過(guò)ID向終端進(jìn)行注冊(cè)。例如通過(guò)序列號(hào)進(jìn)行注冊(cè)。注冊(cè)成功后，點(diǎn)陣識(shí)別裝置和終端之間才能進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。
[0049]其中，點(diǎn)陣數(shù)碼筆內(nèi)置壓力傳感器，書(shū)寫(xiě)時(shí)筆尖受到壓力，產(chǎn)生壓力信號(hào)，當(dāng)壓力傳感器檢測(cè)到壓力信號(hào)時(shí)，啟動(dòng)點(diǎn)陣筆內(nèi)置的攝像頭、處理器和存儲(chǔ)器。攝像頭對(duì)筆尖所經(jīng)過(guò)的點(diǎn)陣進(jìn)行拍照，將點(diǎn)陣坐標(biāo)、筆跡順序、壓力數(shù)據(jù)、運(yùn)動(dòng)速度等信息傳遞給內(nèi)置的處理器。處理器將這些信息轉(zhuǎn)化成數(shù)字信號(hào)后通過(guò)通信單元發(fā)送給終端，終端通過(guò)數(shù)據(jù)接口接收。
[0050]其中，數(shù)據(jù)接口為有線(xiàn)數(shù)據(jù)接口或無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)接口；有線(xiàn)數(shù)據(jù)接口具體為USB接口，MiniUSB接口、MicroUSB接口、并口、串口 ；無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)接口具體為藍(lán)牙接口、紅外接口、Wifi接口、2.4-5.0GHz波段接口或者無(wú)線(xiàn)通信接口。
[0051]步驟106，在具有點(diǎn)陣信息的測(cè)試文件上進(jìn)行答題信息識(shí)別。
[0052]具體地，利用點(diǎn)陣識(shí)別裝置在具有點(diǎn)陣信息的學(xué)生試卷上采集學(xué)生答題信息對(duì)應(yīng)的點(diǎn)陣的圖像數(shù)據(jù)，將圖像數(shù)據(jù)解析后得到答題信息識(shí)別數(shù)據(jù)。
[0053]步驟107，將所述答題信息和對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行匹配處理。
[0054]具體地，將答題信息和對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行比對(duì)，如果答題信息和對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案相同，則增加標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)，否則，不增加對(duì)應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)。
[0055]識(shí)別所有答題信息之后，將每個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，得到總閾值數(shù)據(jù)；利用學(xué)生姓名和對(duì)應(yīng)的總閾值數(shù)據(jù)生成學(xué)生成績(jī)表。
[0056]本申請(qǐng)實(shí)施例提供的點(diǎn)陣編碼文件識(shí)別方法，采用點(diǎn)陣識(shí)別技術(shù)，將教師備課、上課、對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試后批改試卷的各個(gè)過(guò)程中，涉及的紙面書(shū)寫(xiě)進(jìn)行信息化處理，節(jié)省了時(shí)間，提高了工作效率。
[0057]專(zhuān)業(yè)人員應(yīng)該還可以進(jìn)一步意識(shí)到，結(jié)合本文中所公開(kāi)的實(shí)施例描述的各示例的單元及算法步驟，能夠以電子硬件、計(jì)算機(jī)軟件或者二者的結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)，為了清楚地說(shuō)明硬件和軟件的可互換性，在上述說(shuō)明中已經(jīng)按照功能一般性地描述了各示例的組成及步驟。這些功能究竟以硬件還是軟件方式來(lái)執(zhí)行，取決于技術(shù)方案的特定應(yīng)用和設(shè)計(jì)約束條件。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可以對(duì)每個(gè)特定的應(yīng)用來(lái)使用不同方法來(lái)實(shí)現(xiàn)所描述的功能，但是這種實(shí)現(xiàn)不應(yīng)認(rèn)為超出本發(fā)明的范圍。
[0058]結(jié)合本文中所公開(kāi)的實(shí)施例描述的方法或算法的步驟可以用硬件、處理器執(zhí)行的軟件模塊，或者二者的結(jié)合來(lái)實(shí)施。軟件模塊可以置于隨機(jī)存儲(chǔ)器(RAM)、內(nèi)存、只讀存儲(chǔ)器(ROM)、電可編程ROM、電可擦除可編程ROM、寄存器、硬盤(pán)、可移動(dòng)磁盤(pán)、CD-ROM、或技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)所公知的任意其它形式的存儲(chǔ)介質(zhì)中。
[0059]以上所述的【具體實(shí)施方式】，對(duì)本發(fā)明的目的、技術(shù)方案和有益效果進(jìn)行了進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明，所應(yīng)理解的是，以上所述僅為本發(fā)明的【具體實(shí)施方式】而已，并不用于限定本發(fā)明的保護(hù)范圍，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所做的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種點(diǎn)陣編碼文件識(shí)別方法，其特征在于，所述方法包括: 終端根據(jù)導(dǎo)入的第一外部文件生成具有點(diǎn)陣識(shí)別碼的課程文件； 根據(jù)所述課程文件調(diào)用測(cè)試文件和所述測(cè)試文件對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案； 接收導(dǎo)入的學(xué)生名單列表，并分別為所述學(xué)生名單列表下的每個(gè)學(xué)生姓名表項(xiàng)添加點(diǎn)陣識(shí)別碼； 顯示所述課程文件； 利用點(diǎn)陣識(shí)別裝置識(shí)別學(xué)生姓名對(duì)應(yīng)的點(diǎn)陣識(shí)別碼； 在具有點(diǎn)陣信息的測(cè)試文件上進(jìn)行答題信息識(shí)別； 將所述答題信息和對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行匹配處理。