傳真提示方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明關(guān)于一種提示方法，尤指一種架構(gòu)于可攜式通訊裝置及傳真裝置之間的傳真提示方法。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著時(shí)代的推移，科技不斷演進(jìn)，可攜式通訊裝置，例如智能手機(jī)及筆記型電腦，已成為現(xiàn)代人日常生活中不可或缺的重要工具。目前，可攜式通訊裝置已發(fā)展為可以與多種電子裝置連接并直接于可攜式通訊裝置上進(jìn)行操作。
[0003]其中，在許多行業(yè)以及商務(wù)應(yīng)用上，傳真裝置仍屬于正式且穩(wěn)定的文件傳輸裝置。故此，業(yè)界開發(fā)出數(shù)種以可攜式通訊裝置控制傳真裝置進(jìn)行文件傳輸?shù)募夹g(shù)，以期人們可直接利用日常隨身的可攜式通訊裝置輔助工作進(jìn)行，以增進(jìn)工作效率。
[0004]然而，現(xiàn)行的可攜式通訊裝置，在控制傳真裝置進(jìn)行文件傳輸時(shí)，大多僅能通過可攜式通訊裝置的顯示單元顯示傳真動(dòng)作的執(zhí)行進(jìn)度，造成使用者必須持續(xù)觀看可攜式通訊裝置的顯示單元所顯示的畫面，方能得知傳真動(dòng)作的執(zhí)行進(jìn)度，使用者無(wú)法同時(shí)處理其他事務(wù)，雖能以可攜式通訊裝置控制傳真裝置，然工作效率卻未能有效提升，甚至造成使用者分心而降低工作效率，徒增人力及時(shí)間成本。更甚者，若使用者有進(jìn)階使用需求，更必須重新認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)可攜式通訊裝置顯示的指令碼或文字信息，十分不便。
[0005]因此，如何發(fā)展一種傳真提示方法，以使工作效率最佳化，進(jìn)而改善公知技術(shù)缺失，并達(dá)到簡(jiǎn)單易用的功效，遂成為當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要課題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0006]本發(fā)明的主要目的為提供一種傳真提示方法，以解決傳統(tǒng)傳真提示方法造成使用者必須持續(xù)觀看可攜式通訊裝置而無(wú)法同時(shí)處理其他事務(wù)或分心而降低工作效率，使得人力成本及時(shí)間成本大幅增加，以及使用者必須重新學(xué)習(xí)指令碼或文字信息等缺點(diǎn)。
[0007]本發(fā)明的另一目的為提供一種傳真提示方法，藉由可攜式通訊裝置的顯示單元顯示對(duì)應(yīng)該傳真裝置回傳的指令碼的提示信息，且根據(jù)該指令碼選擇對(duì)應(yīng)的聲音文件，并以聲音輸出單元播放該聲音文件，使用者可于控制傳真裝置執(zhí)行傳真動(dòng)作的同時(shí)，一并處理其他事務(wù)，并可以簡(jiǎn)單得知傳真動(dòng)作的執(zhí)行進(jìn)度，使得人力成本及時(shí)間成本大幅降低。
[0008]本發(fā)明的另一目的為提供一種傳真提示方法，通過第一應(yīng)用程序及第二應(yīng)用程序分別控制顯示單元及聲音輸出單元顯示提示信息及播放聲音文件，可達(dá)到即時(shí)且同步提示的功效，且于第一應(yīng)用程序中無(wú)須另外設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)多種文件格式的聲音播放功能，可達(dá)到有效應(yīng)用可攜式通訊裝置內(nèi)部?jī)?chǔ)存的多樣化應(yīng)用程序并增進(jìn)使用者體驗(yàn)的功效。
[0009]本發(fā)明的又一目的為提供一種傳真提示方法，由于該聲音輸出單元播放的聲音文件儲(chǔ)存于可攜式通訊裝置的儲(chǔ)存單元，且符合τ.30傳真通訊協(xié)定規(guī)范的音樂文件或音效文件，可進(jìn)一步達(dá)到使用者無(wú)須重新學(xué)習(xí)且能清楚明白聲音文件對(duì)應(yīng)涵義的功效。
