本技術(shù)涉及教育教學(xué)領(lǐng)域,特別是一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座。
背景技術(shù):
1、話(huà)筒又稱(chēng)麥克風(fēng),一種電聲器材,屬傳聲器,是聲電轉(zhuǎn)換的換能器,通過(guò)聲波作用到電聲元件上產(chǎn)生電壓,再轉(zhuǎn)為電能,用于各種擴(kuò)音設(shè)備中。而現(xiàn)有的話(huà)筒固定座普遍為小型,在演講過(guò)程中稍有碰撞便會(huì)將固定座碰倒,并且當(dāng)站起來(lái)演講時(shí),話(huà)筒因拿不起來(lái)也較為不便,同時(shí)現(xiàn)有的話(huà)筒大多為無(wú)線(xiàn)話(huà)筒,無(wú)線(xiàn)話(huà)筒多采用電池供電,當(dāng)話(huà)筒使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí),極易出現(xiàn)電量不足的情況發(fā)生,影響話(huà)筒的使用。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
1、為解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。本實(shí)用新型提供了一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,可以解決現(xiàn)有技術(shù)中的問(wèn)題。
2、實(shí)現(xiàn)上述目的本實(shí)用新型的技術(shù)方案為,一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,包括:
3、外筒體,其下表面一側(cè)安裝支撐桿,支撐桿下方安裝支撐座,支撐座固定在演講臺(tái)上;
4、內(nèi)筒體,插裝在外筒體內(nèi),且與外筒體螺紋連接,其一端設(shè)置喇叭口,其內(nèi)部一端設(shè)置檢測(cè)模塊,檢測(cè)模塊位于喇叭口一側(cè),其外側(cè)表面上設(shè)置環(huán)形凸臺(tái),環(huán)形凸臺(tái)一側(cè)安裝若干拉伸彈簧,拉伸彈簧均勻分布,其側(cè)表面上開(kāi)有折型調(diào)節(jié)槽,并均勻分布,且位于環(huán)形凸臺(tái)一側(cè),折型調(diào)節(jié)槽內(nèi)滑動(dòng)安裝橡膠軟板,橡膠軟板一端插入到內(nèi)筒體內(nèi)部,其外部設(shè)置環(huán)形擋板,環(huán)形擋板內(nèi)側(cè)滑動(dòng)插裝到折型調(diào)節(jié)槽內(nèi),并與橡膠軟板固定連接,其外側(cè)表面上安裝環(huán)形磁鐵,環(huán)形磁鐵位于折型調(diào)節(jié)槽的一側(cè);
5、微型減速電機(jī),嵌裝在內(nèi)筒體末端,其旋轉(zhuǎn)端安裝調(diào)節(jié)螺桿;
6、滑動(dòng)擋板,滑動(dòng)安裝在內(nèi)筒體一端,其一側(cè)表面安裝方形套管,方形套管螺紋套裝在調(diào)節(jié)螺桿上,并與內(nèi)筒體滑動(dòng)連接,其另一側(cè)表面中心處安裝圓柱式充電插頭。
7、作為本實(shí)用新型一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,所述圓柱式充電插頭由正極接頭、絕緣套管和負(fù)極套管構(gòu)成,所述絕緣套管套裝在正極接頭上,所述負(fù)極套管套裝在絕緣套管上,所述負(fù)極套管與正極接頭的外徑相同,所述絕緣套管夾裝在負(fù)極套管與正極接頭之間,且此部位外端為圓弧形表面。
8、作為本實(shí)用新型一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,所述圓柱式充電插頭活動(dòng)插裝到無(wú)線(xiàn)話(huà)筒末端中心處的插口內(nèi)。
9、作為本實(shí)用新型一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,所述折型調(diào)節(jié)槽其一端開(kāi)在內(nèi)筒體外側(cè)表面上,其另一端開(kāi)在內(nèi)筒體內(nèi)側(cè)表面上,且兩個(gè)槽通過(guò)斜槽相連通。
10、作為本實(shí)用新型一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,所述橡膠軟板嵌裝到內(nèi)筒體外側(cè)表面上的折型調(diào)節(jié)槽內(nèi),并穿過(guò)斜槽嵌裝到內(nèi)筒體內(nèi)側(cè)表面上的折型調(diào)節(jié)槽內(nèi)。
