基于考試概率指數(shù)和考試要素細(xì)目表的考試考點(diǎn)預(yù)測方法及系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001] 本發(fā)明涉及教育教學(xué)智能應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種基于考試概率指數(shù)和考試 要素細(xì)目表的考試考點(diǎn)預(yù)測方法及系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002] 職業(yè)資格是對從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的基本要求。職業(yè)資格包 括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格。從業(yè)資格是指從事某一專業(yè)(工種)學(xué)識、技術(shù)和能力的起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)， 通過學(xué)歷認(rèn)定或考試取得。執(zhí)業(yè)資格是指政府對某些責(zé)任較大，社會通用性強(qiáng)，關(guān)系公共利 益的專業(yè)(工種)實(shí)行準(zhǔn)入控制，是依法獨(dú)立開業(yè)或從事某一特定專業(yè)(工種)學(xué)識、技術(shù)和 能力的必備標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)資格分別由國務(wù)院勞動、人事行政部門通過學(xué)歷認(rèn)定、資格考試、專 家評定、職業(yè)技能鑒定等方式進(jìn)行評價，對合格者授予國家職業(yè)資格證書，執(zhí)業(yè)資格通過考 試方法取得。職業(yè)無貴賤之分，但有難易以及社會責(zé)任大小之分，因此國家會采取職業(yè)資格 準(zhǔn)入制度。
[0003] 目前社會對于各類職業(yè)資格考試的需求不斷增多，如醫(yī)學(xué)類資格考試、司法類資 格考試、建筑類資格考試等。大部分學(xué)員僅僅依靠教科書進(jìn)行學(xué)習(xí)和備考，有條件的可報(bào)名 參加培訓(xùn)班進(jìn)行針對性更強(qiáng)的學(xué)習(xí)和備考準(zhǔn)備。但是職業(yè)資格考試培訓(xùn)班一般價格非常昂 貴。另外，缺少合適的試題練習(xí)也為學(xué)員的備考造成了一定障礙。很多學(xué)員本身已具備從事 該行業(yè)的職業(yè)業(yè)務(wù)能力，但是由于缺少針對性強(qiáng)的試題和考點(diǎn)練習(xí)，遲遲不能拿到職業(yè)資 格證書，不利于行業(yè)持久健康發(fā)展和學(xué)員個人職業(yè)規(guī)劃。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004] 本發(fā)明提供了基于考試概率指數(shù)和考試要素細(xì)目表的考試考點(diǎn)預(yù)測方法及系統(tǒng)， 能夠指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行針對性較強(qiáng)的備考復(fù)習(xí)，節(jié)省備考復(fù)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。本發(fā)明利用 考試大綱編寫考試要素細(xì)目表，結(jié)合考試大綱及考試要素細(xì)目表中的考點(diǎn)計(jì)算試題考試概 率指數(shù)G，按照考試概率指數(shù)倒序排列的順序?qū)⒃囶}呈現(xiàn)給學(xué)員，以幫助學(xué)員優(yōu)先學(xué)習(xí)易考 考點(diǎn)。
[0005] 本發(fā)明的技術(shù)方案為：
[0006] 基于考試概率指數(shù)和考試要素細(xì)目表的考試考點(diǎn)預(yù)測方法，包括以下步驟：
[0007] (I)創(chuàng)建考試要素細(xì)目表
[0008] 按照職業(yè)、等級、科目、章、節(jié)和考點(diǎn)的目錄層級對考試大綱進(jìn)行編號以創(chuàng)建考試 要素細(xì)目表，考試要素細(xì)目表中的一個大綱編號即一個考點(diǎn)。將歷年試題及模擬試題逐一 與所述考試要素細(xì)目表相匹配，使得每一道歷年試題或模擬試題對應(yīng)一個大綱編號，即對 應(yīng)一個考點(diǎn)。按照年、月和卷順序的目錄層級對歷年試題及模擬試題進(jìn)行劃分。
