一種校內(nèi)人員點名系統(tǒng)及校內(nèi)人員點名方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明屬于學校管理領(lǐng)域，尤其涉及一種校內(nèi)人員點名系統(tǒng)及校內(nèi)人員點名方法。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著學校管理制度和監(jiān)控設施的逐步完善，政府建立了學校管理系統(tǒng)，采用電子門禁、攝像頭、定位系統(tǒng)監(jiān)控每一個學生，增強控制各種安全事件的能力，以保障學生的安全，確保學校的安全和穩(wěn)定。
[0003]然而，現(xiàn)有的學校管理系統(tǒng)，無法對學生進行高精度定位、定位穩(wěn)定性不足，導致難以確定進入學生點名區(qū)域的學生，且需要手動采集學生的點名信息，降低了點名信息的采集效率，不利于掌握學生的點名情況。
[0004]其原因在于，現(xiàn)有的學校管理系統(tǒng)，一般采用以下三種定位方式，詳述如下:
[0005]第一種定位方式，采用GPS定位方式，由于GPS定位是全球定位，會受到各種各樣因素的影響，定位的精度較低，因此采用GPS定位方式的學生學校管理系統(tǒng)，無法對學校中的學生進行高精度定位；
[0006]第二種定位方式，以圖像識別學生的定位方式，由于圖像易受光線明暗干擾，圖像的數(shù)據(jù)受學校的攝像頭覆蓋率的限制，因此在后臺中往往難以識別出圖像中的學生，因此無法對學校中的學生進行高精度定位；
[0007]第三種定位方式，以RFID、ZIGbee為代表的窄帶無線通信定位方式，由于窄帶無線通信本身受頻段的限制，因此無法對學校中的學生進行高精度定位，此外，窄帶的信號易受天氣或者其他信號干擾，因此容易影響學生學校管理系統(tǒng)定位的穩(wěn)定性。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0008]本發(fā)明實施例的目的在于提供一種校內(nèi)人員點名系統(tǒng)，旨在解決現(xiàn)有的學校管理系統(tǒng)，無法對學生進行高精度定位、定位穩(wěn)定性不足，導致難以確定進入學生點名區(qū)域的學生，且需要手動采集學生的點名信息，降低了點名信息的采集效率，不利于掌握學生的點名情況的問題。
[0009]本發(fā)明實施例是這樣實現(xiàn)的，一種校內(nèi)人員點名系統(tǒng)，包括:
[0010]穿戴于校內(nèi)人員身上，發(fā)送超寬頻脈沖信號的點名穿戴設備；
[0011]互聯(lián)且同步的至少三個基站，用于接收所述超寬頻脈沖信號，上傳接收到所述超寬頻脈沖信號的時刻；
[0012]連于所述基站的校內(nèi)人員點名設備，用于根據(jù)預設的定位算法和各個所述基站上傳的接收到所述超寬頻脈沖信號的時刻，定位所述點名穿戴設備，當所述點名穿戴設備被定位在校內(nèi)人員點名區(qū)域時，生成所述點名穿戴設備的點名信息。
[0013]本發(fā)明實施例的另一目的在于提供基于上述的校內(nèi)人員點名系統(tǒng)的校內(nèi)人員點名方法，包括:
[0014]所述點名穿戴設備發(fā)送超寬頻脈沖信號至所述基站；
[0015]所述基站接收所述超寬頻脈沖信號，上傳接收到所述超寬頻脈沖信號的時刻至所述校內(nèi)人員點名設備；
[0016]所述校內(nèi)人員點名設備根據(jù)預設的定位算法和各個所述基站上傳的接收到所述超寬頻脈沖信號的時刻，定位所述點名穿戴設備，當所述點名穿戴設備被定位在校內(nèi)人員點名區(qū)域時，生成所述點名穿戴設備的點名信息。
[0017]在本發(fā)明實施例中，提供了校內(nèi)人員點名系統(tǒng)，根據(jù)預設的定位算法和各個所述基站上傳的接收到所述超寬頻脈沖信號的時刻，定位所述點名穿戴設備，在預存的學校坐標地圖上，繪制并記錄所述點名穿戴設備的移動軌跡。解決了現(xiàn)有的學校管理系統(tǒng)，無法對學生進行高精度定位、定位穩(wěn)定性不足，導致難以確定進入學生點名區(qū)域的學生，且需要手動采集學生的點名信息，不利于掌握學生的點名情況的問題。其有益效果在于兩方面，詳述如下:
[0018]—方面，由于基站與點名穿戴設備之間，基站與基站之間的信號傳遞采用超寬頻無線通訊技術(shù)，而超寬頻無線通訊技術(shù)，由于采用納秒級的非正弦波窄脈沖傳輸數(shù)據(jù)，具有頻帶寬、多頻道、低功耗、不易受干擾、安全系數(shù)高，與現(xiàn)有頻譜共存，不會干擾現(xiàn)有的超寬頻通信應用等特點，因此可以通過對移動的點名穿戴設備進行高精度定位，進而對佩戴點名穿戴設備的學生進行高精度定位，同時還可增強定位的穩(wěn)定性。
[0019]另一方面，點名穿戴設備佩戴于學生身上，在點名穿戴設備不脫落的前提下，可以確定學生進入校內(nèi)人員點名區(qū)域，當點名穿戴設備被定位在校內(nèi)人員點名區(qū)域時，可生成點名穿戴設備的點名信息，自動采集生成的點名信息。由于一次采集到的點名信息數(shù)量較多，因此可以減少采集時間，提高點名信息的采集效率，同時提高點名的實時性和全面性，從而有利于掌握學生的點名情況。