11、作為本實(shí)用新型一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,所述橡膠軟板的厚度大于內(nèi)筒體內(nèi)側(cè)表面上折型調(diào)節(jié)槽的深度。
12、作為本實(shí)用新型一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,所述內(nèi)筒體的內(nèi)徑與無(wú)線(xiàn)話(huà)筒的外徑相同。
13、作為本實(shí)用新型一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,所述外筒體的一端活動(dòng)插裝到喇叭口外側(cè)表面的環(huán)槽內(nèi)。
14、作為本實(shí)用新型一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,所述環(huán)形磁鐵與環(huán)形擋板之間的磁力大于拉伸彈簧的彈性。
15、與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:
16、1、利用橡膠軟板的設(shè)置,可以在話(huà)筒插入到內(nèi)筒體內(nèi)時(shí),能夠利用摩擦拖動(dòng)橡膠軟板持續(xù)插入到內(nèi)筒體與話(huà)筒之間,并利用橡膠軟板與話(huà)筒外壁接觸面積逐漸增大,使話(huà)筒固定到內(nèi)筒體內(nèi),同時(shí)利用環(huán)形磁鐵的磁力,可以避免話(huà)筒意外脫落,有效的方便了話(huà)筒的固定。
17、2、利用檢測(cè)模塊的設(shè)置,可以快速檢測(cè)話(huà)筒是否插裝,并利用微型減速電機(jī)的工作,使滑動(dòng)擋板推動(dòng)圓柱式充電插頭插入到話(huà)筒后端,對(duì)話(huà)筒進(jìn)行充電,可以有效的保證話(huà)筒的正常工作,避免話(huà)筒電量不足的問(wèn)題發(fā)生。
1.一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,其特征在于,包括:
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,其特征在于,所述圓柱式充電插頭由正極接頭、絕緣套管和負(fù)極套管構(gòu)成,所述絕緣套管套裝在正極接頭上,所述負(fù)極套管套裝在絕緣套管上,所述負(fù)極套管與正極接頭的外徑相同,所述絕緣套管夾裝在負(fù)極套管與正極接頭之間,且此部位外端為圓弧形表面。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,其特征在于,所述圓柱式充電插頭活動(dòng)插裝到無(wú)線(xiàn)話(huà)筒末端中心處的插口內(nèi)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,其特征在于,所述折型調(diào)節(jié)槽其一端開(kāi)在內(nèi)筒體外側(cè)表面上,其另一端開(kāi)在內(nèi)筒體內(nèi)側(cè)表面上,且兩個(gè)槽通過(guò)斜槽相連通。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,其特征在于,所述橡膠軟板嵌裝到內(nèi)筒體外側(cè)表面上的折型調(diào)節(jié)槽內(nèi),并穿過(guò)斜槽嵌裝到內(nèi)筒體內(nèi)側(cè)表面上的折型調(diào)節(jié)槽內(nèi)。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,其特征在于,所述橡膠軟板的厚度大于內(nèi)筒體內(nèi)側(cè)表面上折型調(diào)節(jié)槽的深度。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,其特征在于,所述內(nèi)筒體的內(nèi)徑與無(wú)線(xiàn)話(huà)筒的外徑相同。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,其特征在于,所述外筒體的一端活動(dòng)插裝到喇叭口外側(cè)表面的環(huán)槽內(nèi)。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教育教學(xué)演講用話(huà)筒固定座,其特征在于,所述環(huán)形磁鐵與環(huán)形擋板之間的磁力大于拉伸彈簧的彈性。