技術(shù)編號：11832698
提示：您尚未登錄，請點(diǎn) 登 陸 后下載，如果您還沒有賬戶請點(diǎn) 注 冊 ，登陸完成后，請刷新本頁查看技術(shù)詳細(xì)信息。本發(fā)明屬于教學(xué)授課信息處理的技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種聽課數(shù)據(jù)記錄與分析的系統(tǒng)及其方法。背景技術(shù)在學(xué)校教學(xué)過程中，為了評價與提升授課教師的課堂教學(xué)能力水平，經(jīng)常會采用聽課的方式，共同學(xué)習(xí)和交流，以利于優(yōu)秀的教學(xué)方法得以更廣泛和有效的運(yùn)用。因此，在這個過程中，就會出現(xiàn)對授課教師授課的內(nèi)容以及評價的記錄。傳統(tǒng)的方式都是采用紙質(zhì)的聽課記錄手冊進(jìn)行，需要聽課教師采用手寫的方式一一對授課重點(diǎn)進(jìn)行記錄，并且還需要對授課過程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評價。該傳統(tǒng)方式具體存在以下缺點(diǎn)：1、該聽課記錄在記錄的過程中，由于采用手寫...
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