技術編號：11201047
提示：您尚未登錄，請點 登 陸 后下載，如果您還沒有賬戶請點 注 冊 ，登陸完成后，請刷新本頁查看技術詳細信息。本發(fā)明與一種教育學習方法、系統(tǒng)及其電腦程式產品有關，特別是指一種自動生成推薦課程的測驗診斷方法、系統(tǒng)及其電腦程式產品。背景技術按，現(xiàn)今補教業(yè)對于學生程度的區(qū)分，大多以先利用紙筆測驗進行。待測驗的學生須于同一測驗時間以及特定教室中進行測驗。測驗結束后，由閱卷者人工批改試卷并決定分數(shù)。而后，再依據(jù)學生的程度分配課程及教師。惟，上述對于學生程度診斷的方式存在有以下缺失：其一，若當學生及老師想欲針對該次測驗的成績進行分析或者檢討，僅能單純依本次成績的高低來決定待加強學習的科目。由于每次考試科目的種類繁多...
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