基于單片機(jī)的智能跟蹤微課錄制裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于教學(xué)教具技術(shù)領(lǐng)域，尤其是一種基于單片機(jī)的智能跟蹤微課錄制
目.0
【背景技術(shù)】
[0002]微課是一種以短小精悍的視頻為主要載體的新型教學(xué)資源，其特點(diǎn)是教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源組成“情景化”、主題突出、內(nèi)容具體、草根研究、趣味創(chuàng)造、成果簡(jiǎn)單、多樣傳播、反饋及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)等，方便了學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，被越來(lái)越多地應(yīng)用在教學(xué)領(lǐng)域。目前，大多數(shù)微課的錄制僅限于攝像機(jī)、智能手機(jī)等，但錄制過程都需要有專業(yè)人員負(fù)責(zé)控制錄制的方位等，操作過程過于繁瑣，耗費(fèi)人力，而且錄制場(chǎng)所受到限制。同時(shí)，現(xiàn)有的微課錄制裝置不能及時(shí)把錄課時(shí)間反饋給老師，使老師不能及時(shí)把握錄制時(shí)間，影響錄制效果。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種設(shè)計(jì)合理、具有隨時(shí)跟蹤目標(biāo)變換攝像方位且能夠隨時(shí)向老師準(zhǔn)確反映錄制時(shí)間的基于單片機(jī)的智能跟蹤微課錄制裝置。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題是采取以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:
[0005]—種基于單片機(jī)的智能跟蹤微課錄制裝置，包括支撐架機(jī)構(gòu)、單片機(jī)控制模塊、顯示屏模塊、攝像機(jī)構(gòu)、紅外傳感器、遙控器模塊和電源模塊;所述支撐架機(jī)構(gòu)包括頂部支撐平臺(tái)、底部支撐平臺(tái)、伸縮桿和步進(jìn)電機(jī);所述伸縮桿安裝在底部支撐平臺(tái)上用于調(diào)節(jié)頂部支撐平臺(tái)的高度，所述步進(jìn)電機(jī)安裝在頂部支撐平臺(tái)伸縮桿之間用于控制頂部支撐平臺(tái)的旋轉(zhuǎn);所述紅外傳感器均布在頂部支撐平臺(tái)的四周用于檢測(cè)遙控器模塊發(fā)出的紅外光;所述攝像機(jī)構(gòu)安裝在頂部支撐平臺(tái)的滑動(dòng)軌道內(nèi)并步進(jìn)電機(jī)的驅(qū)動(dòng)下旋轉(zhuǎn);所述顯示屏模塊安裝在伸縮桿表面;所述單片機(jī)控制模塊安裝在伸縮桿內(nèi)，該單片機(jī)控制模塊接收紅外傳感器反饋的信息并控制步進(jìn)電機(jī)實(shí)現(xiàn)攝像方位的旋轉(zhuǎn)，該單片機(jī)控制模塊通過紅外線方式與遙控器模塊相連接并接收遙控器模塊的控制信號(hào)控制顯示屏模塊進(jìn)行顯示;所述電源模塊安裝在底部支撐平臺(tái)為整個(gè)裝置供電。
[0006]所述單片機(jī)控制模塊包括單片機(jī)和電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊，該單片機(jī)通過電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊與步進(jìn)電機(jī)相連接，該單片機(jī)通過I/O接口與顯示屏模塊及紅外線傳感器相連接，該單片機(jī)通過紅外方式與遙控器模塊相連接。
[0007]所述電源模塊包括太陽(yáng)能蓄電池及太陽(yáng)能光伏板，該太陽(yáng)能光伏板安裝在底部支撐平臺(tái)上安，該太陽(yáng)能蓄電池安裝在底部支撐平臺(tái)內(nèi)。
[0008]所述顯示屏模塊采用的是四個(gè)數(shù)碼顯示管。
[0009]所述遙控器模塊由機(jī)殼及其內(nèi)部的紅外信號(hào)發(fā)射器、紅外控制電路連接構(gòu)成，在機(jī)殼面板上設(shè)有數(shù)字按鈕及開關(guān)按鈕，所述的數(shù)字按鈕包括O至9十個(gè)數(shù)字用于設(shè)定錄課時(shí)間。
[0010]所述電機(jī)驅(qū)動(dòng)模塊為大功率晶體管構(gòu)成的橋式電路。
