塊240檢測(cè)到孩子在哭泣向家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120發(fā)送消息?？刂颇K210還可以響應(yīng)于來(lái)自傳感器模塊240的輸入發(fā)起被預(yù)先編程的行動(dòng)。在一個(gè)實(shí)施例中，控制模塊210響應(yīng)于傳感器模塊240檢測(cè)到孩子在哭泣指引效果模塊230開(kāi)始秋千110或運(yùn)動(dòng)物體116的移動(dòng)。此外，盡管沒(méi)有示出，在其他實(shí)施例中，控制模塊210還可以與住宅中包括的任意系統(tǒng)(例如，智能發(fā)光系統(tǒng)、智能恒溫器系統(tǒng)、智能家用控制系統(tǒng)(smarthousehold control system)等等)交互作用。因此，在一些實(shí)施例中，控制模塊210可以響應(yīng)于傳感器模塊240檢測(cè)到孩子在哭泣打開(kāi)育兒室中的燈。
[0022]存儲(chǔ)器250可以包括只讀存儲(chǔ)器(R0M)、隨機(jī)存取存儲(chǔ)器(RAM)、磁盤(pán)存儲(chǔ)介質(zhì)裝置、光學(xué)存儲(chǔ)介質(zhì)裝置、閃存裝置、電氣的、光學(xué)的或其他物理/有形存儲(chǔ)器存儲(chǔ)裝置。控制模塊210可以是，例如，微處理器或微控制器，其執(zhí)行用于操作電子模塊118的功能的指令。因此，通常，存儲(chǔ)器250可以包括用軟件編碼的一個(gè)或多個(gè)有形(永久)計(jì)算機(jī)可讀存儲(chǔ)介質(zhì)(例如，存儲(chǔ)器裝置)，該軟件包括計(jì)算機(jī)可執(zhí)行指令，當(dāng)軟件被(控制模塊210)執(zhí)行時(shí)其可以與控制模塊210，無(wú)線通信模塊220，效果模塊230和/或傳感器模塊240相結(jié)合地執(zhí)行本文描述的操作。
[0023]現(xiàn)在參考圖3，示出了家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120的一個(gè)實(shí)施例。在此特定實(shí)施例中，家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120是具有用于執(zhí)行裝置120的各種功能的應(yīng)用程序(“apps” )310的智能電話。家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120還包括用于與嬰兒接收裝置(在此特定例子中，秋千110)通信的應(yīng)用程序320。通過(guò)應(yīng)用程序320，家長(zhǎng)能夠從他們的便攜式電子裝置120在遠(yuǎn)程查看和控制秋千110的全部功能(例如，開(kāi)/關(guān)、定時(shí)器、運(yùn)動(dòng)的速度、音樂(lè)、聲音和視覺(jué)效果、震動(dòng)等等)，這些功能包括運(yùn)動(dòng)物體116的操作。在一個(gè)例子中，應(yīng)用程序320還包括電池電量指示器，用于查看在秋千110的電池中剩下的電量。在另一個(gè)例子中，應(yīng)用程序320能夠用于將音樂(lè)從家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120下載和/或流式傳輸?shù)酱鎯?chǔ)器250，反之亦然(例如，可以將音樂(lè)從秋千110下載到裝置120的存儲(chǔ)器)，以便在稍后回放。應(yīng)用程序320還可以接收來(lái)自家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120的攝像機(jī)330和麥克風(fēng)340的輸入，以將語(yǔ)音和/或視頻消息發(fā)送到秋千110，其中該消息可以再現(xiàn)給孩子。對(duì)傳感器模塊240檢測(cè)到的任何輸入的指示也可以由應(yīng)用程序320顯示在家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120的顯示屏幕上。
[0024]應(yīng)用程序320還可以包括定制對(duì)于電子模塊118生成的警告的響應(yīng)的能力。在一個(gè)例子中，傳感器模塊240檢測(cè)到嬰兒在哭泣，并且通過(guò)無(wú)線通信模塊220將警告發(fā)送到家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120上的應(yīng)用程序320。響應(yīng)于嬰兒在哭泣的警告，應(yīng)用程序320可以指引秋千110播放嬰兒最喜歡的音樂(lè)并且以較低的速度開(kāi)啟運(yùn)動(dòng)中的搖擺。應(yīng)用程序320可以執(zhí)行的定制功能的其他例子包括指引效果模塊230在每當(dāng)秋千110移動(dòng)時(shí)自動(dòng)播放特定的音頻，或者在某段長(zhǎng)度的時(shí)間之后指引住宅發(fā)光系統(tǒng)打開(kāi)育兒室中的燈。
