智能教室系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及學(xué)校輔助設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體而言，涉及一種智能教室系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]教室是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的主要活動(dòng)場(chǎng)所。現(xiàn)有的教室基本是由普通的桌椅以及部分多媒體設(shè)備所構(gòu)成，教師與學(xué)生間的知識(shí)的分享與展示受設(shè)備限制。同時(shí)現(xiàn)有教室無法對(duì)課堂上師生的教育、學(xué)習(xí)、行為數(shù)據(jù)進(jìn)行采集。無法實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代強(qiáng)調(diào)“互動(dòng)、共享、體驗(yàn)、針對(duì)性、個(gè)性化學(xué)習(xí)”的教育訴求。不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、教師的教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]有鑒于此，本發(fā)明提供了一種智能教室系統(tǒng)，通過智能黑板、教室主機(jī)、教師用移動(dòng)終端、學(xué)生用移動(dòng)終端和路由設(shè)備等之間的通信，不僅能更快速的實(shí)現(xiàn)知識(shí)的分享和展示，增強(qiáng)課堂教學(xué)的師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。還能自動(dòng)化采集課堂教學(xué)過程中教師、學(xué)生的數(shù)據(jù)，用于支持各種師生個(gè)性化教育數(shù)據(jù)及群體教育大數(shù)據(jù)的分析。適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的資源共享原則，實(shí)現(xiàn)“一室多用”。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:
[0005]—種智能教室系統(tǒng)，包括智能黑板、教室主機(jī)、教師用移動(dòng)終端、學(xué)生用移動(dòng)終端和路由設(shè)備，所述智能黑板與所述教室主機(jī)連接，所述教室主機(jī)與所述路由設(shè)備通過電路連接，所述路由設(shè)備通過下行通信接口與所述教師用移動(dòng)終端和學(xué)生用移動(dòng)終端連接，所述智能黑板、教師用移動(dòng)終端和學(xué)生用移動(dòng)終端均設(shè)置有觸控模塊和顯示模塊。
[0006]優(yōu)選地，上述的智能教室系統(tǒng)中，還包括校園內(nèi)網(wǎng)、校園中央服務(wù)器和云服務(wù)器，所述路由設(shè)備通過上行通信接口連入所述校園內(nèi)網(wǎng)，所述校園中央服務(wù)器與所述校園內(nèi)網(wǎng)相連，所述校園中央服務(wù)器與所述云服務(wù)器通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交互。
[0007]智能教室系統(tǒng)通過所述校園內(nèi)網(wǎng)、校園中央服務(wù)器和云服務(wù)器可以與更多的第三方應(yīng)用或用戶進(jìn)行通信，使得教室內(nèi)的課程數(shù)據(jù)可以傳輸至外面與其他人共享，同樣也可以獲得外界更多的教育資源。
[0008]優(yōu)選地，上述的智能教室系統(tǒng)中，所述系統(tǒng)還包括教學(xué)輔助設(shè)備、音視頻收錄設(shè)備、擴(kuò)音設(shè)備，所述教學(xué)輔助設(shè)備與所述路由設(shè)備連接，所述音視頻收錄設(shè)備和擴(kuò)音裝置均與所述教室主機(jī)連接，所述云服務(wù)器還包括第一數(shù)據(jù)庫，所述教師用移動(dòng)終端用于接收用戶觸發(fā)的上課指令并將所述上課指令經(jīng)所述路由設(shè)備傳遞至所述校園中央服務(wù)器，所述校園中央服務(wù)器用于接收所述上課指令并從所述云服務(wù)器的第一數(shù)據(jù)庫查找與所述上課指令對(duì)應(yīng)的教室信息、音視頻收錄設(shè)備信息、擴(kuò)音設(shè)備信息以及教學(xué)輔助設(shè)備信息，發(fā)送初始化指令至查找到的教室、音視頻收錄設(shè)備、擴(kuò)音設(shè)備以及教學(xué)輔助設(shè)備，所述教室、音視頻收錄設(shè)備、擴(kuò)音設(shè)備以及教學(xué)輔助設(shè)備用于在接收到所述初始化指令后進(jìn)入到初始化狀
