老師或有登陸權(quán)限的學(xué)生，可以登記上課表現(xiàn)，通知到班主任端，以便及時(shí)溝通。

13、課表顯示

實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)智慧校園平臺(tái)，定向顯示班級(jí)課表，相關(guān)課程上課進(jìn)度，預(yù)復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求等。

14微課視頻播放/書香校園

智慧班牌可以用于視頻的播放，例如：微課視頻、安全教育視頻、學(xué)校電視臺(tái)節(jié)目，甚至是校際之間的活動(dòng)視頻串播等。在后續(xù)更新中，支持教師在指定時(shí)間段定時(shí)循環(huán)播放相應(yīng)的微課內(nèi)容(關(guān)閉觸摸等其他操作功能)，供學(xué)生學(xué)習(xí)之用。

14、每日德育信息

通過智慧班牌，可以向班級(jí)學(xué)生實(shí)時(shí)展示德育競(jìng)賽內(nèi)容及得分詳情，形成直觀的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。同時(shí)部分由學(xué)生統(tǒng)計(jì)的信息也可以通過值會(huì)班牌進(jìn)行錄入并同步到智慧教育平臺(tái)中。

16、流動(dòng)小紅旗學(xué)?？梢愿鶕?jù)德育競(jìng)賽項(xiàng)自行設(shè)定相關(guān)的虛擬榮譽(yù)獎(jiǎng)。在到達(dá)相應(yīng)的時(shí)間后，自動(dòng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)下發(fā)榮譽(yù)，呈現(xiàn)在相關(guān)班牌中。期終，可以自動(dòng)統(tǒng)計(jì)榮譽(yù)的獲得情況。

17、每日值日表同步智慧教育平臺(tái)的值日表數(shù)據(jù)，顯示當(dāng)天值日的學(xué)生名單和工作任務(wù)信息。

18、自動(dòng)開關(guān)機(jī)可以設(shè)置機(jī)器的自動(dòng)開、關(guān)機(jī)時(shí)間同時(shí)也支持管理員遠(yuǎn)程在線關(guān)閉指定的智慧班牌，以節(jié)省電量、方便管理。(此功能僅限于有線網(wǎng)絡(luò)的工作環(huán)境，不支持無線WiFi工作環(huán)境)

19、自動(dòng)更新

在與智慧教育平臺(tái)建立連接后，智慧班牌會(huì)自動(dòng)檢索軟件的最新更新包并升級(jí)安裝，免除管理員手動(dòng)升級(jí)的工作量。合旺科技將不定期地、持續(xù)地推出更多的應(yīng)用，充分發(fā)揮智慧班牌的大數(shù)據(jù)終端作用。

20接駁方面

學(xué)校后期采購的第三方軟件如需與本次采購班牌軟件進(jìn)行接駁的,第三方軟件方需向本次供應(yīng)商免費(fèi)提供開放接口外,供應(yīng)商同時(shí)需根據(jù)新模塊開發(fā)周期,向?qū)W校收取相應(yīng)的開發(fā)費(fèi)用.智慧班牌管理系統(tǒng)刷卡模塊。

21、學(xué)生個(gè)人中心智慧班牌也是學(xué)生個(gè)人信息的互動(dòng)中心，通過校園一卡通，學(xué)生可以在此查詢自己的作業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)，接收留言信息等?？梢愿鶕?jù)學(xué)校的實(shí)際需求，進(jìn)行信息查詢定制。

22、作業(yè)管理可即時(shí)顯示當(dāng)天或前一天的作業(yè)內(nèi)容，供學(xué)生查看。課代表可通過一卡通登記作業(yè)上交情況，同步到教師端辦公平臺(tái)上或通過短信發(fā)送到家長(zhǎng)手機(jī)端。此部分?jǐn)?shù)據(jù)可用于統(tǒng)計(jì)、分析學(xué)生作業(yè)情況。

23、班/校級(jí)學(xué)生之星展示

可以自定義小組信息，設(shè)立激勵(lì)積分和榮譽(yù)，手動(dòng)或自動(dòng)根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)在值會(huì)班牌上。同時(shí)，學(xué)生以可以通過一卡通在智慧班牌學(xué)生中心內(nèi)查詢自己的積分和榮譽(yù)。

24、一卡通到/離?？记?/p>

智慧班牌考勤可解決學(xué)生在早晚高峰堵塞校門刷卡考勤的安全隱患，學(xué)生分流到自己所在班級(jí)進(jìn)行考勤，并同步數(shù)據(jù)到智慧教育平臺(tái)，結(jié)合校園網(wǎng)在線請(qǐng)假功能，實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)到校人數(shù)，向相關(guān)教師預(yù)警未到校學(xué)生的信息。

25、一卡通綁定/解綁

教師或指定學(xué)生可以通過智慧班牌簽發(fā)新卡、刪除或修改原有卡的學(xué)生綁定信息，方便收、發(fā)卡工作。

26、親子交互/短訊發(fā)送

使用高配版本的智慧班牌，學(xué)生通過校園一卡通可查詢家長(zhǎng)通過手機(jī)APP發(fā)送給學(xué)生的信息；也可采取無縫結(jié)合校訊通，以短信形式發(fā)送到相應(yīng)的家長(zhǎng)手機(jī)上。

上面所述的實(shí)施例僅僅是對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式進(jìn)行描述，并非對(duì)本實(shí)用新型的構(gòu)思和范圍進(jìn)行限定，在不脫離本實(shí)用新型設(shè)計(jì)構(gòu)思前提下，本領(lǐng)域中普通工程技術(shù)人員對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案做出的各種變型和改進(jìn)，均應(yīng)落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍，本實(shí)用新型請(qǐng)求保護(hù)的技術(shù)內(nèi)容已經(jīng)全部記載在權(quán)利要求書中。