一種教育心理學(xué)教學(xué)使用的展示板的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種教育心理學(xué)教學(xué)使用的展示板，包括展示板體、底座、萬向輪、轉(zhuǎn)軸、磁鐵條、控制器和變色LED照明燈，所述展示板體下方設(shè)置有底座，所述底座下方設(shè)置有萬向輪，所述展示板體和底座設(shè)置有若干個(gè)，且一一對應(yīng)設(shè)置，所述展示板體側(cè)邊上設(shè)置有轉(zhuǎn)軸。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，通過設(shè)置若干個(gè)有底座和展示板體，一對一配合設(shè)置，展示板體側(cè)邊上設(shè)置有轉(zhuǎn)軸，所述展示板體通過轉(zhuǎn)軸相互配合活動(dòng)連接，相鄰的展示板體通過轉(zhuǎn)軸可折疊組合在一起，且在底座下方設(shè)置有萬向輪；方便展示更多的內(nèi)容和方便移動(dòng)；另外采用控制器進(jìn)行控制變色LED照明燈來很好的展示心理學(xué)教學(xué)方法；實(shí)用性強(qiáng)。
【專利說明】
一種教育心理學(xué)教學(xué)使用的展示板
技術(shù)領(lǐng)域
[0001 ]本實(shí)用新型涉及一種教育心理學(xué)教學(xué)使用的展示板。
【背景技術(shù)】
[0002]教育心理學(xué)是心理學(xué)的一門分支學(xué)科，其研究內(nèi)容是教育和教學(xué)過程中的種種心理現(xiàn)象及其變化，揭示在教育、教學(xué)影響下，受教育者學(xué)習(xí)和掌握知識、技能、發(fā)展智力和個(gè)性的心理規(guī)律;研究形成道德品質(zhì)的心理特點(diǎn)，以及教育和心理發(fā)展的相互關(guān)系等。
[0003]教育心理學(xué)是研究在教育情境下人類的學(xué)習(xí)、教育干預(yù)的效果、教學(xué)心理，以及學(xué)校組織的社會心理學(xué)。教育心理學(xué)的重點(diǎn)是把心理學(xué)的理論或研究所得應(yīng)用在教育上。教育心理學(xué)可應(yīng)用于設(shè)計(jì)課程、改良教學(xué)方法、推動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以及幫助學(xué)生面對成長過程中所遇上的各項(xiàng)困難和挑戰(zhàn)?！敖逃睦韺W(xué)”和“學(xué)校心理學(xué)”這兩個(gè)名詞經(jīng)常交替使用，但通常從事理論工作及研究的人員較傾向稱作教育心理學(xué)家，而在學(xué)?；?qū)W校相關(guān)場所從事實(shí)務(wù)工作的就被歸類為學(xué)校心理學(xué)家。教育心理學(xué)關(guān)注學(xué)生如何學(xué)習(xí)與發(fā)展，實(shí)務(wù)工作上特別關(guān)注有特殊教育需要的學(xué)生。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]為解決上述問題，本實(shí)用新型提供了一種教育心理學(xué)教學(xué)使用的展示板。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案為:
[0006]—種教育心理學(xué)教學(xué)使用的展示板，操作具體如下:包括展示板體、底座、萬向輪、轉(zhuǎn)軸、磁鐵條、控制器和變色LED照明燈，所述展示板體下方設(shè)置有底座，所述底座下方設(shè)置有萬向輪，所述展示板體和底座設(shè)置有若干個(gè)，且一一對應(yīng)設(shè)置，所述展示板體側(cè)邊上設(shè)置有轉(zhuǎn)軸，所述展示板體通過轉(zhuǎn)軸相互配合活動(dòng)連接，相鄰的展示板體通過轉(zhuǎn)軸折疊組合在一起，展示板體上方設(shè)置有磁鐵條，展示板體兩側(cè)邊上鑲嵌設(shè)置有變色LED照明燈，展示板體側(cè)面上設(shè)置有控制器，所述控制器上設(shè)置有控制變色LED照明燈的控制開關(guān)。
[0007]作為優(yōu)選，所述底座內(nèi)部設(shè)置有蓄電池，所述控制器和變色LED照明燈通過導(dǎo)線與蓄電池相連。
[0008]作為優(yōu)選，所述萬向輪上設(shè)置有剎車片。
[0009]作為優(yōu)選，展示板體采用雙面展示面板設(shè)置。
[0010]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，通過設(shè)置若干個(gè)有底座和展示板體，一對一配合設(shè)置，展示板體側(cè)邊上設(shè)置有轉(zhuǎn)軸，所述展示板體通過轉(zhuǎn)軸相互配合活動(dòng)連接，相鄰的展示板體通過轉(zhuǎn)軸可折疊組合在一起，且在底座下方設(shè)置有萬向輪;方便展示更多的內(nèi)容和方便移動(dòng)；另外采用控制器進(jìn)行控制變色LED照明燈來很好的展示心理學(xué)教學(xué)方法;實(shí)用性強(qiáng)。