[0011]本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)和積極效果是:
[0012]1、本微課錄制裝置采用紅外感應(yīng)器及單片機(jī)控制模塊實(shí)現(xiàn)智能跟蹤微課錄制功能，攝像機(jī)可根據(jù)紅外光的位置隨時(shí)變換攝像方位跟蹤攝像，克服了現(xiàn)有操作過程的繁瑣問題，并且老師可以根據(jù)設(shè)置在顯示屏上的時(shí)間精準(zhǔn)把握講課時(shí)間，使教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率得到大幅度提升。
[0013]2、本微課錄制裝置根據(jù)紅外信號(hào)的跟蹤原理，利用遙控器發(fā)射出的紅外信號(hào)，通過紅外傳感器進(jìn)行跟蹤定位，使單片機(jī)控制實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離控制攝像機(jī)方位功能，亦即實(shí)現(xiàn)攝像機(jī)對(duì)目標(biāo)的智能跟蹤攝像。
[0014]3、本微課錄制裝置通過單片機(jī)控制顯示屏模塊，可以幫助老師隨時(shí)準(zhǔn)確把握上課時(shí)間，提高教學(xué)效率。
[0015]4、本微課錄制裝置采用太陽(yáng)能蓄電池，在室外或電源不方便時(shí)，可利用太陽(yáng)能充放電，符合節(jié)能環(huán)保時(shí)代的要求。
[0016]5、本實(shí)用新型設(shè)計(jì)合理，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、實(shí)用方便、成本低廉等特點(diǎn)，開啟了一種全新的攝像模式，便于教學(xué)視頻的高質(zhì)量錄制，方便各地學(xué)子更好地掌握老師的重點(diǎn)。
【附圖說明】
[0017]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)不意圖；
[0018]圖2為本實(shí)用新型的支撐架機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)圖；
[0019]圖3為本實(shí)用新型的遙控器模塊的面板示意圖；
[0020]圖中，1-頂部支撐平臺(tái)、2-紅外傳感器、3-滑動(dòng)軌道、4-步進(jìn)電機(jī)、5-顯示屏模塊、6-伸縮桿、7-單片機(jī)控制模塊、8-底部支撐平臺(tái)、9-太陽(yáng)能蓄電池、10-太陽(yáng)能光伏板、11-攝像頭。
【具體實(shí)施方式】
[0021]以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例做進(jìn)一步詳述:
[0022]一種基于單片機(jī)的智能跟蹤微課錄制裝置，如圖1所示，包括支撐架機(jī)構(gòu)、單片機(jī)控制模塊、顯示屏模塊、攝像機(jī)構(gòu)、紅外傳感器、遙控器模塊和電源模塊。所述單片機(jī)控制模塊安裝在支撐架機(jī)構(gòu)內(nèi)，所述紅外傳感器、顯示屏模塊、攝像機(jī)構(gòu)安裝在支撐架機(jī)構(gòu)上;所述遙控器模塊通過紅外信號(hào)與單片機(jī)控制模塊及紅外傳感器相連接;所述單片機(jī)控制模塊與遙控器模塊、紅外傳感器及顯示屏模塊相連，單片機(jī)控制模塊接收遙控器模塊及紅外傳感器的控制信號(hào)并控制顯示屏模塊及支撐架機(jī)構(gòu)工作;所述顯示屏模塊采用的是四個(gè)數(shù)碼顯示管;所述電源模塊為太陽(yáng)能蓄電池，在室外或電源不方便時(shí)可利用其進(jìn)行太陽(yáng)能充放電。
[0023]如圖2所示，所述支撐架機(jī)構(gòu)包括頂部支撐平臺(tái)1、底部支撐平臺(tái)8、伸縮桿6和步進(jìn)電機(jī)4。所述伸縮桿為三級(jí)可伸縮結(jié)構(gòu)，該伸縮桿安裝在底部支撐平臺(tái)上用于調(diào)節(jié)頂部支撐平臺(tái)的高度，所述步進(jìn)電機(jī)安裝在頂部支撐平臺(tái)及最內(nèi)層伸縮桿之間用于控制頂部支撐平臺(tái)的旋轉(zhuǎn)。所述紅外傳感器2均布在頂部支撐平臺(tái)的四周，用于檢測(cè)遙控器模塊發(fā)出的紅外光，并向單片機(jī)反饋檢測(cè)到的紅外光的位置。所述攝像機(jī)構(gòu)即攝像頭11安裝在頂部支撐平臺(tái)的滑動(dòng)軌道3內(nèi)