[0025]除了在秋千110與家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120之間來(lái)回中繼命令之外，應(yīng)用程序320能夠?qū)W習(xí)家長(zhǎng)最經(jīng)常使用哪些設(shè)置，并且使用這些設(shè)置作為默認(rèn)設(shè)置。應(yīng)用程序320還可以基于從秋千110接收到的數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，當(dāng)傳感器模塊240檢測(cè)到秋千110中的嬰兒在哭泣并發(fā)送警告時(shí)，應(yīng)用程序320能夠調(diào)節(jié)秋千110的各種參數(shù)(例如，搖擺速度、音樂(lè)類型和音量，等等)，直至傳感器模塊240報(bào)告嬰兒不再哭泣。應(yīng)用程序320可以將在這種情況下載撫慰嬰兒方面起作用的參數(shù)存儲(chǔ)起來(lái)，并且在未來(lái)在嬰兒再次哭泣時(shí)使用所存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)。
[0026]應(yīng)用程序320可以進(jìn)一步將關(guān)于秋千110的使用的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)起來(lái)。例如，應(yīng)用程序320可以將關(guān)于每次秋千使用了多久、秋千多久使用一次以及典型地使用了哪些搖擺參數(shù)方面的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)起來(lái)。此數(shù)據(jù)可以被家長(zhǎng)使用，或者此數(shù)據(jù)可以被發(fā)送到第三方(例如，制造商)以分析使用情況。此外，這種類型的數(shù)據(jù)可以用于產(chǎn)生家長(zhǎng)能夠產(chǎn)生的“最喜歡的(Favorite )，，程序，該“最喜歡的”程序包括家長(zhǎng)最喜歡的輸入?yún)?shù)，使得家長(zhǎng)通過(guò)觸摸家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120上的單個(gè)屏幕圖標(biāo)就能夠執(zhí)行秋千110上的多個(gè)功能。這種“最喜歡的”的程序還可以由家長(zhǎng)直接輸入到便攜式電子裝置120上的應(yīng)用程序320中。
[0027]參考圖4，示出了依照本發(fā)明的用于建立和使用在家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120與秋千110之間的無(wú)線連接的方法。在步驟410，無(wú)線通信模塊220建立在秋千110與便攜式電子裝置120之間的無(wú)線連接。在一個(gè)實(shí)施例中，該無(wú)線連接是用藍(lán)牙LE或藍(lán)牙智能配對(duì)建立的。在步驟420，控制模塊210監(jiān)視來(lái)自耦合到其上的所有其他模塊的輸入。如果存在經(jīng)由無(wú)線通信模塊220來(lái)自家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120的消息(步驟430)，在步驟432控制模塊210指示無(wú)線通信模塊接收該消息。在步驟434控制模塊210處理所接收的消息，并通過(guò)使用耦合到控制模塊210的模塊中的任意模塊，采取所接收的消息中指示的任何行動(dòng)。在一個(gè)實(shí)施例中，家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120發(fā)送指示運(yùn)動(dòng)物體116應(yīng)該開(kāi)始移動(dòng)的信息。該消息由無(wú)線通信模塊220接收，并由控制模塊210處理，該控制模塊210然后指揮運(yùn)動(dòng)物體116開(kāi)始移動(dòng)。
[0028]如果控制模塊210接收到存在要向便攜式電子裝置120發(fā)送的消息的輸入(步驟440)，那么在步驟442控制模塊210指示無(wú)線通信模塊220發(fā)送該消息。在一個(gè)實(shí)施例中，控制模塊210接收來(lái)自傳感器模塊240的指示秋千110中的孩子在哭泣的輸入并且該消息應(yīng)該被發(fā)送到家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120?？刂颇K210指示無(wú)線通信模塊220向家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120發(fā)送消息，并且可以包括導(dǎo)致消息要被發(fā)送的輸入的音頻和/或視頻記錄。
[0029]在確定是否任何消息要被發(fā)送或接收之后，該方法循環(huán)回到步驟420，并且控制模塊210繼續(xù)為了要送往或來(lái)自家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120的消息監(jiān)視其輸入。
