技術(shù)編號：9236193
提示：您尚未登錄，請點(diǎn) 登 陸 后下載，如果您還沒有賬戶請點(diǎn) 注 冊 ，登陸完成后，請刷新本頁查看技術(shù)詳細(xì)信息。目前的教學(xué)方式仍然是以書面或紙張的資料作為教材，但是對于學(xué)生而言，這些厚重的紙張資料，除了在知識求學(xué)的過程中是一種負(fù)擔(dān)外，在身體方面更是一種沉重的負(fù)擔(dān)；除了教材攜帶沉重外，在求學(xué)過程中，往往原本的教材不足以使一個(gè)學(xué)生真正了解該教材的內(nèi)容，或其所要表達(dá)的涵義，因此教師的注解信息就扮演了重要的角色，也因此學(xué)生的物理負(fù)擔(dān)更為增加。由于各界所提倡的電子書包具有減輕書本重量及提供多媒體影音教學(xué)的多種優(yōu)點(diǎn)，因此運(yùn)用譬如為個(gè)人數(shù)字助理PDA來提供交互式教學(xué)，使教師授課以...
注意：該技術(shù)已申請專利，請尊重研發(fā)人員的辛勤研發(fā)付出，在未取得專利權(quán)人授權(quán)前，僅供技術(shù)研究參考不得用于商業(yè)用途。
該專利適合技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)參考以及查看自身技術(shù)是否侵權(quán)，增加技術(shù)思路，做技術(shù)知識儲備，不適合論文引用。