[0010]為達(dá)上述目的，本發(fā)明的一較廣實(shí)施態(tài)樣為提供一種傳真提示方法，包括步驟:(a)提供一可攜式通訊裝置及一傳真裝置；(b)連接該可攜式通訊裝置與該傳真裝置；(c)該可攜式通訊裝置控制該傳真裝置執(zhí)行一傳真動(dòng)作，并接收該傳真裝置回傳的一指令碼；(d)判斷是否接收到該指令碼；(e)該可攜式通訊裝置的一顯示單元顯示對(duì)應(yīng)該指令碼的一提示信息；(f)該可攜式通訊裝置根據(jù)該指令碼選擇對(duì)應(yīng)的一聲音文件；(g)該可攜式通訊裝置的一聲音輸出單元播放該聲音文件；以及(h)結(jié)束該傳真動(dòng)作；其中，當(dāng)該步驟(d)的判斷結(jié)果為是時(shí)，于該步驟(d)之后執(zhí)行該步驟(e)、該步驟(f)及該步驟(g)，并再次執(zhí)行該步驟(d);當(dāng)該步驟(d)的判斷結(jié)果為否時(shí)，于該步驟(d)之后執(zhí)行該步驟(h)。
[0011]于一些實(shí)施例中，該步驟(e)以步驟(el)該可攜式通訊裝置的一第一應(yīng)用程序控制該顯示單元顯示對(duì)應(yīng)該指令碼的該提示信息實(shí)現(xiàn)。此外，該步驟(f)以步驟(fl)該可攜式通訊裝置的該第一應(yīng)用程序根據(jù)該指令碼選擇對(duì)應(yīng)該指令碼的該聲音文件實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步地，該步驟(g)還包括步驟:(gl)該可攜式通訊裝置的該第一應(yīng)用程序控制一第二應(yīng)用程序開始執(zhí)行；以及(g2)該可攜式通訊裝置的該第二應(yīng)用程序控制該聲音輸出單元播放該聲音文件。其中，該聲音文件、該第一應(yīng)用程序及該第二應(yīng)用程序儲(chǔ)存于該可攜式通訊裝置的一儲(chǔ)存單元，且該聲音文件符合T.30傳真通訊協(xié)定規(guī)范的一音樂文件或一音效文件。
[0012]根據(jù)本發(fā)明的構(gòu)想，當(dāng)該步驟(d)的判斷結(jié)果為是時(shí)，于該步驟(d)之后依序執(zhí)行該步驟(e)、該步驟(f)及該步驟(g)，或于該步驟(d)之后同時(shí)且即時(shí)地執(zhí)行該步驟(e)、該步驟⑴及該步驟(g)。
[0013]于一些實(shí)施例中，該步驟(b)還包括步驟:(bl)設(shè)定一通訊協(xié)定；(b2)根據(jù)該通訊協(xié)定搜尋該傳真裝置；以及(b3)以該通訊協(xié)定連接該可攜式通訊裝置與該傳真裝置。其中，該通訊協(xié)定為符合近場(chǎng)通訊技術(shù)、無(wú)線保真通訊技術(shù)、射頻識(shí)別通訊技術(shù)或藍(lán)牙通訊技術(shù)的通訊協(xié)定。
[0014]為達(dá)上述目的，本發(fā)明的另一較廣實(shí)施態(tài)樣為提供一種傳真提示方法，包括步驟:(a)提供一可攜式通訊裝置及一傳真裝置；(b)連接該可攜式通訊裝置與該傳真裝置；(c)該可攜式通訊裝置控制該傳真裝置執(zhí)行一傳真動(dòng)作，并接收該傳真裝置回傳的一指令碼；(d)判斷是否接收到該指令碼；(e)該可攜式通訊裝置的一第一應(yīng)用程序控制該顯示單元顯示對(duì)應(yīng)該指令碼的一提示信息；(f)該可攜式通訊裝置的該第一應(yīng)用程序根據(jù)該指令碼選擇對(duì)應(yīng)該指令碼的一聲音文件；(g)該可攜式通訊裝置的一第二應(yīng)用程序控制一聲音輸出單元播放該聲音文件；以及(h)結(jié)束該傳真動(dòng)作；其中，當(dāng)該步驟(d)的判斷結(jié)果為是時(shí)，于該步驟(d)之后執(zhí)行該步驟(e)、該步驟(f)及該步驟(g)，并再次執(zhí)行該步驟(d)；當(dāng)該步驟(d)的判斷結(jié)果為否時(shí)，于該步驟(d)之后執(zhí)行該步驟(h)。
【附圖說(shuō)明】
[0015]圖1為本發(fā)明較佳實(shí)施例的傳真提示方法的流程圖。
[0016]圖2為本發(fā)明另一較佳實(shí)施例的傳真提示方法的流程圖。
