技術(shù)編號(hào):2623562
提示:您尚未登錄,請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載,如果您還沒(méi)有賬戶(hù)請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ,登陸完成后,請(qǐng)刷新本頁(yè)查看技術(shù)詳細(xì)信息。本發(fā)明技術(shù)方案屬于模擬醫(yī)療教學(xué),是一種模擬醫(yī)護(hù)教學(xué)系統(tǒng)評(píng)價(jià)解決方案,用于醫(yī)療教育院校的醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)。背景技術(shù)傳統(tǒng)的模擬教學(xué)系統(tǒng)往往只是將操作結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)操作進(jìn)行比較,來(lái)判斷操作是否正確,對(duì)同一病例來(lái)說(shuō),治療時(shí)可能會(huì)有多種可行的方案和不同的治療步驟,基于多準(zhǔn)則決策權(quán)重分析數(shù)學(xué)模型的評(píng)分方式打破了以往固定模式的評(píng)分機(jī)制,使得教學(xué)評(píng)分更客觀(guān),給予學(xué)生更多發(fā)揮空間。發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明的目的是為了解決目前市面上的模擬醫(yī)護(hù)教學(xué)系統(tǒng),只是采用固定模式評(píng)價(jià)機(jī)制,評(píng)價(jià)方式不夠...
注意:該技術(shù)已申請(qǐng)專(zhuān)利,請(qǐng)尊重研發(fā)人員的辛勤研發(fā)付出,在未取得專(zhuān)利權(quán)人授權(quán)前,僅供技術(shù)研究參考不得用于商業(yè)用途。
該專(zhuān)利適合技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)參考以及查看自身技術(shù)是否侵權(quán),增加技術(shù)思路,做技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備,不適合論文引用。