【附圖說明】
[0011]為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖；
[0012]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)不意圖；
[0013]圖2為本實(shí)用新型折疊后的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)闡述，以使本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，從而對本實(shí)用新型的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定。
[0015]如圖1-2所示，本實(shí)用新型一種教育心理學(xué)教學(xué)使用的展示板包括展示板體1、底座2、萬向輪3、轉(zhuǎn)軸4、磁鐵條5、控制器6和變色LED照明燈7，所述展示板體I下方設(shè)置有底座2，所述底座2下方設(shè)置有萬向輪3，所述展不板體I和底座2設(shè)置有若干個(gè)，且對應(yīng)設(shè)置，所述展示板體I側(cè)邊上設(shè)置有轉(zhuǎn)軸4，所述展示板體I通過轉(zhuǎn)軸4相互配合活動(dòng)連接，相鄰的展示板體I通過轉(zhuǎn)軸4折疊組合在一起，展示板體I上方設(shè)置有磁鐵條5，展示板體I兩側(cè)邊上鑲嵌設(shè)置有變色LED照明燈7，展示板體I側(cè)面上設(shè)置有控制器6，所述控制器6上設(shè)置有控制變色LED照明燈7的控制開關(guān)，所述控制器6上設(shè)置有顯示屏，所述展示板體I上方設(shè)置有固定扣。
[0016]值得注意的是，所述底座2內(nèi)部設(shè)置有蓄電池，所述控制器6和變色LED照明燈7通過導(dǎo)線與蓄電池相連。
[0017]值得注意的是，所述萬向輪3上設(shè)置有剎車片。
[0018]值得注意的是，展示板體I采用雙面展示面板設(shè)置。
[0019]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，通過設(shè)置若干個(gè)有底座和展示板體，一對一配合設(shè)置，展示板體側(cè)邊上設(shè)置有轉(zhuǎn)軸，所述展示板體通過轉(zhuǎn)軸相互配合活動(dòng)連接，相鄰的展示板體通過轉(zhuǎn)軸可折疊組合在一起，且在底座下方設(shè)置有萬向輪;方便展示更多的內(nèi)容和方便移動(dòng)；另外采用控制器進(jìn)行控制變色LED照明燈來很好的展示心理學(xué)教學(xué)方法;實(shí)用性強(qiáng)。
[0020]以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下，還可以作出若干改進(jìn)和潤飾，這些改進(jìn)和潤飾也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種教育心理學(xué)教學(xué)使用的展示板，其特征在于:包括展示板體(I)、底座(2)、萬向輪(3)、轉(zhuǎn)軸(4)、磁鐵條(5)、控制器(6)和變色LED照明燈(7)，所述展示板體(I)下方設(shè)置有底座(2)，所述底座(2)下方設(shè)置有萬向輪(3)，所述展示板體(I)和底座(2)設(shè)置有若干個(gè)，且一一對應(yīng)設(shè)置，所述展示板體(I)側(cè)邊上設(shè)置有轉(zhuǎn)軸(4)，所述展示板體(I)通過轉(zhuǎn)軸(4)相互配合活動(dòng)連接，相鄰的展示板體(I)通過轉(zhuǎn)軸(4)折疊組合在一起，展示板體(I)上方設(shè)置有磁鐵條(5)，展示板體(I)兩側(cè)邊上鑲嵌設(shè)置有變色LED照明燈(7)，展示板體(I)側(cè)面上設(shè)置有控制器(6)，所述控制器(6)上設(shè)置有控制變色LED照明燈(7)的控制開關(guān)。2.如權(quán)利要求1所述的一種教育心理學(xué)教學(xué)使用的展示板，其特征在于:所述底座(2)內(nèi)部設(shè)置有蓄電池，所述控制器(6)和變色LED照明燈(7)通過導(dǎo)線與蓄電池相連。3.如權(quán)利要求1所述的一種教育心理學(xué)教學(xué)使用的展示板，其特征在于:所述萬向輪(3)上設(shè)置有剎車片。4.如權(quán)利要求1所述的一種教育心理學(xué)教學(xué)使用的展示板，其特征在于:展示板體(I)采用雙面展示面板設(shè)置。
【文檔編號】G09B5/02GK205486889SQ201620101040
【公開日】2016年8月17日
【申請日】2016年1月27日
【發(fā)明人】賀騰飛, 劉文英
【申請人】山西大同大學(xué)