技術總結
本實用新型公開了一種方便學生理解力的合成與分解的演示裝置，包括兩組對稱設置的橫板以及設置在兩組橫板之間的透明隔板，所述透明隔板的正面設有彈簧測力演示裝置，透明隔板的背面設有法則演示裝置，所述彈簧測力演示裝置包括設置的透明隔板上部的第一彈簧測力計，與第一彈簧測力計相對應的第二彈簧測力計，在所述第二彈簧測力計的兩側分別設有第一彈簧和第二彈簧，本實用新型將彈簧測力演示裝置與法則演示裝置設置在透明隔板的兩面，能夠很好的形成對比效果，可以從彈簧測力計的讀數(shù)上，直觀的展示力的合成與分解，同時通過橡皮筋可以驗證平行四邊形法則，省去攜帶獨立的彈簧測力計或者橡皮筋的麻煩。

技術研發(fā)人員：張心雨
受保護的技術使用者：張心雨
文檔號碼：201621297930
技術研發(fā)日：2016.11.30
技術公布日：2017.06.30