一種金剛菩提子去尖方法屬于古玩加工制作技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

如今，菩提子泛指可以用來穿制成數(shù)珠法器或者文玩手串的熱帶、亞熱帶堅(jiān)果類植物種實(shí)，總計(jì)有200-300種之多，主要作為學(xué)佛念經(jīng)修行的法器或者文人雅士把玩的手串珠飾而備受追捧。在眾多的菩提子中，金剛菩提子因承載了特殊的文化意義，因此甚為名貴。

金剛菩提子的加工工藝繁瑣，但是第一步都是去除金剛菩提子的兩個(gè)尖部。由于金剛菩提子的大小不一，去尖工作很難在一臺(tái)設(shè)備上完成，因此目前金剛菩提子的去尖工作都是手工完成，這種方式會(huì)大大增加人力成本，也直接增加了古玩終端市場的銷售價(jià)格，阻礙文玩市場的發(fā)展。

可見，如何自動(dòng)去除金剛菩提子的兩個(gè)尖部，是降低人力成本，促進(jìn)文玩市場發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)問題。然而，還沒有發(fā)現(xiàn)如何自動(dòng)去除金剛菩提子兩個(gè)尖部的技術(shù)手段。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)上述問題，本發(fā)明公開了一種金剛菩提子去尖方法，為金剛菩提子自動(dòng)去尖提供了一種技術(shù)手段，有利于減少金剛菩提子加工時(shí)的人力成本，對(duì)降低古玩終端市場的銷售價(jià)格，促進(jìn)文玩市場的發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。

本發(fā)明的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的：

一種金剛菩提子去尖裝置，包括下板和上板；所述下板上設(shè)置有理想點(diǎn)目標(biāo)，下板能夠在水平面內(nèi)二維運(yùn)動(dòng)；所述上板上設(shè)置有壓力傳感器和圖像傳感器，上板能夠沿豎直方向運(yùn)動(dòng)；在圖像傳感器正下方，設(shè)置能夠沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的物鏡；在下板和上板的側(cè)面，還設(shè)置有能夠沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)，能夠向前伸出的機(jī)械手，在機(jī)械手的上下兩個(gè)位置，對(duì)稱設(shè)置有能夠向前伸出的砂輪，所述砂輪到機(jī)械手的距離能夠調(diào)整。

上述金剛菩提子去尖裝置，所述機(jī)械手包括第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)，在第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)的前端設(shè)置有距離傳感器，在第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)伸出端的上方，設(shè)置有第二級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)，在第二級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)伸出端的上方，設(shè)置有與伸出方向垂直的拉動(dòng)軸，左臂和右臂均與拉動(dòng)軸連接，在左臂和右臂上，均設(shè)置有通槽，設(shè)置在第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)前方兩側(cè)豎直方向的伸出端插入到通槽內(nèi)；第二級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)的伸縮運(yùn)動(dòng)，控制左臂和右臂張開和閉合；第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)的后方設(shè)置有螺紋通孔，中間螺桿從中間穿過；在中間螺桿的左側(cè)和右側(cè)，分別設(shè)置有同規(guī)格的左側(cè)螺桿和右側(cè)螺桿，左側(cè)螺桿上安裝有左升降臂，右側(cè)螺桿上安裝有右升降臂；第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)后方兩側(cè)，均設(shè)置有槽，在左升降臂的右側(cè)和右升降臂的左側(cè)，均設(shè)置有插入槽內(nèi)的凸起；左升降臂和右升降臂在豎直方向相對(duì)于第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)以相同速度向相反方向運(yùn)動(dòng)，在水平面內(nèi)同步伸縮，在左升降臂和右升降臂的前方，設(shè)置有水平擺放的砂輪。

以上金剛菩提子去尖裝置，所述砂輪中間的轉(zhuǎn)軸兩端安裝有軸承，轉(zhuǎn)軸的端部安裝有電機(jī)，固定軸承和電機(jī)的支架分別安裝在左升降臂和右升降臂的前端部。