O
[0009]當(dāng)教師通過所述教師用移動(dòng)終端觸發(fā)所述上課指令時(shí)，所述上課指令經(jīng)過所述路由設(shè)備傳遞至所述校園中央服務(wù)器，所述校園中央服務(wù)器于接收到所述上課指令后從所述第一數(shù)據(jù)庫查找與所述上課指令對(duì)應(yīng)的教室信息、音視頻收錄設(shè)備信息、擴(kuò)音設(shè)備信息以及教學(xué)輔助設(shè)備信息。所述校園中央服務(wù)器同時(shí)發(fā)送初始化指令至查找到的教室、音視頻收錄設(shè)備、擴(kuò)音設(shè)備以及教學(xué)輔助設(shè)備，所述教室、音視頻收錄設(shè)備、擴(kuò)音設(shè)備以及教學(xué)輔助設(shè)備于在接收到初始化指令后進(jìn)入到初始化狀態(tài)等待被使用。教師可以通過所述教師用移動(dòng)終端一鍵發(fā)送上課指令，操作方便簡(jiǎn)潔。
[0010]優(yōu)選地，上述的智能教室系統(tǒng)中，所述云服務(wù)器還包括第二數(shù)據(jù)庫，所述校園中央服務(wù)器具體用于在接收到所述上課指令后從所述云服務(wù)器的第二數(shù)據(jù)庫調(diào)用第一數(shù)據(jù)、第二數(shù)據(jù)和第三數(shù)據(jù)并通過所述路由設(shè)備將所述第一數(shù)據(jù)傳送至所述學(xué)生用移動(dòng)終端、將所述第二數(shù)據(jù)傳送至所述教師用移動(dòng)終端、將所述第三數(shù)據(jù)傳送至所述教室主機(jī)。
[0011]所述校園中央服務(wù)器于接收到上課指令后從所述云服務(wù)器的所述第二數(shù)據(jù)庫調(diào)用第一數(shù)據(jù)、第二數(shù)據(jù)和第三數(shù)據(jù)。校園中央服務(wù)器并通過所述路由設(shè)備將所述第一數(shù)據(jù)傳送至所述學(xué)生用移動(dòng)終端、將所述第二數(shù)據(jù)傳送至所述教師用移動(dòng)終端、將所述第三數(shù)據(jù)傳送至所述教室主機(jī)。第一數(shù)據(jù)可以為學(xué)生版的教材內(nèi)容，所述第二數(shù)據(jù)可以為教師版的教材內(nèi)容，所述第三數(shù)據(jù)可以為適合公開展示的教材內(nèi)容，所述第三數(shù)據(jù)可以代替現(xiàn)有的在黑板板書的形式。第一數(shù)據(jù)、第二數(shù)據(jù)和第三數(shù)據(jù)為配套的教材，可以減輕教師的工作壓力。
[0012]優(yōu)選地，上述的智能教室系統(tǒng)中，所述校園中央服務(wù)器具體還用于在接收到所述上課指令后，向所述學(xué)生用移動(dòng)終端發(fā)送限制指令以使所述學(xué)生用移動(dòng)終端僅與所述云服務(wù)器進(jìn)行通信，所述教師用移動(dòng)終端具體還用于接收用戶輸入的解限指令并將所述解限指令經(jīng)所述路由設(shè)備傳遞至所述校園中央服務(wù)器，所述校園中央服務(wù)器用于接收所述解限指令并將所述解限指令發(fā)送至所述學(xué)生用移動(dòng)終端。
[0013]當(dāng)所述校園中央服務(wù)器接收到所述上課指令后，向所述學(xué)生用移動(dòng)終端發(fā)送限制指令，以防止學(xué)生在上課過程中使用所述學(xué)生用移動(dòng)終端從事刷微博、聊微信等娛樂活動(dòng)，使學(xué)生在上課過程中更加專注。同時(shí)老師還可以解除所述限制指令，以方便學(xué)生上網(wǎng)查閱老師布置的資料。
[0014]優(yōu)選地，上述的智能教室系統(tǒng)中，所述學(xué)生用移動(dòng)終端具體用于接收到用戶發(fā)送的信息并通過所述路由設(shè)備將所述信息發(fā)送至所述校園中央服務(wù)器，所述校園中央服務(wù)器對(duì)所述信息進(jìn)行處理并將處理后的數(shù)據(jù)傳送至所述云服務(wù)器中儲(chǔ)存以供第三方平臺(tái)調(diào)用。
[0015]學(xué)生可以將自己的創(chuàng)新想法以及關(guān)于創(chuàng)新想法的實(shí)施方案通過所述學(xué)生用移動(dòng)終端上傳至所述云服務(wù)器。所述第三方平臺(tái)可以是民間投資機(jī)構(gòu)或政府機(jī)構(gòu)，當(dāng)民間投資機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)有前景的創(chuàng)新想法后可以對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新想法進(jìn)行投資。
[0016]優(yōu)選地，上述的智能教室系統(tǒng)中，還包括智能講臺(tái)，所述智能講臺(tái)包括顯示模塊和觸控模塊，所述智能講臺(tái)與所述教室主機(jī)通過電路連接。
