的教學狀況和使用者的學習狀況管理各使用者。
[0037]在本發(fā)明實施例中，管理者可以通過監(jiān)控單元15查看各教學群組的連線情況，從而更好更及時的處理各教學群組遇到的問題。
[0038]管理通信模塊134提供各管理者之間的通信。
[0039]在本發(fā)明實施例中，提供了各管理者之間進行通信的通道，當遇到一些棘手的問題，一個管理者解決不了，或者需要其他管理者配合的時候，可以啟用管理通信模塊134，與其他管理者進行即時通信。
[0040]廣播模塊135提供系統(tǒng)公告或注意事項。
[0041]在本發(fā)明實施例中，廣播模塊135提供系統(tǒng)公告或者發(fā)布注意事項，例如在線活動，或臨時停止教學等。
[0042]語音單元14提供教學群組之間、管理者之間，以及教學群組與管理者之間進行語首對話。
[0043]在本發(fā)明實施例中，提供語音單元14供教學群組之間、管理者之間，以及教學群組與管理者之間進行語音對話，例如在線試音，或者在操作界面的通信信息沒有看到時，通過語音引起注意等。
[0044]監(jiān)控單元15產生監(jiān)控界面以供管理者監(jiān)控服務器狀態(tài)，以及各使用者的連線狀
O
[0045]在本發(fā)明實施例中，增加監(jiān)控單元供管理者通過監(jiān)控界面實時的監(jiān)控服務器的狀態(tài)，以及各教學群組和其他管理者的連線狀態(tài)，從而及時發(fā)現(xiàn)掉線問題，避免引起不必要的麻煩。
[0046]監(jiān)控界面包括系統(tǒng)相關設定選項，系統(tǒng)相關設定選項包括連線頻寬設置、視頻大小設置、教室數(shù)目設置，以及目前網(wǎng)絡人數(shù)。管理者可以通過此監(jiān)控見面隨時調整相關選項的設定，例如視頻寬度等。
[0047]廣告單元16產生廣告投放界面以供廣告商投放廣告。
[0048]在本發(fā)明實施中，增加了廣告單元16，用以投放廣告，達到商業(yè)的效果，為此增加收入。
[0049]連線狀態(tài)存儲單元17保存各使用者的連線狀態(tài)資訊。
[0050]在本發(fā)明實施例中，連線狀態(tài)存儲單元17用以保存各使用者的連線狀態(tài)資訊，以供管理者能實時查看，更好的管理教學群組。
[0051]其中，連線狀態(tài)資訊具體為:使用者的連線狀態(tài)、登錄退出時間、網(wǎng)絡流量頻寬，以及異常資訊。
[0052]本發(fā)明通過給使用者分配至少一個教學群組來解決一個教學群組擁堵的現(xiàn)象，針對教學群組制定操作界面，針對管理者制定管理界面，以及提供語音單元，解決管理者與使用者的及時溝通問題。
[0053]以上所述僅是本發(fā)明的優(yōu)選實施方式，應當指出，對于本技術領域的普通技術人員來說，在不脫離本發(fā)明原理的前提下，還可以作出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也應視為本發(fā)明的保護范圍。
【主權項】
1.一種互動式網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)包括: 網(wǎng)絡服務單元，用于提供各使用者通過網(wǎng)絡連接登錄，并分配已登錄的各使用者至少一個教學群組； 教學單元，用于根據(jù)各教學群組產生對應的操作界面； 管理單元，用于產生管理界面以供管理者管理多個使用者； 語音單元，用于提供教學群組之間、管理者之間，以及教學群組與管理者之間進行語音對話； 監(jiān)控單元，用于產生監(jiān)控界面以供管理者監(jiān)控服務器狀態(tài)，以及各使用者的連線狀態(tài)。2.如權利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)還包括: 廣告單元，用于產生廣告投放界面以供廣告商投放廣告。3.如權利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)還包括: 連線狀態(tài)存儲單元，用于保存各使用者的連線狀態(tài)資訊。4.如權利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述網(wǎng)絡服務單元具體包括: 登錄驗證模塊，用于對登錄的各使用者進行賬號驗證； 教學群組分配模塊，用于對登錄的各使用者至少分配一個教學群組。5.如權利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述教學單元具體包括: 教學登錄模塊，用于提供使用者登錄系統(tǒng)； 操作界面模塊，用于根據(jù)使用者的登錄信息形成個性化的操作界面以供教學群組進行互動教學； 教學模塊，用于輸出網(wǎng)絡教學視頻或在線教學視頻。6.如權利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述管理單元具體包括: 管理登錄模塊，用于提供管理者登錄系統(tǒng)； 管理界面模塊，用于生成管理界面； 管理模塊，用于根據(jù)各教學群組的教學狀況和使用者的學習狀況管理各使用者； 管理通信模塊，用于提供各管理者之間的通信； 廣播模塊，用于提供系統(tǒng)公告或注意事項。7.如權利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述教學群組包括一個教學者以及至少一個學習者。8.如權利要求3所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述連線狀態(tài)資訊具體為: 使用者的連線狀態(tài)、登錄退出時間、網(wǎng)絡流量頻寬，以及異常資訊。9.如權利要求1所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述監(jiān)控界面包括系統(tǒng)相關設定選項，所述系統(tǒng)相關設定選項包括連線頻寬設置、視頻大小設置、教室數(shù)目設置，以及目前網(wǎng)絡人數(shù)。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種互動式網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，所述系統(tǒng)包括：網(wǎng)絡服務單元，用于提供各使用者通過網(wǎng)絡連接登錄，并分配已登錄的各使用者至少一個教學群組；教學單元，用于根據(jù)各教學群組產生對應的操作界面；管理單元，用于產生管理界面以供管理者管理多個使用者；語音單元，用于提供教學群組之間、管理者之間，以及教學群組與管理者之間進行語音對話；監(jiān)控單元，用于產生監(jiān)控界面以供管理者監(jiān)控服務器狀態(tài)，以及各使用者的連線狀態(tài)。本發(fā)明通過給使用者分配至少一個教學群組來解決一個教學群組擁堵的現(xiàn)象，針對教學群組制定操作界面，針對管理者制定管理界面，以及提供語音單元，解決管理者與使用者的及時溝通問題。
【IPC分類】G09B5/14
【公開號】CN105139705
【申請?zhí)枴緾N201410232382
【發(fā)明人】王軍
【申請人】無錫韓光電器有限公司
【公開日】2015年12月9日
【申請日】2014年5月28日