以上金剛菩提子去尖裝置，所述圖像傳感器上安裝有豎直方向的主尺，物鏡安裝在能夠在主尺上滑動(dòng)的游標(biāo)尺上。

一種在上述金剛菩提子去尖裝置上實(shí)現(xiàn)的金剛菩提子去尖方法，包括以下步驟：

步驟a、上板向上移動(dòng)到最頂端，在下板上放置金剛菩提子；

步驟b、上板向下移動(dòng)，壓在金剛菩提子上，直到壓力傳感器感受到的壓力值達(dá)到壓力閾值；

步驟c、下板沿x向步進(jìn)運(yùn)動(dòng)，在每一個(gè)步距內(nèi)，下板沿y向連續(xù)往返運(yùn)動(dòng)，監(jiān)測壓力傳感器感受到的壓力值隨y向變化的關(guān)系；

步驟d、尋找任意一個(gè)壓力傳感器感受到的壓力值隨y向變化的x位置，將下板沿y向運(yùn)動(dòng)到該x位置下壓力傳感器感受到的壓力值最大時(shí)的位置；

步驟e、下板沿x向連續(xù)往返運(yùn)動(dòng)，監(jiān)測壓力傳感器感受到的壓力值隨x向變化的關(guān)系；

步驟f、將下板沿x向運(yùn)動(dòng)到壓力傳感器感受到的壓力值最大時(shí)的位置；

步驟g、將上板向上運(yùn)動(dòng)，直到壓力傳感器感受到的壓力值重新達(dá)到壓力閾值；

步驟h、計(jì)算上板和下板之間的距離，計(jì)算方法首先調(diào)整物鏡的位置，使圖像傳感器獲得準(zhǔn)焦光斑，然后利用物鏡的焦距加上物鏡到圖像傳感器之間的距離；

步驟i、根據(jù)上板和下板之間的距離，將機(jī)械手調(diào)整到上板和下板之間的位置，并向前伸出，抓住金剛菩提子；

步驟j、上板向上運(yùn)動(dòng)，機(jī)械手向后撤出，使金剛菩提子擺脫上板和下板的束縛；

步驟k、根據(jù)上板和下板之間的距離，調(diào)整砂輪到機(jī)械手的距離，砂輪到機(jī)械手的距離為上板和下板之間的距離一半的90%；

步驟l、砂輪向前伸出，打磨金剛菩提子的尖部。

上述金剛菩提子去尖方法，設(shè)定上板和下板的相對(duì)初始位置，在相對(duì)初始位置，下板上設(shè)置的理想點(diǎn)目標(biāo)位于物鏡的焦點(diǎn)位置，在圖像傳感器上得到準(zhǔn)焦光斑；在步驟h中，將下板移動(dòng)到相對(duì)初始位置，使下板上設(shè)置的理想點(diǎn)目標(biāo)再次位于物鏡的焦點(diǎn)位置，在此基礎(chǔ)上，移動(dòng)物鏡，使圖像傳感器重新獲得準(zhǔn)焦光斑，然后利用物鏡的焦距加上物鏡到圖像傳感器之間的距離得到上板和下板之間的距離。

上述金剛菩提子去尖方法，

在步驟i中，將機(jī)械手調(diào)整到上板和下板之間的位置，通過轉(zhuǎn)動(dòng)中間螺桿的方式實(shí)現(xiàn)；同時(shí)，同步同速同向轉(zhuǎn)動(dòng)左側(cè)螺桿和右側(cè)螺桿，使左升降臂和右升降臂與機(jī)械手同步升降；

在步驟k中，調(diào)整砂輪到機(jī)械手的距離，通過同步同速反向轉(zhuǎn)動(dòng)左側(cè)螺桿和右側(cè)螺桿實(shí)現(xiàn)。

