文件存儲地址信息/usr/local/MountTmpDir/10. 1. 150. 131/ data/video/a/Ol/13/fc/a.mp4向文件管理服務器獲取文件a，并對獲取的文件a進行轉 碼，轉碼后添加水印，得到處理后的文件A，將文件A存儲至文件管理服務器的/usr/local/ MountTmpDir/10. 1. 150. 131/data/video/a/01/13/fc/a.trans.mp4 地址中。同理轉碼服務 器2和轉碼服務器3分別向文件管理服務器獲取文件b和文件c，進行轉碼，并在轉碼后添 加水印，得到處理后的文件B和文件C，將文件B和文件C分別存儲至對應的地址中。
[0029]表 2
[0030]
[0031]假設在另一個優(yōu)選的實施例中，教學客戶端a向文件管理服務器上傳為文件al， 教學客戶端b向文件管理服務器上傳為文件bl，教學客戶端c向文件管理服務器上傳為文 件cl。分配服務器在接收主控服務器發(fā)送的轉碼請求消息后，分配服務器分別獲取教學客 戶端a、教學客戶端b、教學客戶端c的區(qū)域信息，假設有3個轉碼服務器，其中轉碼服務器1 所在區(qū)域為上海，轉碼服務器2所在區(qū)域為山東，轉碼服務器2所在區(qū)域為陜西。同時假設 教學客戶端a所在區(qū)域為上海，教學客戶端b所在區(qū)域為江蘇、教學客戶端c所在區(qū)域為甘 肅，根據(jù)各教學客戶端的區(qū)域信息和轉碼服務器的區(qū)域信息的對應關系，具體如表3所示。 依次確定轉碼服務器1對應的為教學客戶端a;轉碼服務器2對應的為教學客戶端b，轉碼 服務器3對應的為教學客戶端c。分配服務器向文件管理服務器發(fā)送各轉碼服務器對應的 文件的地址信息、文件的轉碼目的地址信息后，轉碼服務器通過文件的地址信息獲取對應 的文件，并進行轉碼，在轉碼后添加水印，將處理后的文件存儲至文件管理服務器中對應的 文件轉碼目的地址中。
[0032]表 3
[0033]
[0034]圖2所示為根據(jù)本發(fā)明的較佳實施例提供的直錄播互動系統(tǒng)中的文件處理系統(tǒng)， 如圖2所示，本發(fā)明的較佳實施例提供的直錄播互動系統(tǒng)中的文件處理系統(tǒng)，上述系統(tǒng)包 括：教學客戶端201、文件管理服務器202、主控服務器203、分配服務器204和轉碼服務器 205 ;所述教學客戶端201依次通過所述文件管理服務器202、所述主控服務器203、所述分 配服務器204與所述轉碼服務器205相連，所述轉碼服務器205與所述文件管理服務器202 相連；所述教學客戶端201，用于向所述文件管理服務器202上傳文件；所述文件管理服務 器202,用于獲取各個教學客戶端201上傳的文件后，并向主控服務器203發(fā)送文件上傳完 成通知消息；所述主控服務器203,用于接收所述文件管理服務器202發(fā)送來的文件上傳完 成通知消息，并向所述分配服務器204發(fā)送轉碼請求消息；所述分配服務器204,用于接收 所述主控服務器203發(fā)送的轉碼請求消息后，獲取各個轉碼服務器205當前空閑率，并根據(jù) 空閑率范圍與教學客戶端對照表，進而由各個轉碼服務器205從所述文件管理服務器202 中獲取對應教學客戶端201上傳的文件并進行轉碼；所述轉碼服務器205將轉碼后的文件 存儲至文件管理服務器202的文件轉碼目的地址中。
[0035] 此外，關于上述系統(tǒng)的具體操作過程同上述方法所述，故于此不再贅述。
