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技術(shù)編號(hào)：40606252

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本發(fā)明涉及對(duì)被檢者的觀感的特性信息進(jìn)行收集的特性信息收集方法和特性信息收集裝置。背景技術(shù)、學(xué)習(xí)障礙(局限性學(xué)習(xí)癥：learning?disorders)是指盡管整體智力處于正常范圍、視覺(jué)(視力)或聽(tīng)覺(jué)(聽(tīng)力)沒(méi)有障礙、學(xué)習(xí)環(huán)境或本人的意愿也沒(méi)有問(wèn)題，但特定領(lǐng)域的課題學(xué)習(xí)是不擅長(zhǎng)/困難的狀態(tài)。學(xué)習(xí)障礙有閱讀障礙(dyslexia)、書(shū)寫(xiě)障礙(dysgraphia)、計(jì)算障礙(dyscalculia)等各種類型。另外，也有視覺(jué)空間認(rèn)知(準(zhǔn)確地識(shí)別物體的位置或形狀/方向/大小等形態(tài)或位置關(guān)系的能力)...
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