上述金剛菩提子去尖方法，在步驟l中，砂輪向前伸出的同時(shí)，啟動(dòng)電機(jī)。

有益效果：

本發(fā)明金剛菩提子去尖方法，能夠結(jié)合金剛菩提子的特有形狀，通過上板和下板有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，使金剛菩提子的兩個(gè)尖部正對(duì)上板和下板擺放，再根據(jù)上板和下板之間的距離，將機(jī)械手調(diào)整到金剛菩提子中間位置進(jìn)行夾持，并調(diào)整砂輪到機(jī)械手的距離，最后用砂輪打磨的方式將金剛菩提子的兩個(gè)尖部去除，為金剛菩提子自動(dòng)去尖提供了一種技術(shù)手段，有利于減少金剛菩提子加工時(shí)的人力成本，對(duì)降低古玩終端市場的銷售價(jià)格，促進(jìn)文玩市場的發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。

附圖說明

圖1是本發(fā)明金剛菩提子去尖裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是機(jī)械手的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3是左升降臂安裝砂輪的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1下板、2上板、3圖像傳感器、4物鏡、5機(jī)械手、501第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)、502距離傳感器、503第二級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)、504拉動(dòng)軸、505左臂、506右臂、507伸出端、508中間螺桿、509左側(cè)螺桿、510右側(cè)螺桿、511左升降臂、512右左升降臂、6砂輪、61軸承、62電機(jī)、63支架。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明具體實(shí)施方式作進(jìn)一步詳細(xì)描述。

具體實(shí)施例一

本實(shí)施例是金剛菩提子去尖裝置的實(shí)施例。

本實(shí)施例的金剛菩提子去尖裝置，結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。該金剛菩提子去尖裝置包括下板1和上板2；所述下板1上設(shè)置有理想點(diǎn)目標(biāo)，下板1能夠在水平面內(nèi)二維運(yùn)動(dòng)；所述上板2上設(shè)置有壓力傳感器和圖像傳感器3，上板2能夠沿豎直方向運(yùn)動(dòng)；在圖像傳感器3正下方，設(shè)置能夠沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的物鏡4；在下板1和上板2的側(cè)面，還設(shè)置有能夠沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)，能夠向前伸出的機(jī)械手5，在機(jī)械手5的上下兩個(gè)位置，對(duì)稱設(shè)置有能夠向前伸出的砂輪6，所述砂輪6到機(jī)械手5的距離能夠調(diào)整。

具體實(shí)施例二

本實(shí)施例是金剛菩提子去尖裝置的實(shí)施例。

本實(shí)施例的金剛菩提子去尖裝置，在具體實(shí)施例一的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步限定所述機(jī)械手5的結(jié)構(gòu)，如圖2所示，所述機(jī)械手5包括第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)501，在第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)501的前端設(shè)置有距離傳感器502，在第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)501伸出端的上方，設(shè)置有第二級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)503，在第二級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)503伸出端的上方，設(shè)置有與伸出方向垂直的拉動(dòng)軸504，左臂505和右臂506均與拉動(dòng)軸504連接，在左臂505和右臂506上，均設(shè)置有通槽，設(shè)置在第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)501前方兩側(cè)豎直方向的伸出端507插入到通槽內(nèi)；第二級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)503的伸縮運(yùn)動(dòng)，控制左臂505和右臂506張開和閉合；第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)501的后方設(shè)置有螺紋通孔，中間螺桿508從中間穿過；在中間螺桿508的左側(cè)和右側(cè)，分別設(shè)置有同規(guī)格的左側(cè)螺桿509和右側(cè)螺桿510，左側(cè)螺桿509上安裝有左升降臂511，右側(cè)螺桿510上安裝有右升降臂512；第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)501后方兩側(cè)，均設(shè)置有槽，在左升降臂511的右側(cè)和右升降臂512的左側(cè)，均設(shè)置有插入槽內(nèi)的凸起；左升降臂511和右升降臂512在豎直方向相對(duì)于第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)501以相同速度向相反方向運(yùn)動(dòng)，在水平面內(nèi)同步伸縮，在左升降臂511和右升降臂512的前方，設(shè)置有水平擺放的砂輪6。