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)陣編碼文件識(shí)別方法，其特征在于，在利用點(diǎn)陣識(shí)別裝置識(shí)別學(xué)生姓名對(duì)應(yīng)的點(diǎn)陣識(shí)別碼之前，所述方法還包括: 所述點(diǎn)陣識(shí)別裝置通過(guò)ID向所述終端進(jìn)行注冊(cè)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)陣編碼文件識(shí)別方法，其特征在于，所述終端根據(jù)導(dǎo)入的第一外部文件生成具有點(diǎn)陣識(shí)別碼的課程文件具體包括: 終端將點(diǎn)陣識(shí)別碼加載在導(dǎo)入的第一外部文件上，得到課程文件。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)陣編碼文件識(shí)別方法，其特征在于，所述課程文件包括對(duì)應(yīng)的測(cè)試文件和測(cè)試文件對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)陣編碼文件識(shí)別方法，其特征在于，所述顯示所述課程文件具體包括: 終端利用投影設(shè)備投影顯示所述課程文件。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)陣編碼文件識(shí)別方法，其特征在于，所述利用點(diǎn)陣識(shí)別裝置識(shí)別學(xué)生姓名對(duì)應(yīng)的點(diǎn)陣識(shí)別碼具體包括: 利用點(diǎn)陣識(shí)別裝置在學(xué)生姓名對(duì)應(yīng)的點(diǎn)陣識(shí)別碼上采集點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)并進(jìn)行識(shí)別。7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)陣編碼文件識(shí)別方法，其特征在于，所述在具有點(diǎn)陣信息的測(cè)試文件上進(jìn)行答題信息識(shí)別具體包括: 利用點(diǎn)陣識(shí)別裝置在具有點(diǎn)陣信息的學(xué)生試卷上采集學(xué)生答題信息對(duì)應(yīng)的點(diǎn)陣的圖像數(shù)據(jù)，解析后得到識(shí)別數(shù)據(jù)。8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的點(diǎn)陣編碼文件識(shí)別方法，其特征在于，所述將所述答題信息和對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行匹配處理具體包括: 如果答題信息和對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案相同，則增加標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)。9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的點(diǎn)陣編碼文件識(shí)別方法，其特征在于，所述方法還包括: 識(shí)別所有答題信息之后，將每個(gè)學(xué)生對(duì)應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，得到總閾值數(shù)據(jù)； 利用學(xué)生姓名和對(duì)應(yīng)的總閾值數(shù)據(jù)生成學(xué)生成績(jī)表。
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明實(shí)施例涉及一種點(diǎn)陣編碼文件識(shí)別方法,所述方法包括：終端根據(jù)導(dǎo)入的第一外部文件生成具有點(diǎn)陣識(shí)別碼的課程文件；根據(jù)所述課程文件調(diào)用測(cè)試文件和所述測(cè)試文件對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案；接收導(dǎo)入的學(xué)生名單列表，并分別為所述學(xué)生名單列表下的每個(gè)學(xué)生姓名表項(xiàng)添加點(diǎn)陣識(shí)別碼；顯示所述課程文件；利用點(diǎn)陣識(shí)別裝置識(shí)別學(xué)生姓名對(duì)應(yīng)的點(diǎn)陣識(shí)別碼；在具有點(diǎn)陣信息的學(xué)生試卷上進(jìn)行答題信息識(shí)別；將所述答題信息和對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行匹配處理。本發(fā)明實(shí)施例提供的點(diǎn)陣編碼文件識(shí)別方法，采用點(diǎn)陣識(shí)別技術(shù)，將教師備課、上課、對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試后批改試卷的各個(gè)過(guò)程中，涉及的紙面書(shū)寫(xiě)進(jìn)行信息化處理，節(jié)省了時(shí)間，提高了工作效率。
【IPC分類(lèi)】G06Q50/20, G06K9/20
【公開(kāi)號(hào)】CN105608656
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201511029039
【發(fā)明人】田雪松
【申請(qǐng)人】田雪松
【公開(kāi)日】2016年5月25日
【申請(qǐng)日】2015年12月31日