服務(wù)器520與所述云服務(wù)器530通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交互。
[0064]所述下行通信接口可以是RF射頻通信模塊、紅外收發(fā)模塊、WIF1、Zigbee通信模塊中的一種或多種；所述上行通信接口可以是以太網(wǎng)通信口、WIFI無線通信模塊、藍(lán)牙通信模塊的一種或多種。
[0065]所述云服務(wù)器530還可以包括第一數(shù)據(jù)庫531，請(qǐng)參見圖9，當(dāng)教師通過所述教師用移動(dòng)終端410或教室主機(jī)440觸發(fā)所述上課指令時(shí)，所述上課指令經(jīng)過所述路由設(shè)備430傳遞至所述校園中央服務(wù)器520。所述校園中央服務(wù)器520于接收到所述上課指令后從所述第一數(shù)據(jù)庫531查找與所述上課指令對(duì)應(yīng)的教室信息、音視頻收錄設(shè)備信息、擴(kuò)音設(shè)備信息以及教學(xué)輔助設(shè)備信息。所述校園中央服務(wù)器520同時(shí)發(fā)送初始化指令至查找到的教室、音視頻收錄設(shè)備620、擴(kuò)音設(shè)備630以及教學(xué)輔助設(shè)備640，所述教室、音視頻收錄設(shè)備620、擴(kuò)音設(shè)備630以及教學(xué)輔助設(shè)備640于在接收到初始化指令后進(jìn)入到初始化狀態(tài)等待被使用。教師可以通過所述教師用移動(dòng)終端410 —鍵發(fā)送上課指令，操作方便簡潔。
[0066]所述云服務(wù)器530還包括第二數(shù)據(jù)庫532。所述校園中央服務(wù)器520具體用于在接收到所述上課指令后從所述云服務(wù)器530的第二數(shù)據(jù)庫532調(diào)用第一數(shù)據(jù)、第二數(shù)據(jù)和第三數(shù)據(jù)并通過所述路由設(shè)備430將所述第一數(shù)據(jù)傳送至所述學(xué)生用移動(dòng)終端420、將所述第二數(shù)據(jù)傳送至所述教師用移動(dòng)終端410、將所述第三數(shù)據(jù)傳送至所述教室主機(jī)440。
[0067]所述第一數(shù)據(jù)庫531具體可以為資源數(shù)據(jù)庫，所述第二數(shù)據(jù)庫532具體可以為教材數(shù)據(jù)庫。第一數(shù)據(jù)可以為學(xué)生版的教材內(nèi)容，所述第二數(shù)據(jù)可以為教師版的教材內(nèi)容，所述第三數(shù)據(jù)可以為適合公開展示的教材內(nèi)容。所述第三數(shù)據(jù)可以代替現(xiàn)有的在黑板板書的形式。第一數(shù)據(jù)、第二數(shù)據(jù)和第三數(shù)據(jù)為配套的教材，可以提高教師的教學(xué)質(zhì)量，減輕教師的工作壓力。
[0068]所述校園中央服務(wù)器520具體還可以于在接收到所述上課指令后，向所述學(xué)生用移動(dòng)終端420發(fā)送限制指令以使所述學(xué)生用移動(dòng)終端420僅與所述云服務(wù)器530進(jìn)行通信。所述教師用移動(dòng)終端410具體還用于接收用戶輸入的解限指令并將所述解限指令經(jīng)所述路由設(shè)備430傳遞至所述校園中央服務(wù)器520，所述校園中央服務(wù)器520用于接收所述解限指令并將所述解限指令發(fā)送至所述學(xué)生用移動(dòng)終端420。
[0069]當(dāng)所述校園中央服務(wù)器520接收到所述上課指令后，向所述學(xué)生用移動(dòng)終端420發(fā)送限制指令，以防止學(xué)生在上課過程中使用所述學(xué)生用移動(dòng)終端420從事刷微博、聊微信等娛樂活動(dòng)，使學(xué)生在上課過程中更加專注。同時(shí)老師還可以解除所述限制指令，以方便學(xué)生上網(wǎng)查閱老師布置的資料。
[0070]老師還可以將制作的教學(xué)資源集中組織在一起，并上傳至所述云服務(wù)器530的教師數(shù)據(jù)庫(圖未示)中以備調(diào)用。所述教學(xué)資源包括教案、課件、互動(dòng)程序等。
[0071]請(qǐng)參見圖10，圖10示出了本發(fā)明第二實(shí)施例提供的智能教室系統(tǒng)的一種使用場景。
