1.一種設(shè)計專業(yè)教學(xué)用具，其特征在于：包括第一載板(1)，所述第一載板(1)底面相對的兩端分別固定有支撐架(4)和支撐箱(13)；所述第一載板(1)為空心結(jié)構(gòu)；所述第一載板(1)相對的兩端的端面上分別開設(shè)有第一方形孔和第二方形孔；所述第一方形孔內(nèi)能夠伸縮地安插有第二載板(3)；所述第二方形孔內(nèi)能夠伸縮地安插有第三載板(14)；所述第一載板(1)的一個邊緣處固定有豎直的第一支柱(6)和豎直的第二支柱(12)；所述第一支柱(6)和所述第二支柱(12)之間固定有掛板(7)；所述掛板(7)垂直于所述第一載板(1)，所述掛板(7)表面上開設(shè)有若干個螺紋孔(8)；所述螺紋孔(8)內(nèi)安裝有掛鉤(11)；所述掛鉤(11)包括支撐塊(111)、鉤部(112)和螺紋接頭(113)；所述鉤部(112)和所述螺紋接頭(113)分別固定在所述支撐塊(111)相對的兩側(cè)面上；所述螺紋接頭(113)螺紋連接在所述螺紋孔(8)內(nèi)；所述第一支柱(6)的上端和所述第二支柱(12)的上端之間固定有一個固定支架(9)；所述固定支架(9)上安裝有日光燈(10)；所述掛板(7)上設(shè)置有兩個插座盤(5)。
2.如權(quán)利要求1所述的一種設(shè)計專業(yè)教學(xué)用具，其特征在于，所述支撐架(4)上固定有連接橫桿(2)。
3.如權(quán)利要求1所述的一種設(shè)計專業(yè)教學(xué)用具，其特征在于，所述第二載板(3)和所述第三載板(14)沿伸縮方向的外端上分別設(shè)置有拉手。
4.如權(quán)利要求1所述的一種設(shè)計專業(yè)教學(xué)用具，其特征在于，所述支撐箱(13)的上部設(shè)置有四個抽屜(15)；所述支撐箱(13)的下部設(shè)置有一個容納柜(16)。
5.如權(quán)利要求1所述的一種設(shè)計專業(yè)教學(xué)用具，其特征在于，所述第二載板(3)與所述第三載板(14)的沿伸縮方向上的長度之和等于所述第一載板(1)的同方向上的長度。