教育電視一體機系統(tǒng)及其遙控器的雙系統(tǒng)控制方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及教育電視一體機技術(shù)，特別涉及教育電視一體機遙控器操控的技術(shù)。
【背景技術(shù)】
[0002]目前的教育電視一體機，包括電視系統(tǒng)與計算機系統(tǒng)，其相互連接，在老師授課時，更多的還是基于計算機的課件演示和操作，而計算機的操作主要還是依靠鼠標、鍵盤和觸摸屏等設(shè)備，這些設(shè)備的使用局限性很搞，例如鼠標需要支撐物、鍵盤操作麻煩、觸摸屏僅限在電視機面前使用等等，這樣的使用環(huán)境，無法給老師授課帶來較大的活動空間，相對麻煩。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是要解決現(xiàn)有教育電視一體機中控制相對麻煩的缺點，提供一種教育電視一體機系統(tǒng)及其遙控器的雙系統(tǒng)控制方法。
[0004]本發(fā)明解決其技術(shù)問題，采用的技術(shù)方案是，教育電視一體機系統(tǒng)，包括遙控器、電視及計算機，所述電視與計算機連接，其特征在于，還包括射頻模塊，所述遙控器為射頻遙控器，遙控器通過射頻模塊與電視連接，
[0005]所述遙控器用于獲取自身按鍵信息或通過自身的重力加速器計算鼠標位移信息，得到輸入信息，并將得到的輸入信息通過射頻發(fā)送到射頻模塊；
[0006]所述射頻模塊用于接收遙控器發(fā)送來的輸入信息，并將其傳輸給與其連接的電視；
[0007]所述電視用于根據(jù)當前狀態(tài)判斷接收到的輸入信息是自身響應(yīng)還是轉(zhuǎn)發(fā)給計算機，進行相應(yīng)處理；
[0008]所述計算機根據(jù)接收到的輸入信息進行相應(yīng)的操作。
[0009]具體的，所述射頻模塊通過USB接口與電視連接。
[0010]進一步的，所述電視通過UART將輸入信息轉(zhuǎn)發(fā)給計算機。
[0011]具體的，所述電視為安卓系統(tǒng)。
[0012]再進一步的，所述計算機為OPS電腦。
[0013]教育電視一體機系統(tǒng)遙控器的雙系統(tǒng)控制方法，應(yīng)用于上述教育電視一體機系統(tǒng)，其特征在于，包括以下步驟:
[0014]步驟1、遙控器獲取自身按鍵信息或通過自身的重力加速器計算鼠標位移信息，得到輸入信息；
[0015]步驟2、遙控器將得到的輸入信息通過射頻發(fā)送到射頻模塊；
[0016]步驟3、射頻模塊接收到遙控器發(fā)送來的輸入信息，并將其傳輸給與其連接的電視；
[0017]步驟4、電視的系統(tǒng)根據(jù)當前狀態(tài)判斷接收到的輸入信息是否為自身響應(yīng)，若是則電視的系統(tǒng)自身響應(yīng)操作，本次操作完成，回到步驟1，若不是則將其傳輸給計算機，進入下一步；
[0018]步驟5、計算機根據(jù)接收到的輸入信息進行相應(yīng)的操作，本次操作完成，回到步驟
1
[0019]具體的，步驟3中，所述射頻模塊通過USB接口與電視連接。
[0020]進一步的，步驟4中，所述電視的系統(tǒng)為安卓系統(tǒng)。
[0021]具體的，步驟4中，所述電視通過UART將輸入信息轉(zhuǎn)發(fā)給計算機。
[0022]再進一步的，所述計算機為OPS電腦。
[0023]本發(fā)明的有益效果是，在本發(fā)明方案中，通過上述教育電視一體機系統(tǒng)及其遙控器的雙系統(tǒng)控制方法，可以使用遙控器對教育電視一體機中的電視及計算機進行控制，不再需要多種輸入裝置，方便用戶，而通過射頻的無線傳輸方式，使得用戶在距離電視較遠的一個范圍內(nèi)，都可以實現(xiàn)對電視及計算機的操作，無需回到特定的位置再進行操作。
【附圖說明】
