1.一種教師辦公用便于管理的試卷架，包括試卷架本體（1），所述試卷架本體（1）主要是由底座（2）、容納腔A（3）、放置腔（4）、導(dǎo)軌架（5）、擋板（6）、橫梁（7）、滑桿（9）、便簽架（10）、容納腔B（11）、卡板（12）構(gòu)成，所述試卷架本體（1）的底部設(shè)置底座（2），試卷架本體（1）的兩側(cè)面設(shè)置側(cè)壁，試卷架本體（1）的背面設(shè)置固定板，試卷架本體（1）的底座（2）、側(cè)壁和固定板之間是一體結(jié)構(gòu)，通過底座（2）、側(cè)壁和固定板構(gòu)成一個試卷架本體（1）的整體，底座（2）的內(nèi)部是容納腔A（3），所述底座（2）的上部設(shè)置放置腔（4），其特征在于，所述試卷架本體（1）的上部設(shè)置導(dǎo)軌架（5），所述導(dǎo)軌架（5）與試卷架本體（1）之間通過螺釘?shù)淖饔霉潭ㄟB接，所述試卷架本體（1）的正面外側(cè)設(shè)置橫梁（7），所述橫梁（7）的兩端與試卷架本體（1）的側(cè)壁之間通過螺釘固定連接，所述試卷架本體（1）的左側(cè)的側(cè)壁外設(shè)置一個容納腔B（11），所述容納腔B（11）與試卷架本體（1）之間是通過熱復(fù)合的方式固定連接，所述容納腔B（11）的內(nèi)部放置若干個卡板（12），所述放置腔（4）的內(nèi)部設(shè)置擋板（6），所述擋板（6）的兩端設(shè)置支撐架（14），所述支撐架（14）與擋板（6）之間是一體結(jié)構(gòu)，通過支撐架（14）的作用搭設(shè)在導(dǎo)軌架（5）的上方，擋板（6）的底部與支撐架（14）的底部設(shè)置滾珠（15），所述滾珠（15）嵌入在擋板（6）的底部和支撐架（14）底部，通過滾珠（15）的作用使擋板（6）與導(dǎo)軌架（5）之間滑動連接，擋板（6）與試卷架本體（1）的側(cè)壁之間相互不接觸，擋板（6）與試卷架本體（1）的底部之間滑動連接，所述試卷架本體（1）的右側(cè)側(cè)壁外側(cè)設(shè)置筆架（13），所述筆架（13）通過螺釘?shù)淖饔门c試卷架本體（1）之間固定連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教師辦公用便于管理的試卷架，其特征在于，所述底座（2）是中空結(jié)構(gòu)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教師辦公用便于管理的試卷架，其特征在于，所述橫梁（7）上設(shè)置均勻的插孔（8），所述插孔（8）與放置腔（4）的內(nèi)部相連通。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教師辦公用便于管理的試卷架，其特征在于，所述擋板（6）的高度與放置腔（4）的深度一致，擋板（6）是塑料材質(zhì)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教師辦公用便于管理的試卷架，其特征在于，所述卡板（12）是塑料材質(zhì)，卡板（12）的端部設(shè)置成圓柱形的結(jié)構(gòu)，卡板（12）整體設(shè)置成長方體結(jié)構(gòu)，所述卡板（12）的厚度為3mm。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教師辦公用便于管理的試卷架，其特征在于，所述筆架（13）是五個套筒狀長管組合到一起而構(gòu)成。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教師辦公用便于管理的試卷架，其特征在于，所述試卷架本體（1）的正面設(shè)置兩根滑桿（9），所述滑桿（9）與試卷架本體（1）的外壁之間通過固定螺釘?shù)淖饔镁o固連接，兩根滑桿（9）上設(shè)置一個便簽架（10），便簽架（10）套設(shè)在滑桿（9）上。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的教師辦公用便于管理的試卷架，其特征在于，所述便簽架（10）的兩端設(shè)置圓形通孔，兩個通孔之間的距離與兩根滑桿（9）之間的距離相等。
9.根據(jù)權(quán)利要求7所述的教師辦公用便于管理的試卷架，其特征在于，所述便簽架（10）的正面設(shè)置有卡槽，卡槽與便簽架（10）是一體結(jié)構(gòu)。