需要說明的是，第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)501后方兩側(cè)，均設(shè)置有槽，在左升降臂511的右側(cè)和右升降臂512的左側(cè)，均設(shè)置有插入槽內(nèi)的凸起，這種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以通過槽和凸起之間的相互制約，避免第一級(jí)伸縮結(jié)構(gòu)501、左升降臂511的右側(cè)和右升降臂512繞中間螺桿508、左側(cè)螺桿509或右側(cè)螺桿510旋轉(zhuǎn)。

還需要說明的是，圖2僅僅代表示意圖，但是結(jié)合文字和附圖，以及結(jié)合機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠設(shè)計(jì)出來本實(shí)施例要求保護(hù)的機(jī)械手，已經(jīng)做到充分公開。

具體實(shí)施例三

本實(shí)施例是金剛菩提子去尖裝置的實(shí)施例。

本實(shí)施例的金剛菩提子去尖裝置，在具體實(shí)施例二的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步限定砂輪6中間的轉(zhuǎn)軸兩端安裝有軸承61，轉(zhuǎn)軸的端部安裝有電機(jī)62，固定軸承61和電機(jī)62的支架63分別安裝在左升降臂511和右升降臂512的前端部。

以左升降臂511安裝砂輪6的結(jié)構(gòu)為例，如圖3所示。

需要說明的是，圖3僅僅代表示意圖，但是結(jié)合文字和附圖，以及結(jié)合機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠設(shè)計(jì)出來本實(shí)施例要求保護(hù)的結(jié)構(gòu)，已經(jīng)做到充分公開。

具體實(shí)施例四

本實(shí)施例是金剛菩提子去尖裝置的實(shí)施例。

本實(shí)施例的金剛菩提子去尖裝置，在具體實(shí)施例一、具體實(shí)施例二或具體實(shí)施例三的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步限定所述圖像傳感器3上安裝有豎直方向的主尺，物鏡4安裝在能夠在主尺上滑動(dòng)的游標(biāo)尺上。

這種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能夠利用主尺和游標(biāo)尺的游標(biāo)卡尺結(jié)構(gòu)，直接讀出物鏡4到圖像傳感器3的距離。

需要說明的是，如何實(shí)現(xiàn)圖像傳感器3上安裝有豎直方向的主尺，物鏡4安裝在能夠在主尺上滑動(dòng)的游標(biāo)尺上，對(duì)于具有機(jī)械設(shè)計(jì)知識(shí)的本領(lǐng)域技術(shù)人員來說，能夠根據(jù)基本機(jī)械設(shè)計(jì)常識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)，本申請(qǐng)無需對(duì)這樣的結(jié)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)描述，已經(jīng)做到充分公開。

具體實(shí)施例五

本實(shí)施例是金剛菩提子去尖方法的實(shí)施例。

本實(shí)施例的金剛菩提子去尖方法，在具體實(shí)施例一所述的裝置上實(shí)現(xiàn)，該方法包括以下步驟：

步驟a、上板2向上移動(dòng)到最頂端，在下板1上放置金剛菩提子；

步驟b、上板2向下移動(dòng)，壓在金剛菩提子上，直到壓力傳感器感受到的壓力值達(dá)到壓力閾值；

步驟c、下板1沿x向步進(jìn)運(yùn)動(dòng)，在每一個(gè)步距內(nèi)，下板1沿y向連續(xù)往返運(yùn)動(dòng)，監(jiān)測壓力傳感器感受到的壓力值隨y向變化的關(guān)系；

步驟d、尋找任意一個(gè)壓力傳感器感受到的壓力值隨y向變化的x位置，將下板1沿y向運(yùn)動(dòng)到該x位置下壓力傳感器感受到的壓力值最大時(shí)的位置；