[0024]圖1為本發(fā)明教育電視一體機系統(tǒng)的系統(tǒng)框圖。
【具體實施方式】
[0025]下面結(jié)合附圖及實施例，詳細描述本發(fā)明的技術(shù)方案。
[0026]本發(fā)明的教育電視一體機系統(tǒng)包括遙控器、電視、計算機及射頻模塊，其中，遙控器為射頻遙控器，電視與計算機連接，遙控器通過射頻模塊與電視連接，這里，遙控器用于獲取自身按鍵信息或通過自身的重力加速器計算鼠標位移信息，得到輸入信息，并將得到的輸入信息通過射頻發(fā)送到射頻模塊；射頻模塊用于接收遙控器發(fā)送來的輸入信息，并將其傳輸給與其連接的電視；電視用于根據(jù)當前狀態(tài)判斷接收到的輸入信息是自身響應(yīng)還是轉(zhuǎn)發(fā)給計算機，進行相應(yīng)處理；計算機根據(jù)接收到的輸入信息進行相應(yīng)的操作。本發(fā)明的教育電視一體機系統(tǒng)遙控器的雙系統(tǒng)控制方法為:首先遙控器獲取自身按鍵信息或通過自身的重力加速器計算鼠標位移信息，得到輸入信息，再將得到的輸入信息通過射頻發(fā)送到射頻模塊，射頻模塊接收到遙控器發(fā)送來的輸入信息后，將其傳輸給與其連接的電視，然后電視的系統(tǒng)根據(jù)當前狀態(tài)判斷接收到的輸入信息是否為自身響應(yīng)，若是則電視的系統(tǒng)自身響應(yīng)操作，本次操作完成，回到遙控器獲取輸入信息那一步等待下次操作，若不是則將其傳輸給計算機，計算機再根據(jù)接收到的輸入信息進行相應(yīng)的操作，本次操作完成，回到遙控器獲取輸入信息那一步等待下次操作。
[0027]實施例
[0028]本發(fā)明實施例的教育電視一體機系統(tǒng)包括遙控器、電視、計算機及射頻模塊，其系統(tǒng)框圖如圖1所示，其中，遙控器為射頻遙控器，電視與計算機連接，遙控器通過射頻模塊與電視連接，這里，遙控器用于獲取自身按鍵信息或通過自身的重力加速器計算鼠標位移信息，得到輸入信息，并將得到的輸入信息通過射頻發(fā)送到射頻模塊；射頻模塊用于接收遙控器發(fā)送來的輸入信息，并將其傳輸給與其連接的電視；電視用于根據(jù)當前狀態(tài)判斷接收到的輸入信息是自身響應(yīng)還是轉(zhuǎn)發(fā)給計算機，進行相應(yīng)處理；計算機根據(jù)接收到的輸入信息進行相應(yīng)的操作。
[0029]本例中，射頻模塊通過USB接口與電視連接，電視通過UART將輸入信息轉(zhuǎn)發(fā)給計算機，電視為安卓系統(tǒng)的電視，計算機為OPS電腦。
[0030]使用時，其具體處理包括以下步驟:
[0031]步驟1、遙控器獲取自身按鍵信息或通過自身的重力加速器計算鼠標位移信息，得到輸入信息。
[0032]步驟2、遙控器將得到的輸入信息通過射頻發(fā)送到射頻模塊。
[0033]步驟3、射頻模塊接收到遙控器發(fā)送來的輸入信息，并將其傳輸給與其連接的電視。
[0034]本步驟中，射頻模塊優(yōu)選為通過USB接口與電視連接，此為現(xiàn)有技術(shù)中較為通用的技術(shù)手段，使得射頻模塊可以拆卸及并不需要與電視處于同一位置。
[0035]步驟4、電視的系統(tǒng)根據(jù)當前狀態(tài)判斷接收到的輸入信息是否為自身響應(yīng)，若是則電視的系統(tǒng)自身響應(yīng)操作，本次操作完成，回到步驟1，若不是則將其傳輸給計算機，進入下一步。
[0036]本步驟中，電視的系統(tǒng)可以為安卓系統(tǒng)。安卓系統(tǒng)是現(xiàn)有一種較為成熟的系統(tǒng)，利用其系統(tǒng)來實現(xiàn)上述判斷較為簡單。另外，電視優(yōu)選為通過UART將輸入信息轉(zhuǎn)發(fā)給計算機，這里也是利用現(xiàn)有較為成熟的數(shù)據(jù)傳輸方式，以簡便快捷的實現(xiàn)本發(fā)明的目的，且不需要對系統(tǒng)進行過多的改善。