[0017]所述智能講臺(tái)具體可以是帶有顯示模塊和觸控模塊的固定裝置，當(dāng)所述教師用移動(dòng)終端被老師遺忘而沒帶入教室時(shí)，老師可以使用智能講臺(tái)進(jìn)行課程的講述，也可以實(shí)現(xiàn)教師用移動(dòng)終端的其他功能，如課堂管理、設(shè)備管理、教學(xué)管理等。
[0018]優(yōu)選地，上述的智能教室系統(tǒng)中，所述教師用移動(dòng)終端具體用于接收用戶輸入的設(shè)備控制指令并將所述設(shè)備控制指令經(jīng)所述路由設(shè)備傳遞至所述校園中央服務(wù)器，所述設(shè)備控制指令中包括設(shè)備標(biāo)識(shí)以及控制命令，所述校園中央服務(wù)器用于接收所述設(shè)備控制指令并根據(jù)所述設(shè)備標(biāo)識(shí)將所述控制命令發(fā)送給與所述設(shè)備標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的智能講臺(tái)、智能黑板、教學(xué)輔助設(shè)備、音視頻收錄設(shè)備或擴(kuò)音設(shè)備。
[0019]所述校園中央服務(wù)器根據(jù)所述設(shè)備標(biāo)識(shí)將所述控制命令發(fā)送給與所述設(shè)備標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的智能講臺(tái)、智能黑板、教學(xué)輔助設(shè)備、音視頻收錄設(shè)備或擴(kuò)音設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)老師在所述教師用移動(dòng)終端就可以控制教室里的教學(xué)設(shè)備，使老師在上課過程中更加方便。
[0020]優(yōu)選地，上述的智能教室系統(tǒng)中，所述教師用移動(dòng)終端、學(xué)生用移動(dòng)終端、智能黑板、音視頻收錄設(shè)備、智能講臺(tái)用于記錄各自運(yùn)行時(shí)所收集到的數(shù)據(jù)，并將收集到的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存到所述教室主機(jī)，所述教室主機(jī)用于在預(yù)定的時(shí)間后將儲(chǔ)存于所述教室主機(jī)的數(shù)據(jù)通過所述校園中央服務(wù)器傳遞至所述云服務(wù)器。
[0021]在上課過程中所述教師用移動(dòng)終端、學(xué)生用移動(dòng)終端、智能黑板、音視頻收錄設(shè)備、智能講臺(tái)均可以記錄各自在被使用的過程中所收集到的數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)傳遞給所述教室主機(jī)。下課時(shí)，教室主機(jī)將上述數(shù)據(jù)通過所述校園中央服務(wù)器傳遞至所述云服務(wù)器。系統(tǒng)地儲(chǔ)存上課時(shí)的講解，方便老師和學(xué)生隨時(shí)調(diào)用查看。并用于支持各種師生個(gè)性化教育數(shù)據(jù)及群體教育大數(shù)據(jù)的分析。
[0022]優(yōu)選地，上述的智能教室系統(tǒng)中，還包括校務(wù)管理終端，所述校務(wù)管理終端用于接收用戶發(fā)送的課程開設(shè)的信息并將所述課程開設(shè)的信息經(jīng)所述路由設(shè)備、校園中央服務(wù)器傳遞至所述云服務(wù)器。
[0023]所述校務(wù)管理終端接收校園老師或校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開課信息，并將開課信息傳遞至所述云服務(wù)器供老師和學(xué)生調(diào)用查看。
[0024]優(yōu)選地，上述的智能教室系統(tǒng)中，所述學(xué)生用移動(dòng)終端具體還用于接收用戶發(fā)送的選課請(qǐng)求并通過所述路由設(shè)備傳遞至所述校園中央服務(wù)器，所述校園中央服務(wù)器用于接收所述選課請(qǐng)求并從所述云服務(wù)器獲取所述課程開設(shè)的信息，所述校園中央服務(wù)器將所述選課請(qǐng)求和所述課程開設(shè)的信息進(jìn)行處理并生成選課結(jié)果的數(shù)據(jù)，并將所述選課結(jié)果的數(shù)據(jù)分別傳遞至所述學(xué)生用移動(dòng)終端和所述云服務(wù)器，所述云服務(wù)器用于接收并存儲(chǔ)所述選課結(jié)果的數(shù)據(jù)。
[0025]學(xué)生可以使用所述學(xué)生用移動(dòng)終端進(jìn)行選課操作，完成選課操作后，學(xué)生可以從所述學(xué)生用移動(dòng)終端獲得結(jié)果反饋，同時(shí)所述云服務(wù)器可以存儲(chǔ)