[0036] 綜上所述，相較于先前技術，本發(fā)明提供的一種直錄播互動系統(tǒng)中的文件處理方 法及系統(tǒng)，本發(fā)明的方法不僅能支持用戶上傳任意格式的音視頻文件，還能夠將上傳后的 音視頻文件轉碼為統(tǒng)一格式。本發(fā)明的方法既避免了限定上傳格式給用戶帶來的使用不 便，又避免了用戶因需要播放不同格式的音視頻文件而需要配備對應的播放器。此外，本發(fā) 明還能對音視頻文件自行添加水印標識，以達到對音視頻文件的有效保護。
[0037] 以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本發(fā)明，對于本領域的技 術人員來說，本發(fā)明可以有各種更改和變化。凡在本發(fā)明的精神和原則之內，所作的任何修 改、等同替換、改進等，均應包含在本發(fā)明的保護范圍之內。
【主權項】
1. 一種直錄播互動系統(tǒng)中的文件處理方法，其特征在于， 文件管理服務器獲取各個教學客戶端上傳的文件后，向主控服務器發(fā)送文件上傳完成 通知消息； 分配服務器接收所述主控服務器發(fā)送的轉碼請求消息后，按照預設轉碼控制策略選擇 對應的轉碼服務器對所述文件管理服務器獲取的各個教學客戶端上傳的文件進行轉碼控 制。2. 根據(jù)權利要求1所述的方法，其特征在于，文件管理服務器獲取各個教學客戶端上 傳的文件后，向主控服務器發(fā)送文件上傳完成通知消息之前，還包括： 主控服務器預先獲取文件管理服務器配置信息；其中，所述配置信息包括文件管理服 務器的剩余存儲空間信息。3. 根據(jù)權利要求1所述的方法，其特征在于，所述文件上傳完成通知消息中攜帶了文 件存儲地址信息即文件管理服務器存儲的各個教學客戶端分別上傳的文件地址信息。4. 根據(jù)權利要求3所述的方法，其特征在于，所述轉碼請求消息攜帶了文件存儲地址 信息、文件轉碼目的地址信息即對各個教學客戶端分別上傳的文件進行轉碼后在文件管理 服務器存儲的目的地址信息。5. 根據(jù)權利要求4所述的方法，其特征在于，分配服務器接收所述主控服務器發(fā)送的 轉碼請求消息后，按照預設轉碼控制策略選擇對應的轉碼服務器對所述文件管理服務器獲 取的各個教學客戶端上傳的文件進行轉碼控制的過程為： 分配服務器接收所述主控服務器發(fā)送的轉碼請求消息后，獲取各個轉碼服務器當前空 閑率，并根據(jù)空閑率范圍與教學客戶端對照表，進而由各個轉碼服務器從所述文件管理服 務器中獲取對應教學客戶端上傳的文件并進行轉碼； 所述轉碼服務器將轉碼后的文件存儲至文件管理服務器的文件轉碼目的地址中。6. 根據(jù)權利要求5所述的方法，其特征在于，分配服務器接收所述主控服務器發(fā)送的 轉碼請求消息后，獲取各個轉碼服務器當前空閑率，根據(jù)所述各個轉碼服務器當前空閑率 所處的空閑率范圍，確定對應的教學客戶端； 所述分配服務器將文件管理服務器存儲的各個教學客戶端分別上傳的文件的地址信 息、文件的轉碼目的地址信息發(fā)送至對應轉碼服務器； 所述轉碼服務器從所述文件管理服務器中獲取對應教學客戶端上傳的文件并進行轉 碼； 所述轉碼服務器將轉碼后的文件存儲至文件管理服務器的文件轉碼目的地址中。7. 