[0037]步驟5、計算機根據(jù)接收到的輸入信息進行相應(yīng)的操作，本次操作完成，回到步驟
1
【主權(quán)項】
1.教育電視一體機系統(tǒng)，包括遙控器、電視及計算機，所述電視與計算機連接，其特征在于，還包括射頻模塊，所述遙控器為射頻遙控器，遙控器通過射頻模塊與電視連接， 所述遙控器用于獲取自身按鍵信息或通過自身的重力加速器計算鼠標位移信息，得到輸入信息，并將得到的輸入信息通過射頻發(fā)送到射頻模塊； 所述射頻模塊用于接收遙控器發(fā)送來的輸入信息，并將其傳輸給與其連接的電視； 所述電視用于根據(jù)當前狀態(tài)判斷接收到的輸入信息是自身響應(yīng)還是轉(zhuǎn)發(fā)給計算機，進行相應(yīng)處理； 所述計算機根據(jù)接收到的輸入信息進行相應(yīng)的操作。
2.如權(quán)利要求1所述的教育電視一體機系統(tǒng)，其特征在于，所述射頻模塊通過USB接口與電視連接。
3.如權(quán)利要求1所述的教育電視一體機系統(tǒng)，其特征在于，所述電視通過UART將輸入信息轉(zhuǎn)發(fā)給計算機。
4.如權(quán)利要求1所述的教育電視一體機系統(tǒng)，其特征在于，所述電視為安卓系統(tǒng)。
5.如權(quán)利要求1或2或3或4所述的教育電視一體機系統(tǒng)，其特征在于，所述計算機為OPS電腦。
6.教育電視一體機系統(tǒng)遙控器的雙系統(tǒng)控制方法，應(yīng)用于如權(quán)利要求1所述的教育電視一體機系統(tǒng)，其特征在于，包括以下步驟: 步驟1、遙控器獲取自身按鍵信息或通過自身的重力加速器計算鼠標位移信息，得到輸入?目息; 步驟2、遙控器將得到的輸入信息通過射頻發(fā)送到射頻模塊； 步驟3、射頻模塊接收到遙控器發(fā)送來的輸入信息，并將其傳輸給與其連接的電視； 步驟4、電視的系統(tǒng)根據(jù)當前狀態(tài)判斷接收到的輸入信息是否為自身響應(yīng)，若是則電視的系統(tǒng)自身響應(yīng)操作，本次操作完成，回到步驟1，若不是則將其傳輸給計算機，進入下一步； 步驟5、計算機根據(jù)接收到的輸入信息進行相應(yīng)的操作，本次操作完成，回到步驟I。
7.如權(quán)利要求6所述的教育電視一體機系統(tǒng)遙控器的雙系統(tǒng)控制方法，其特征在于，步驟3中，所述射頻模塊通過USB接口與電視連接。
8.如權(quán)利要求6所述的教育電視一體機系統(tǒng)遙控器的雙系統(tǒng)控制方法，其特征在于，步驟4中，所述電視的系統(tǒng)為安卓系統(tǒng)。
9.如權(quán)利要求6所述的教育電視一體機系統(tǒng)遙控器的雙系統(tǒng)控制方法，其特征在于，步驟4中，所述電視通過UART將輸入信息轉(zhuǎn)發(fā)給計算機。
10.如權(quán)利要求5或6或7或8所述的教育電視一體機系統(tǒng)遙控器的雙系統(tǒng)控制方法，其特征在于，所述計算機為OPS電腦。
【專利摘要】本發(fā)明涉及教育電視一體機技術(shù)。本發(fā)明是要解決現(xiàn)有教育電視一體機中控制相對麻煩的問題，提供了一種教育電視一體機系統(tǒng)及其遙控器的雙系統(tǒng)控制方法，其技術(shù)方案可概括為：教育電視一體機系統(tǒng)，包括遙控器、電視、計算機及射頻模塊，所述電視與計算機連接，所述遙控器為射頻遙控器，遙控器通過射頻模塊與電視連接。本發(fā)明的有益效果是，方便用戶，適用于教育電視一體機。
【IPC分類】H04N21-422
【公開號】CN104780410
【申請?zhí)枴緾N201510125939
【發(fā)明人】梅吉超, 葛海清
【申請人】四川長虹電器股份有限公司
【公開日】2015年7月15日
【申請日】2015年3月20日