[0017]圖3為本發(fā)明較佳實(shí)施例的傳真提示方法的一細(xì)部流程圖。
[0018]圖4為本發(fā)明較佳實(shí)施例的傳真提示方法的另一細(xì)部流程圖。
[0019]圖5為本發(fā)明又一較佳實(shí)施例的傳真提示方法的流程圖。
[0020]其中，附圖標(biāo)記說(shuō)明如下:
[0021]S100 ?S800:步驟
[0022]S210 ?S230:步驟
[0023]S710 ?S720:步驟
【具體實(shí)施方式】
[0024]體現(xiàn)本發(fā)明特征與優(yōu)點(diǎn)的一些典型實(shí)施例將在后段的說(shuō)明中詳細(xì)敘述。應(yīng)理解的是本發(fā)明能夠在不同的態(tài)樣上具有各種的變化，其皆不脫離本發(fā)明的范圍，且其中的說(shuō)明及附圖在本質(zhì)上當(dāng)作說(shuō)明之用，而非架構(gòu)于限制本發(fā)明。
[0025]請(qǐng)參閱圖1，其為本發(fā)明較佳實(shí)施例的傳真提示方法的流程圖。如圖1所示，本發(fā)明的傳真提示方法架構(gòu)于可攜式通訊裝置及傳真裝置之間，并包括步驟如下。首先，如步驟S100所示，提供可攜式通訊裝置及傳真裝置，其中可攜式通訊裝置可為例如但不限于智能手機(jī)、平板電腦、智能手表、智能手環(huán)及筆記型電腦等，且傳真裝置可為多功能事務(wù)機(jī)、半自動(dòng)傳真機(jī)、全自動(dòng)傳真機(jī)及復(fù)合式傳真機(jī)等，但不以此為限；其次，如步驟S200所示，連接可攜式通訊裝置及傳真裝置；然后，如步驟S300所示，可攜式通訊裝置控制傳真裝置執(zhí)行傳真動(dòng)作，并接收傳真裝置回傳的指令碼；根據(jù)本發(fā)明的構(gòu)想，該可攜式通訊裝置持續(xù)如步驟S400所示，判斷是否接收到該指令碼。
[0026]當(dāng)判斷結(jié)果為是時(shí)，于步驟S400之后執(zhí)行如下步驟:如步驟S500所示，可攜式通訊裝置的顯示單元顯示對(duì)應(yīng)指令碼的提示信息，如步驟S600所示，可攜式通訊裝置根據(jù)指令碼選擇對(duì)應(yīng)的聲音文件，以及如步驟S700所示，可攜式通訊裝置的聲音輸出單元播放該聲音文件。于步驟S500、步驟S600及步驟S700后，再次執(zhí)行步驟S400 ;另當(dāng)前述步驟S400的判斷結(jié)果為否時(shí)，于步驟S400之后，執(zhí)行步驟S800，結(jié)束該傳真動(dòng)作。藉此，使用者可于以可攜式通訊裝置控制傳真裝置執(zhí)行傳真動(dòng)作的同時(shí)，一并處理其他事務(wù)，并可以簡(jiǎn)單得知傳真動(dòng)作的執(zhí)行進(jìn)度，使得人力成本及時(shí)間成本大幅降低。
[0027]于此實(shí)施例中，當(dāng)步驟S400的判斷結(jié)果為是時(shí)，于步驟S400之后依序執(zhí)行步驟S500、步驟S600及步驟S700，亦即依序執(zhí)行:可攜式通訊裝置的顯示單元顯示對(duì)應(yīng)指令碼的提示信息，可攜式通訊裝置根據(jù)指令碼選擇對(duì)應(yīng)的聲音文件，以及可攜式通訊裝置的聲音輸出單元播放該聲音文件等步驟，但不以此為限。
[0028]請(qǐng)參閱圖2，其為本發(fā)明另一較佳實(shí)施例的傳真提示方法的流程圖。如圖2所示，本發(fā)明另一較佳實(shí)施例的傳真提示方法的步驟S100、步驟S200、步驟S300、步驟S400及步驟S800皆與前述實(shí)施例相同，于此不再贅述，惟于本實(shí)施例中，步驟S500、步驟S600及步驟S700同時(shí)且即時(shí)地執(zhí)行，亦即當(dāng)步驟S400的判斷結(jié)果為是時(shí)，于步驟S400之后同步且即時(shí)地執(zhí)行步驟S500、步驟S600及步驟S700:可攜式通訊裝置的顯示單元顯示對(duì)應(yīng)指令碼的提示信息，可攜式通訊裝置根據(jù)指令碼選擇對(duì)應(yīng)的聲音文件，以及可攜式通訊裝置的聲音輸出