1.一種基于校園網(wǎng)的中央控制型多媒體教室系統(tǒng)，其特征在于，所述的校園網(wǎng)控制器（1）的輸入端與多媒體教室智能設(shè)備（2）相連接，所述多媒體教室智能設(shè)備（2）包括計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)（3），所述計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)（3）的輸出端還通過控制線與投影機(jī)（4）相連接，所述投影機(jī)（4）的輸入端還連接有紅外傳感器（5），所述投影機(jī)（4）的數(shù)據(jù)端還連接有智能設(shè)備控制電路板（5），所述智能設(shè)備控制電路板（5）的輸出端還連接有電動窗簾（6）和麥克風(fēng)設(shè)備（7），所述麥克風(fēng)設(shè)備（7）的輸出端還連接有終端讀卡器（8），所述校園網(wǎng)控制器（1）的輸出端還連接有總控制塔（9），所述總控制塔（9）包括遠(yuǎn)程管理模塊（10）和遠(yuǎn)程協(xié)助模塊（11），所述遠(yuǎn)程管理模塊（10）和遠(yuǎn)程協(xié)助模塊（11）的輸出端均與數(shù)據(jù)采集卡（12）相連接，所述數(shù)據(jù)采集卡（12）的輸入端還連接有遠(yuǎn)程監(jiān)控設(shè)備（13）。
2.如權(quán)利要求1所述的基于校園網(wǎng)的中央控制型多媒體教室系統(tǒng)，其特征在于，所述校園網(wǎng)控制器（1）采用嵌入式控制系統(tǒng)處理整個(gè)無線網(wǎng)絡(luò)電路，且使用編程方法控制智能設(shè)備的運(yùn)行，所述校園網(wǎng)控制器（1）的雙向輸出端口還連接有互聯(lián)網(wǎng)資源管理模塊（14）。
3.如權(quán)利要求1所述的基于校園網(wǎng)的中央控制型多媒體教室系統(tǒng)，其特征在于，所述校園網(wǎng)控制器（1）的數(shù)據(jù)端還連接有數(shù)據(jù)庫管理模塊（15）和串口控制模塊（16），所述數(shù)據(jù)庫管理模塊（15）的輸出端還連接有系統(tǒng)管理模塊（35）和故障檢測模塊（17），所述串口控制模塊（16）得輸出端還連接有教室機(jī)檢測模塊（18）和教室機(jī)控制電路（19）。
4.如權(quán)利要求1所述的基于校園網(wǎng)的中央控制型多媒體教室系統(tǒng)，其特征在于，所述計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)（3）還通過雙絞線連接有多個(gè)多媒體教室（20），所述多媒體教室（20）的內(nèi)部包括控制板（21），所述控制板（21）的電源端通過電源線與幕布（22）相連接，所述控制板（21）的數(shù)據(jù)端還通過數(shù)據(jù)線與幕布探頭（23）相連接，且在控制板（21）的輸入端還通過RS232通訊模塊（24）與教室PC（25）相連接。
5.如權(quán)利要求4所述的基于校園網(wǎng)的中央控制型多媒體教室系統(tǒng)，其特征在于，所述教室PC（25）的內(nèi)部采用傳感器組（26）控制，所述的傳感器組（26）采用具有極高的靈敏度與快速響應(yīng)的光電倍增管。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于校園網(wǎng)的中央控制型多媒體教室系統(tǒng)，其特征在于，所述控制板（21）的輸入端還連接有射頻控制模塊（27）和GPS控制模塊（28），所述GPS控制模塊（28）的數(shù)據(jù)端還連接有無線通訊模塊（29）。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的基于校園網(wǎng)的中央控制型多媒體教室系統(tǒng)，其特征在于，所述無線通訊模塊（29）的輸出端還連接有信號處理電路（30），所述信號處理電路（30）的輸出端還通過控制線與電源模塊（31）相連接。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于校園網(wǎng)的中央控制型多媒體教室系統(tǒng)，其特征在于，所述多媒體教室智能設(shè)備（2）的輸入端還連接有評價(jià)監(jiān)督模塊（32）和遙查檢測模塊（33），所述評價(jià)監(jiān)督模塊（32）和遙查檢測模塊（33）的輸入端均與閾值設(shè)定模塊（34）相連接，所述閾值設(shè)定模塊（34）的輸出端通過控制電纜反饋連接到計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)（3）的數(shù)據(jù)端。