【附圖說明】
[0020]圖1是本發(fā)明實施例提供的校內(nèi)人員點名系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖；
[0021]圖2是本發(fā)明實施例提供的校內(nèi)人員點名系統(tǒng)的校內(nèi)人員點名方法的實現(xiàn)流程圖；
[0022]圖3是本發(fā)明實施例提供的，當點名信息為已點名的校內(nèi)人員編號時，生成點名穿戴設備的點名信息的實現(xiàn)流程圖；
[0023]圖4是本發(fā)明實施例提供的，當點名信息為準時的校內(nèi)人員編號時，生成點名穿戴設備的點名信息的實現(xiàn)流程圖；
[0024]圖5是本發(fā)明實施例提供的，發(fā)送點名提醒信息的實現(xiàn)流程圖；
[0025]圖6是本發(fā)明實施例提供的統(tǒng)計點名信息的實現(xiàn)流程圖；
[0026]圖7是本發(fā)明實施例提供的指定統(tǒng)計項目的實現(xiàn)流程圖。
【具體實施方式】
[0027]為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本發(fā)明進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0028]實施例一
[0029]圖1是本發(fā)明實施例提供的校內(nèi)人員點名系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，詳述如下:
[0030]穿戴于校內(nèi)人員身上，發(fā)送超寬頻脈沖信號的點名穿戴設備I ;
[0031]互聯(lián)且同步的至少三個基站，用于接收所述超寬頻脈沖信號，上傳接收到所述超寬頻脈沖信號的時刻；
[0032]連于所述基站的校內(nèi)人員點名設備3，用于根據(jù)預設的定位算法和各個所述基站上傳的接收到所述超寬頻脈沖信號的時刻，定位所述點名穿戴設備1，當所述點名穿戴設備I被定位在校內(nèi)人員點名區(qū)域時，生成所述點名穿戴設備I的點名信息。
[0033]其中，所述校內(nèi)人員點名設備3，還用于根據(jù)預設的定位算法和各個所述基站上傳的接收到所述超寬頻脈沖信號的時刻，生成所述點名穿戴設備I的坐標；
[0034]判斷所述點名穿戴設備I的坐標是否落入預存的校內(nèi)人員點名區(qū)域坐標范圍；
[0035]根據(jù)落入結(jié)果，定位所述點名穿戴設備I。
[0036]其中，落入時，所述點名穿戴設備I被定位在校內(nèi)人員點名區(qū)域。
[0037]其中，不落入時，所述點名穿戴設備I不被定位在校內(nèi)人員點名區(qū)域。
[0038]所述點名信息包括已點名的校內(nèi)人員編號、未點名的校內(nèi)人員編號統(tǒng)計、點名時長以及準時的校內(nèi)人員編號中的至少一種。
[0039]其中，校內(nèi)人員指的是處于學校內(nèi)的人員，包括學生、老師、校警和訪校人員中的至少一種。
[0040]其中，校內(nèi)人員點名區(qū)域指的是處于學校內(nèi)的點名區(qū)域，包括學生點名區(qū)域、老師點名區(qū)域、校警點名區(qū)域和訪校人員點名區(qū)域中的至少一種。
[0041]需說明的是，互聯(lián)且同步的至少三個基站，可位于校園內(nèi)，或者校園外。至少三個基站共同構(gòu)成的超寬頻脈沖信號覆蓋范圍，可覆蓋整個校園。
[0042]需說明的是，實施例中超寬頻(Ultra Wideband,UffB)無線通訊技術(shù)的頻率范圍為3.1GHz 至 10.6GHZ。
[0043]在3.1GHz至10.6GHZ這一段頻譜中，根據(jù)設定的帶寬，選取任意一段頻率范圍作為傳輸超寬頻脈沖信號的頻段。
[0044]帶寬的數(shù)值，在此不做限制。
[0045]需說明的是，采用超高頻芯片執(zhí)行本發(fā)明各個實施例所述的方法，其中，超高頻芯片的工作頻率范圍為3.1GHz至10.6GHZ。
[0046]其中，在所述至少三個基站2中，基站與基站之間，采用有線的網(wǎng)絡模式或者無線的網(wǎng)絡模式互聯(lián)，所述有線的網(wǎng)絡模式包括光纖網(wǎng)絡、雙絞線組成的以太網(wǎng)、同軸電纜組成的以太網(wǎng)中的至少一種，所述無線的網(wǎng)絡模式包括WIFI網(wǎng)絡模式、3G網(wǎng)絡模式、4G網(wǎng)絡模式、5G網(wǎng)絡模式中的至少一種。
[0047]其中，所述基站2和校內(nèi)人員點名設備3之間，采用有線的網(wǎng)絡模式或者無線的網(wǎng)絡模式互聯(lián)，所述有線的網(wǎng)絡模式包括光纖網(wǎng)絡、雙絞線組成的以太網(wǎng)、