技術(shù)編號(hào):2595949
提示:您尚未登錄,請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載,如果您還沒有賬戶請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ,登陸完成后,請(qǐng)刷新本頁查看技術(shù)詳細(xì)信息。本實(shí)用新型涉及一種教具,特別是一種小學(xué)數(shù)學(xué)空間圖形演示組合教具。 背景技術(shù)教學(xué)用具在教學(xué)中發(fā)揮的重要作用,特別是在低年級(jí),科學(xué)有效的使用學(xué)具操作, 不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的直覺形象思維,而且能使抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得直觀形象,利于學(xué)生更好的理解和掌握。現(xiàn)有的小學(xué)數(shù)學(xué)空間圖形演示教具,部件太多,太分散,不便于攜帶,組裝復(fù)雜小學(xué)生參加起來有一定的難度,從而影響了教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。實(shí)用新型內(nèi)容為了克服上述現(xiàn)有教具存在的缺陷,本實(shí)用新型的目的是提供一種小學(xué)...
注意:該技術(shù)已申請(qǐng)專利,請(qǐng)尊重研發(fā)人員的辛勤研發(fā)付出,在未取得專利權(quán)人授權(quán)前,僅供技術(shù)研究參考不得用于商業(yè)用途。
該專利適合技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)參考以及查看自身技術(shù)是否侵權(quán),增加技術(shù)思路,做技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備,不適合論文引用。