根據(jù)權利要求4所述的方法，其特征在于，分配服務器接收所述主控服務器發(fā)送的 轉碼請求消息后，按照預設轉碼控制策略選擇對應的轉碼服務器對所述文件管理服務器獲 取的各個教學客戶端上傳的文件進行轉碼控制的過程為： 分配服務器接收所述主控服務器發(fā)送的轉碼請求消息后，獲取各教學客戶端的區(qū)域信 息和各個轉碼服務器的區(qū)域信息，根據(jù)各教學客戶端的區(qū)域信息和轉碼服務器的區(qū)域信息 的對應關系，進而由各個轉碼服務器從所述文件管理服務器中獲取對應教學客戶端上傳的 文件并進行轉碼； 所述轉碼服務器將轉碼后的文件存儲至文件管理服務器的文件轉碼目的地址中；其 中，所述分配服務器預先存儲各教學客戶端的區(qū)域信息和轉碼服務器的區(qū)域信息的對應關 系。8. 根據(jù)權利要求7所述的方法，其特征在于，分配服務器接收所述主控服務器發(fā)送的 轉碼請求消息后，獲取各教學客戶端的區(qū)域信息和各個轉碼服務器的區(qū)域信息，根據(jù)各教 學客戶端的區(qū)域信息和轉碼服務器的區(qū)域信息的對應關系，確定對應的教學客戶端； 所述分配服務器將文件管理服務器存儲的各個教學客戶端分別上傳的文件的地址信 息、文件的轉碼目的地址信息發(fā)送至對應轉碼服務器； 所述轉碼服務器從所述文件管理服務器中獲取對應教學客戶端上傳的文件并進行轉 碼； 所述轉碼服務器將轉碼后的文件存儲至文件管理服務器的文件轉碼目的地址中。9. 根據(jù)權利要求5-8中任一項所述的方法，其特征在于，各個轉碼服務器從所述文件 管理服務器中獲取對應教學客戶端上傳的文件并進行轉碼后，添加水印。10. -種直錄播互動系統(tǒng)中的文件處理系統(tǒng)，其特征在于，上述系統(tǒng)包括：教學客戶 端、文件管理服務器、主控服務器、分配服務器和轉碼服務器；所述教學客戶端依次通過所 述文件管理服務器、所述主控服務器、所述分配服務器與所述轉碼服務器相連，所述轉碼服 務器與所述文件管理服務器相連； 所述教學客戶端，用于向所述文件管理服務器上傳文件； 所述文件管理服務器，用于獲取各個教學客戶端上傳的文件后，并向主控服務器發(fā)送 文件上傳完成通知消息； 所述主控服務器，用于接收所述文件管理服務器發(fā)送來的文件上傳完成通知消息，并 向所述分配服務器發(fā)送轉碼請求消息； 所述分配服務器，用于接收所述主控服務器發(fā)送的轉碼請求消息后，獲取各個轉碼服 務器當前空閑率，并根據(jù)空閑率范圍與教學客戶端對照表，進而由各個轉碼服務器從所述 文件管理服務器中獲取對應教學客戶端上傳的文件并進行轉碼； 所述轉碼服務器將轉碼后的文件存儲至文件管理服務器的文件轉碼目的地址中。
【專利摘要】本發(fā)明提供一種直錄播互動系統(tǒng)中的文件處理方法及系統(tǒng)，上述方法包括以下步驟：文件管理服務器獲取各個教學客戶端上傳的文件后，向主控服務器發(fā)送文件上傳完成通知消息；分配服務器接收所述主控服務器發(fā)送的轉碼請求消息后，按照預設轉碼控制策略選擇對應的轉碼服務器對所述文件管理服務器獲取的各個教學客戶端上傳的文件進行轉碼控制。本發(fā)明還提供一種直錄播互動系統(tǒng)中的文件處理系統(tǒng)，上述系統(tǒng)包括：教學客戶端、文件管理服務器、主控服務器、分配服務器和轉碼服務器；所述教學客戶端依次通過所述文件管理服務器、所述主控服務器、所述分配服務器與所述轉碼服務器相連，所述轉碼服務器與所述文件管理服務器相連。
【IPC分類】H04L29/06
【公開號】CN104954368
【申請?zhí)枴緾N201510305998
【發(fā)明人】董曉宏
【申請人】闊地教育科技有限公司
【公開日】2015年9月30日
【申請日】2015年6月5日