技術(shù)編號(hào)：10595405
提示：您尚未登錄，請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載，如果您還沒(méi)有賬戶(hù)請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ，登陸完成后，請(qǐng)刷新本頁(yè)查看技術(shù)詳細(xì)信息。學(xué)生聽(tīng)講的聽(tīng)懂率是課堂教學(xué)過(guò)程中反映學(xué)生聽(tīng)講認(rèn)知程度的一個(gè)重要參量，是衡量教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效果的一個(gè)重要因素。目前對(duì)學(xué)生聽(tīng)講聽(tīng)懂率的統(tǒng)計(jì)測(cè)量主要通過(guò)在課中集體口頭應(yīng)答、教師觀察、集體測(cè)試等方式來(lái)進(jìn)行，大多以教師的傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，輔以人工總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)判斷的方法，來(lái)獲得學(xué)生的聽(tīng)講聽(tīng)懂率。然而，目前對(duì)學(xué)生的課堂聽(tīng)講聽(tīng)懂率的統(tǒng)計(jì)存在如下缺陷(I)目前對(duì)學(xué)生聽(tīng)講聽(tīng)懂率的統(tǒng)計(jì)，大多僅停留在傳統(tǒng)的教師主觀經(jīng)驗(yàn)判斷上，準(zhǔn)確度低，可操作性差；(2)缺乏學(xué)生在課堂聽(tīng)講過(guò)程...
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