[0072]所述教師用移動(dòng)終端410具體用于接收用戶輸入的設(shè)備控制指令并將所述設(shè)備控制指令經(jīng)所述路由設(shè)備430傳遞至所述校園中央服務(wù)器520，所述設(shè)備控制指令中包括設(shè)備標(biāo)識(shí)以及控制命令，所述校園中央服務(wù)器520用于接收所述設(shè)備控制指令并根據(jù)所述設(shè)備標(biāo)識(shí)將所述控制命令發(fā)送給與所述設(shè)備標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的智能講臺(tái)610、智能黑板450、教學(xué)輔助設(shè)備640、音視頻收錄設(shè)備620或擴(kuò)音設(shè)備630。
[0073]所述校園中央服務(wù)器520根據(jù)所述設(shè)備標(biāo)識(shí)將所述控制命令發(fā)送給與所述設(shè)備標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的智能講臺(tái)610、智能黑板450、教學(xué)輔助設(shè)備640、音視頻收錄設(shè)備620或擴(kuò)音設(shè)備630，從而實(shí)現(xiàn)老師在所述教師用移動(dòng)終端410就可以控制教室里的教學(xué)設(shè)備，使老師在上課過程中更加方便。
[0074]老師可以具體使用所述教師用移動(dòng)終端410發(fā)送設(shè)備控制指令，也可以具體通過所述智能講臺(tái)610或所述智能黑板450發(fā)送設(shè)備控制指令。所述設(shè)備控制指令具體可以控制所述智能黑板450的顯示、布局及管理，音視頻收錄設(shè)備620、教學(xué)輔助設(shè)備640的開啟或關(guān)閉。
[0075]老師和學(xué)生可以通過智能黑板450、智能講臺(tái)610調(diào)用教室主機(jī)440上的應(yīng)用程序，師生可以在智能黑板450進(jìn)行互動(dòng)操作，教室主機(jī)440接收操作指令并將操作結(jié)果顯示于智能黑板450。同時(shí)，教室主機(jī)440可以記錄應(yīng)用程序的運(yùn)行數(shù)據(jù)。老師和學(xué)生也可以使用教師用移動(dòng)終端410、學(xué)生用移動(dòng)終端420以及智能黑板450三者進(jìn)行交互，也可以只進(jìn)行教師用移動(dòng)終端410與學(xué)生用移動(dòng)終端420之間的互動(dòng)。
[0076]老師還可以通過教室主機(jī)440或教師用移動(dòng)終端410發(fā)起或接收遠(yuǎn)程互動(dòng)邀請(qǐng)，同時(shí)發(fā)送設(shè)備控制指令開啟教室內(nèi)的音視頻收錄設(shè)備620以及擴(kuò)音設(shè)備630，與學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程互動(dòng)，也可以與其他教室進(jìn)行遠(yuǎn)程互動(dòng)。
[0077]請(qǐng)參見圖11，圖11示出了本發(fā)明第二實(shí)施例提供的智能教室系統(tǒng)的一種使用場景。老師在教室主機(jī)440、教師用移動(dòng)終端410或智能黑板450啟用教學(xué)程序，教室主機(jī)440將運(yùn)行的數(shù)據(jù)緩存于教室主機(jī)440。當(dāng)學(xué)生使用所述學(xué)生用移動(dòng)終端420運(yùn)行相應(yīng)的教學(xué)程序時(shí)，訪問所述教室主機(jī)440上的緩存數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)同步顯示于所述學(xué)生用移動(dòng)終端 420。
[0078]請(qǐng)參見圖12，圖12示出了本發(fā)明第二實(shí)施例提供的智能教室系統(tǒng)的一種使用場景。所述教師用移動(dòng)終端410和學(xué)生用移動(dòng)終端420還包括通信模塊(圖未示)，老師或?qū)W生通過所述通信模塊可以選擇信息接收對(duì)象，也可以輸入信息。云服務(wù)器530可以接收信息并將信息傳遞給信息接收對(duì)象。
[0079]上課期間，老師可以通過所述教師用移動(dòng)終端410對(duì)班級(jí)內(nèi)外的通信進(jìn)行限制，也可以從所述云服務(wù)器530獲取學(xué)生之間的通信頻率等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)控。家長可以通過智能設(shè)備與學(xué)生進(jìn)行交流。