[0009] (II)根據(jù)考試要素細(xì)目表中的大綱編號調(diào)用歷年試題及模擬試題。
[0010] (III)計(jì)算試題及其所屬考點(diǎn)的考試概率指數(shù)
[0011] 按照公式(1)計(jì)算試題及其所屬考點(diǎn)的考試概率指數(shù)G:
[0012]
⑴
[0013] 公式（1)中，Al為試題所屬考點(diǎn)的分值參數(shù)A為試題所屬考點(diǎn)所在章包括的試題 的分?jǐn)?shù)之和與全部試題總分?jǐn)?shù)的比值;A 2為試題所屬考點(diǎn)的重要程度參數(shù)，將考試大綱中 規(guī)定學(xué)習(xí)程度為"了解"的考點(diǎn)的考點(diǎn)重要程度參數(shù)設(shè)定為1/3,將考試大綱中規(guī)定學(xué)習(xí)程 度為"理解"的考點(diǎn)的考點(diǎn)重要程度參數(shù)設(shè)定為2/3,將考試大綱中規(guī)定學(xué)習(xí)程度為"熟悉" 的考點(diǎn)的考點(diǎn)重要程度參數(shù)設(shè)定為1;A 3為試題錯誤率參數(shù)，A3為試題做錯的次數(shù)與試題練 習(xí)的總次數(shù)的比值，將主觀試題和未做過的試題的試題錯誤率參數(shù)設(shè)定為1/2;A 4為試題所 屬考點(diǎn)的頻率參數(shù)，A4為試題所屬考點(diǎn)出現(xiàn)的次數(shù)與考試總次數(shù)的比值;知為試題練習(xí)程度 參數(shù)，心為試題練習(xí)次數(shù)與試題所屬考點(diǎn)下各個試題練習(xí)總次數(shù)的比值;A 6為試題所屬考點(diǎn) 的命題趨勢參數(shù)，將判定為"不考"的考點(diǎn)的命題趨勢參數(shù)設(shè)定為〇，將判定為"可能考"的考 點(diǎn)的命題趨勢參數(shù)設(shè)定為1/2,將判定為"必考"的考點(diǎn)的命題趨勢參數(shù)設(shè)定為1 為權(quán)重，滿足公式(2)。
[0014] αι+α2+α3+α4+α5+α6 = 10 (2)
[0015] (IV)按照考試概率指數(shù)的倒序?qū)v年試題及模擬試題排序。
[0016] 具體的，依據(jù)考試考點(diǎn)預(yù)測方法的考試考點(diǎn)預(yù)測系統(tǒng)包括安裝在學(xué)員智能手機(jī)上 的ΑΡΡ客戶端以及后臺服務(wù)器。ΑΡΡ客戶端用于學(xué)員實(shí)時向后臺服務(wù)器獲取試題及其所屬考 點(diǎn)的考試概率指數(shù)。
[0017] 本發(fā)明的有益效果:本發(fā)明將考試大綱劃分為考點(diǎn)并與歷年試題對應(yīng)，針對考點(diǎn) 和試題在歷年考試中出現(xiàn)的情況(包括試題所屬考點(diǎn)的分值參數(shù)Ai、試題錯誤率參數(shù)Α 3、試 題所屬考點(diǎn)的頻率參數(shù)Α4和試題所屬考點(diǎn)的命題趨勢參數(shù)Α6)、學(xué)員的復(fù)習(xí)備考情況（即試 題練習(xí)程度參數(shù)Α 5)以及考試大綱的規(guī)定（即試題所屬考點(diǎn)的重要程度參數(shù)Α2)，計(jì)算試題及 其所屬考點(diǎn)的考試概率指數(shù)。經(jīng)計(jì)算，該概率數(shù)值越高的考點(diǎn)或試題，在今后考試中再次命 題的可能性越高，考生以該概率為參考進(jìn)行針對性較強(qiáng)的備考復(fù)習(xí)，節(jié)省備考復(fù)習(xí)時間，提 高學(xué)習(xí)效率。
[0018] 本發(fā)明的考試考點(diǎn)預(yù)測系統(tǒng)利用ΑΡΡ客戶端和后臺服務(wù)器幫助學(xué)員實(shí)時查詢試題 及其所屬考點(diǎn)的考試概率指數(shù)，保證每個使用該ΑΡΡ客戶端的學(xué)員能夠方便快捷地得到最 新的試題、考點(diǎn)和考試概率指數(shù)。
【具體實(shí)施方式】
[0019] 實(shí)施例采用本發(fā)明的考試考點(diǎn)預(yù)測方法計(jì)算試題及其所屬考點(diǎn)的考試概率指數(shù)， 包括以下步驟：
[0020] (I)創(chuàng)建考試要素細(xì)目表
[0021] 按照職業(yè)、等級、科目、章、節(jié)和考點(diǎn)的目錄層級對考試大綱進(jìn)行編號以創(chuàng)建考試 要素細(xì)目表，所述考試要素細(xì)目表中的一個大綱編號即一個考點(diǎn)；將歷年試題及模擬試題 逐一與所述考試要素細(xì)目表相匹配，使得每一道歷年試題或模擬試題對應(yīng)一個大綱編號， 即對應(yīng)一個考點(diǎn);按照年、月和卷順序的目錄層級對歷年試題及