[0030]現(xiàn)在參考圖5-圖8，應(yīng)用程序320提供的控件和指示器的一個(gè)實(shí)施例的屏幕截圖被顯示在示例性家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120上。如可以看到的，在此實(shí)施例中，應(yīng)用程序320提供了多個(gè)菜單，其允許家長(zhǎng)在用于不同嬰兒接收裝置和/或運(yùn)動(dòng)物體的控制屏幕之間導(dǎo)航。具體而言，圖5示出了用于應(yīng)用程序320的菜單或主屏幕的示例性實(shí)施例，圖6-圖7示出了用于搖擺的控制屏幕的兩個(gè)示例性實(shí)施例，并且圖8示出了用于運(yùn)動(dòng)物體的控制屏幕的示例性實(shí)施例。
[0031]如可以在圖5中看到的，應(yīng)用程序320的主屏幕提供圖標(biāo)610、620、630和640以及按鈕606和608，其允許使用者在應(yīng)用程序320提供的各種控制屏幕、模式、信息和活動(dòng)(activity)之間導(dǎo)航。在此實(shí)施例中，圖標(biāo)640允許使用者將消息開(kāi)啟或關(guān)閉，圖標(biāo)630允許使用者訪問(wèn)“音樂(lè)不停(Music on-the-go)”模式，并且圖標(biāo)610和620是裝置圖標(biāo)。簡(jiǎn)潔地說(shuō)，經(jīng)由圖標(biāo)640將智能消息開(kāi)啟或關(guān)閉分別允許或阻止應(yīng)用程序向家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120的使用者提供通知、智能消息(例如，基于檢測(cè)到的信息產(chǎn)生的消息)或其他這樣的警告(例如，推送通知)。例如，消息可以警告使用者嬰兒接收裝置(例如，秋千110)與便攜式電子裝置120斷開(kāi)，定時(shí)器幾乎到時(shí)間了，以及本文中描述的其他這樣的消息。與圖標(biāo)630相關(guān)聯(lián)的音樂(lè)不停模式允許家長(zhǎng)從他們的便攜式電子裝置120訪問(wèn)包括在嬰兒接收裝置(例如，秋千110)上、家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120上或云中的音樂(lè)和/或播放列表，以便在遠(yuǎn)程向孩子提供撫慰音樂(lè)。因此，作為例子，家長(zhǎng)可以在將他們的孩子放到離開(kāi)他或她的秋千的地方睡覺(jué)時(shí)播放他們的孩子的“睡眠”播放列表。當(dāng)處于這種模式時(shí)，便攜式電子裝置120可以向孩子播放撫慰圖像、動(dòng)畫(huà)或任意其他的期望圖像。
[0032]現(xiàn)在轉(zhuǎn)向裝置圖標(biāo)610、620，圖標(biāo)610與運(yùn)動(dòng)物體控件關(guān)聯(lián)起來(lái)，并且圖標(biāo)620與秋千控件關(guān)聯(lián)起來(lái)。在一些實(shí)施例中，該裝置圖標(biāo)可以呈現(xiàn)為灰度圖的圖像，除非便攜式電子裝置連接到裝置圖標(biāo)所代表的特定嬰兒裝置。當(dāng)嬰兒裝置連接到便攜式電子裝置120時(shí)，圖標(biāo)可以變成彩色圖標(biāo)。如果裝置圖標(biāo)是灰度圖，或者以其他方式顯示特定嬰兒裝置沒(méi)有連接到家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120，使用者可以點(diǎn)擊適當(dāng)?shù)膱D標(biāo)同時(shí)按下嬰兒裝置上的配對(duì)按鈕以便將這些裝置配對(duì)。可替換地，在一些實(shí)施例中，當(dāng)家長(zhǎng)將他們的便攜式電子裝置120移動(dòng)到期望的嬰兒裝置的范圍內(nèi)或與該嬰兒裝置相接觸(例如，“碰撞”或“輕觸”以配對(duì))或者以其他方式接近該嬰兒裝置時(shí)，家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120和嬰兒裝置可以被配對(duì)。在一些實(shí)施例中，如果家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120和嬰兒裝置已經(jīng)被配對(duì)，家長(zhǎng)可以簡(jiǎn)單地將他們的便攜式電子裝置120移動(dòng)到期望的嬰兒裝置的范圍內(nèi)，以便將他們的便攜式電子裝置120連接到嬰兒裝置，而不論初始的配對(duì)是如何實(shí)現(xiàn)的。在一些實(shí)施例中，如果沒(méi)有嬰兒裝置在當(dāng)前與家長(zhǎng)的便攜式電子裝置120配對(duì)，則可以出現(xiàn)警告使用者“點(diǎn)擊上方的秋千或運(yùn)動(dòng)物體圖標(biāo)以連接”的消息。
[0033]—旦嬰兒裝置與家長(zhǎng)的便攜式電子裝