步驟e、下板1沿x向連續(xù)往返運(yùn)動(dòng)，監(jiān)測壓力傳感器感受到的壓力值隨x向變化的關(guān)系；

步驟f、將下板1沿x向運(yùn)動(dòng)到壓力傳感器感受到的壓力值最大時(shí)的位置；

步驟g、將上板2向上運(yùn)動(dòng)，直到壓力傳感器感受到的壓力值重新達(dá)到壓力閾值；

步驟h、計(jì)算上板2和下板1之間的距離，計(jì)算方法首先調(diào)整物鏡4的位置，使圖像傳感器3獲得準(zhǔn)焦光斑，然后利用物鏡4的焦距加上物鏡4到圖像傳感器3之間的距離；

步驟i、根據(jù)上板2和下板1之間的距離，將機(jī)械手5調(diào)整到上板2和下板1之間的位置，并向前伸出，抓住金剛菩提子；

步驟j、上板2向上運(yùn)動(dòng)，機(jī)械手5向后撤出，使金剛菩提子擺脫上板2和下板1的束縛；

步驟k、根據(jù)上板2和下板1之間的距離，調(diào)整砂輪6到機(jī)械手5的距離，砂輪6到機(jī)械手5的距離為上板2和下板1之間的距離一半的90%；

步驟l、砂輪6向前伸出，打磨金剛菩提子的尖部。

具體實(shí)施例六

本實(shí)施例是金剛菩提子去尖方法的實(shí)施例。

本實(shí)施例的金剛菩提子去尖方法，在具體實(shí)施例五的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步限定以下內(nèi)容：

設(shè)定上板2和下板1的相對(duì)初始位置，在相對(duì)初始位置，下板1上設(shè)置的理想點(diǎn)目標(biāo)位于物鏡4的焦點(diǎn)位置，在圖像傳感器3上得到準(zhǔn)焦光斑；在步驟h中，將下板1移動(dòng)到相對(duì)初始位置，使下板1上設(shè)置的理想點(diǎn)目標(biāo)再次位于物鏡4的焦點(diǎn)位置，在此基礎(chǔ)上，移動(dòng)物鏡4，使圖像傳感器3重新獲得準(zhǔn)焦光斑，然后利用物鏡4的焦距加上物鏡4到圖像傳感器3之間的距離得到上板2和下板1之間的距離。

具體實(shí)施例七

本實(shí)施例是金剛菩提子去尖方法的實(shí)施例。

本實(shí)施例的金剛菩提子去尖方法，在具體實(shí)施例五的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步限定以下內(nèi)容：

在步驟i中，將機(jī)械手5調(diào)整到上板2和下板1之間的位置，通過轉(zhuǎn)動(dòng)中間螺桿508的方式實(shí)現(xiàn)；同時(shí)，同步同速同向轉(zhuǎn)動(dòng)左側(cè)螺桿509和右側(cè)螺桿510，使左升降臂511和右升降臂512與機(jī)械手5同步升降；

在步驟k中，調(diào)整砂輪6到機(jī)械手5的距離，通過同步同速反向轉(zhuǎn)動(dòng)左側(cè)螺桿509和右側(cè)螺桿510實(shí)現(xiàn)。

上述金剛菩提子去尖方法，在步驟l中，砂輪6向前伸出的同時(shí)，啟動(dòng)電機(jī)62。

需要說明的是，在以上實(shí)施例中，只要不矛盾的技術(shù)方案都能夠進(jìn)行排列組合，本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠根據(jù)排列組合的數(shù)學(xué)知識(shí)窮盡所有可能，因此，本發(fā)明不再對(duì)排列組合后的技術(shù)方案進(jìn)行一一說明，但應(yīng)該理解為排列組合后的技術(shù)方案已經(jīng)被本發(fā)明所公開。