技術(shù)編號(hào)：2588687
提示：您尚未登錄，請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載，如果您還沒有賬戶請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ，登陸完成后，請(qǐng)刷新本頁查看技術(shù)詳細(xì)信息。本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)設(shè)備，具體涉及一種生物學(xué)中探究肺呼吸運(yùn)動(dòng)的教具。 背景技術(shù)在中學(xué)生物教學(xué)中講述了肺呼吸運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，但是缺少生動(dòng)、形象的教具，只能用靜態(tài)的圖形教學(xué)，影響了教學(xué)效果。實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是針對(duì)現(xiàn)有缺少探究肺呼吸運(yùn)動(dòng)的教具的不足，提供了一種的生動(dòng)、形象的探究肺呼吸運(yùn)動(dòng)的教具。本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)的用具有上口、下口的透明的罩體模擬胸腔，用罩體內(nèi)的Y形管模擬氣管，有罩體內(nèi)的氣球模擬肺，Y形管的一端密封連接罩體的上口，作...
注意：該技術(shù)已申請(qǐng)專利，請(qǐng)尊重研發(fā)人員的辛勤研發(fā)付出，在未取得專利權(quán)人授權(quán)前，僅供技術(shù)研究參考不得用于商業(yè)用途。
該專利適合技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)參考以及查看自身技術(shù)是否侵權(quán)，增加技術(shù)思路，做技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備，不適合論文引用。