教室智能照明燈具一體化系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種教室智能照明燈具一體化系統(tǒng)，包括若干照明燈具，其特征是：每個(gè)照明燈具均包括格柵框，在格柵框中間設(shè)置防眩光格柵，在格柵框上安裝采集人體紅外信號(hào)的人體紅外探頭和采集環(huán)境照度信息的光學(xué)探頭；所述人體紅外探頭和光學(xué)探頭分別連接信號(hào)處理與控制模塊，信號(hào)處理與控制模塊與燈具電源驅(qū)動(dòng)模塊連接；每個(gè)照明燈具的信號(hào)處理與控制模塊分別通過(guò)通信模塊與中央控制模塊連接。所述信號(hào)處理與控制模塊、通信模塊安裝在格柵框內(nèi)部。本實(shí)用新型將采集、信號(hào)處理模塊與燈具整合為一體，使外觀更美觀并能更好的保護(hù)設(shè)備。
【專利說(shuō)明】教室智能照明燈具一體化系統(tǒng)

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本實(shí)用新型涉及一種教室智能照明燈具一體化系統(tǒng)，尤其是一種控制教室內(nèi)照度 亮度使其達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的照明系統(tǒng)，屬于物聯(lián)網(wǎng)以及智能照明【技術(shù)領(lǐng)域】。

【背景技術(shù)】
[0002] 在傳統(tǒng)的樓宇照明控制系統(tǒng)中，一般只包括綜合布線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、安防、消防等 子系統(tǒng)。但近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，人們對(duì)照明燈具節(jié)能和科學(xué)管理提出了 更高的要求，使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來(lái)越重要。相對(duì)商業(yè)樓宇而言，校園里的 大功率動(dòng)力和制冷設(shè)備比重較少，照明燈具則相對(duì)比重更多。因此，選擇合理的照明方案， 配置先進(jìn)的控制系統(tǒng)，不僅體現(xiàn)在節(jié)約能源，降低學(xué)校運(yùn)行費(fèi)用，提高學(xué)校的科學(xué)管理水 準(zhǔn)；而且具有極大的經(jīng)濟(jì)意義和社會(huì)效益，并且可以合理保護(hù)學(xué)生視力。在一些歐美發(fā)達(dá)國(guó) 家，照明系統(tǒng)的智能化控制已成為現(xiàn)代化學(xué)校不可分割的組成部分，而且應(yīng)用范圍越來(lái)越 廣。因此很有必要對(duì)學(xué)校教室照明進(jìn)行智能控制管理。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003] 本實(shí)用新型的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的不足，提供一種教室智能照明燈具一 體化系統(tǒng)，將采集、信號(hào)處理模塊與燈具整合為一體，使外觀更美觀并能更好的保護(hù)設(shè)備。
[0004] 按照本實(shí)用新型提供的技術(shù)方案，所述教室智能照明燈具一體化系統(tǒng)，包括若干 照明燈具，其特征是：每個(gè)照明燈具均包括格柵框，在格柵框中間設(shè)置防眩光格柵，在格柵 框上安裝采集人體紅外信號(hào)的人體紅外探頭和采集環(huán)境照度信息的光學(xué)探頭；所述人體紅 外探頭和光學(xué)探頭分別連接信號(hào)處理與控制模塊，信號(hào)處理與控制模塊與燈具電源驅(qū)動(dòng)模 塊連接；每個(gè)照明燈具的信號(hào)處理與控制模塊分別通過(guò)通信模塊與中央控制模塊連接。
[0005] 所述信號(hào)處理與控制模塊、通信模塊安裝在格柵框內(nèi)部。
[0006] 本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點(diǎn)：（1)本實(shí)用新型采用中央控制模塊 (計(jì)算機(jī)等)對(duì)下位機(jī)進(jìn)行監(jiān)視與控制，節(jié)省了人力的同時(shí)也節(jié)省了資源；（2 )本實(shí)用新型將 由光學(xué)采集探頭和人體紅外感知器組成的傳感器部分，接收、處理、發(fā)送信號(hào)的信號(hào)處理部 分以及傳輸信號(hào)的通信部分置于方形燈具內(nèi)部，使整體結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)單，并且節(jié)省了空間資 源；（3)本實(shí)用新型結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，將智能控制引入了照明系統(tǒng)。

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0007] 圖1為本實(shí)用新型的原理框圖。
[0008] 圖2為所述照明燈具的示意圖。

【具體實(shí)施方式】
[0009] 下面結(jié)合具體附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。
[〇〇1〇] 如圖1、圖2所示，所述教室智能照明燈具一體化系統(tǒng)包括若干照明燈具，每個(gè)照 明燈具均包括正方形格柵框1，在格柵框1中間設(shè)置防眩光格柵2,在格柵框1上安裝采集 人體紅外信號(hào)的人體紅外探頭3和采集環(huán)境照度信息的光學(xué)探頭4 ;所述人體紅外探頭3 采集人體紅外信號(hào)檢測(cè)人體的存在，光學(xué)探頭4采集環(huán)境照度信息、并將環(huán)境照度信息傳 輸至信號(hào)處理與控制模塊，信號(hào)處理與控制模塊與燈具電源驅(qū)動(dòng)模塊連接；當(dāng)周圍環(huán)境照 度低于標(biāo)準(zhǔn)并且有人時(shí)，燈具開(kāi)啟，當(dāng)周圍環(huán)境照度高于標(biāo)準(zhǔn)或沒(méi)有人時(shí)，燈具關(guān)閉；每個(gè) 照明燈具的信號(hào)處理與控制模塊通過(guò)通信模塊與中央控制模塊(如計(jì)算機(jī)）連接，通信模塊 將各個(gè)照明燈具上采集到的人體紅外信號(hào)和環(huán)境照度信息輸送至中央控制模塊，中央控制 模塊接收通信模塊傳輸?shù)男畔?，并且向各個(gè)燈具的信號(hào)處理與控制模塊輸送控制命令； [〇〇11] 所述信號(hào)處理與控制模塊、通信模塊安裝在格柵框內(nèi)部，不會(huì)影響燈具的外觀。
【權(quán)利要求】
1. 一種教室智能照明燈具一體化系統(tǒng)，包括若干照明燈具，其特征是：每個(gè)照明燈具 均包括格柵框，在格柵框中間設(shè)置防眩光格柵，在格柵框上安裝采集人體紅外信號(hào)的人體 紅外探頭和采集環(huán)境照度信息的光學(xué)探頭；所述人體紅外探頭和光學(xué)探頭分別連接信號(hào)處 理與控制模塊，信號(hào)處理與控制模塊與燈具電源驅(qū)動(dòng)模塊連接；每個(gè)照明燈具的信號(hào)處理 與控制模塊分別通過(guò)通信模塊與中央控制模塊連接。
2. 如權(quán)利要求1所述的教室智能照明燈具一體化系統(tǒng)，其特征是：所述信號(hào)處理與控 制模塊、通信模塊安裝在格柵框內(nèi)部。
【文檔編號(hào)】H05B37/02GK203872395SQ201420253382
【公開(kāi)日】2014年10月8日 申請(qǐng)日期:2014年5月16日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月16日
【發(fā)明者】趙紫稷, 金正 , 繆忻 申請(qǐng)人:無(wú)錫市星迪儀器有限公司