[0080]所述教師用移動(dòng)終端410、學(xué)生用移動(dòng)終端420、智能黑板450、音視頻收錄設(shè)備620和智能講臺(tái)610還可以記錄各自運(yùn)行時(shí)所收集到的數(shù)據(jù)，并將收集到的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存到所述教室主機(jī)440。所述教室主機(jī)440用于在預(yù)定的時(shí)間后將儲(chǔ)存于所述教室主機(jī)440的數(shù)據(jù)通過所述校園中央服務(wù)器520傳遞至所述云服務(wù)器530。
[0081]在上課過程中所述教師用移動(dòng)終端410、學(xué)生用移動(dòng)終端420、智能黑板450、音視頻收錄設(shè)備620、智能講臺(tái)610均可以記錄各自在被使用的過程中所收集到的數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)傳遞給所述教室主機(jī)440。下課時(shí)，教室主機(jī)440將上述數(shù)據(jù)通過所述校園中央服務(wù)器520傳遞至所述云服務(wù)器530，系統(tǒng)地儲(chǔ)存上課時(shí)的講解，方便老師和學(xué)生隨時(shí)調(diào)用查看。
[0082]所述學(xué)生用移動(dòng)終端420具體還可以用于接收到用戶發(fā)送的信息并通過所述路由設(shè)備430將所述信息發(fā)送至所述校園中央服務(wù)器520，所述校園中央服務(wù)器520對(duì)所述信息進(jìn)行處理并將處理后的數(shù)據(jù)傳送至所述云服務(wù)器530中儲(chǔ)存以供第三方平臺(tái)調(diào)用。
[0083]所述學(xué)生用移動(dòng)終端420還包括創(chuàng)課中心應(yīng)用程序(圖未示)，學(xué)生可以通過該程序整理、記錄自己的創(chuàng)新想法。學(xué)生可以通過創(chuàng)課中心應(yīng)用程序，將自己的創(chuàng)新想法進(jìn)行發(fā)布和分享。其他學(xué)生、老師通過各自的創(chuàng)課中心應(yīng)用程序，對(duì)已分享的創(chuàng)新想法進(jìn)行瀏覽、交流、評(píng)價(jià)。行業(yè)專家可以通過第三方平臺(tái)訪問創(chuàng)課中心，查看已分享的創(chuàng)新方案，參與大眾討論，同時(shí)行業(yè)專家可以通過即時(shí)通訊工具與方案設(shè)計(jì)者進(jìn)行一對(duì)一的專業(yè)指導(dǎo)。
[0084]學(xué)生還可以仿真模擬自己的方案，在方案完成公布后，可以使用創(chuàng)課中心應(yīng)用程序中的眾籌功能完成創(chuàng)新資金的籌集。學(xué)生還可以通過教學(xué)輔助設(shè)備640完成方案的實(shí)踐，如可以通過3D打印機(jī)對(duì)硬件進(jìn)行打印，還可以通過創(chuàng)課中心應(yīng)用程序記錄并分享創(chuàng)新方案的實(shí)踐結(jié)果。
[0085]學(xué)生在使用所述創(chuàng)課中心應(yīng)用程序過程中產(chǎn)生的所有數(shù)據(jù)都被上傳至所述云服務(wù)器530并存儲(chǔ)。
[0086]可以使用眾籌的方式完成創(chuàng)新資金的籌集，也可以由政府、企業(yè)、學(xué)校、民眾組織多方合作發(fā)起?；鸸芾碚咄ㄟ^第三方平臺(tái)對(duì)創(chuàng)新方案進(jìn)行查看、審核及評(píng)估，并對(duì)評(píng)估合格的方案提供資金、人員等支持。同時(shí)還可以對(duì)評(píng)估合格的方案的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)控。
[0087]政府、企業(yè)、學(xué)校、民眾組織均可以通過智能設(shè)備訪問所述第三方平臺(tái)。
[0088]詳情請(qǐng)參見圖13，圖13示出了本發(fā)明第二實(shí)施例提供的智能教室系統(tǒng)的一種使用場景，該使用場景具體描述了學(xué)生興趣培養(yǎng)課堂的具體情景。智能教室系統(tǒng)中，還包括校務(wù)管理終端700，所述校務(wù)管理終端700用于接收用戶發(fā)送的課程開設(shè)的信息并將所述課程開設(shè)的信息經(jīng)所述路由設(shè)備430、校園中央服務(wù)器520傳